四年级上册语文一课一练-3、现代诗二首同步练习（含答案）人教（部编版）.doc

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1、3、现代诗二首 同步练习1、下面注音完全正确的一组是（ ）。A.归巢(cho) 芦苇(wi) 萝(lu)卜B.冬眠(min) 霸占(b zhn) 田埂(gng)2、根据意思写词语。（1）黄昏前要落山的太阳。（ ）（2）用拟人的手法，指芦苇顶端已呈白色。（ ）（3）此处特指女人美丽的容颜。（ ）3、判断下面的说法，对的打“”，错的打“”。（1）秋晚的江上一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。（ ）（2）花牛歌这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。（3）花牛歌的作者是刘大白，秋晚的江上的作者是徐志摩。4、读诗欣赏，回答问题

2、。（1）“戏翅一翻，把斜阳掉在江上；” 从“斜阳“表达出的是（ ）。（什么时间？）（2）“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这问话用了什么修辞手法？有什么好处？“红颜“指的是什么？5、课外阅读，拓展知识。云之歌（节选）鲁 藜 我是云 我轻轻地飘 我爱漫游 忽而东去 忽而西来 早晨 我披着玫瑰紫的围巾 飞向原野去迎接日出 黄昏 我穿着灿烂的金衣 伫立湖畔去欢送落日 （选自新时期文学二十年精选 诗歌卷） （1）写出下列字词的反义词。 来（ ） 西（ ） 落（ ） 迎接（ ） 灿烂（ ） 早晨（ ） （2）诗歌中的云都有什么颜色？ （3）“伫立”的意思是： 。用“伫立”一词造句： 。 （4）用“有的有的还有的”写一写天上的白云像什么？ 6、小练笔。想一想，花牛草还会在草地上做些什么呢？结果又是怎样的呢？参考答案1、B2、（1）斜阳 （2）头白 （3）红颜3、（1） （2） （3）4、（1）傍晚 （2）运用了拟人的手法，通过“妆“和”红颜“等词把芦苇人格化，给全诗增添了情趣和生机。5、（1）去 东 起 欢送 暗淡 黄昏 （2）玫瑰紫色和金色。 （3）长时间地站着。 他正伫立在窗前，凝神思考 （4）示例：天上的白云有的像正在奔跑的骏马，有的像温顺的小绵羊，还有的像自在游动的鱼儿。6、花牛在草地里叫，夕阳露出红红的笑脸。