有关最新工作计划.docx

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1、有关最新工作计划 第一篇：有关最新工作安排 有关最新工作安排3篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又迈入新的阶段，是时候写一份具体的安排了。我们该怎么拟定安排呢？以下是我细心整理的最新工作安排3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 最新工作安排 篇1 第一部分：上半年工作总结 我局以党的十八大精神为指针，深化实行党的群众路途教化实践活动，围绕各项目标任务，开展了一系列实际工作，进一步推动了生产技术提档升级，全县科技进步步伐加快。 一、市对县考核指标完成状况： (一)高新技术企业新认定数量1个，销售额度与规上工业企业销售额比值25.6% 1、调查了解，摸清家底 组织人员下到各乡镇，在各乡镇科

2、委及有关人员的帮助下，对全县工业企业进行了排查摸底，对属于高新技术企业领域和拥有专利的企业进行了深化了解，做到心中有数。 2、主动开展对高新技术企业的培育工作 主动引进，开发科技资源，推动企业开展以科技创新为核心的研发工作，以专利补助、项目引导、专利技术产业化、校企业合作、科技项目对接等方式，推动企业研发活动的开展。以研发中心的建设和提档升级为契机，使企业的科技创新和研发活动常态化、正规化。促进企业专利技术的探讨、申请、爱护及产业化工作，提升企业以自主学问产权为核心的竞争实力。目前，已初步确定了专利申请的补助方案，科技项目的安排支配正在进行中。截止到20xx年，已在我县水塔、紫林、三高等企业建

3、成了省级工程技术中心，研发工作已走上了正常渠道。 3、主动开展针对企业认定高新技术工作的指导、服务、培训工作 依据调研摸底了解的状况，今年我们首先组织了拥有专利技术的企业，xx醋业、xx能源等企业开展了高新技术企业认定的询问和培训工作，使企业初步驾驭了认定高新技术企业的要求和条件，并组织专业服务单位开展了对企业的专项服务工作，现申报材料正在打算之中。并制定了相关的嘉奖，资助方法，对认定的高新技术企业进行奖补。 4、关于认定工作的目标任务： (1)高新技术企业认定须要近三年内通过自主研发、受让、受赠、并购等方式，或通过5年以上的独占许可方式，对其主要产品的核心技术拥有自主学问产权，研发投入达到3

4、6%;并属于高新技术产业领域才可以认定。我县符合该条件的企业较少，所以要完成该目标任务困难较大，我局主动深化企业调查摸底，并着手进行培育高新技术企业的工作，但今年要认定困难大。 (2)xx县以煤焦为主导产业，其工业企业销售额中，传统的煤、焦、化等产业占肯定优势，高新技术产业基本为空白，要达到25.6%的占比是极其困难的。 (二)有效独创专利拥有量22件 针对有效独创专利的要求和条件，我们重点做了如下几方面的工作： 1、制定方案，摸清底数 依据目标责任的要求，我们主动制定了工作方案，就摸底调查，建档立资料做了打算工作。打算将全县申请的每一件独创专利都管起来，做到独创人，专利权，专利时效状况的精确

5、驾驭。 2、调整专利补助方法 依据目标责任要求，调整了专利补助资助方法，现草稿已经起草完毕，待批准后即可执行。重点调整了由对专利技术的全面资助转变为对独创专利的重点资助。针对性更强，资助力度更大，对促进全县独创专利的申请、保有将会发挥更主动的作用。 3、主动推动专利的产业化进程 只有将技术转化为产品，才能使技术创新真正发挥实效;只有将独创专利转化为专利产品，才能使以自主学问产权为核心的专利技术为企业的竞争增加实力，也才能使独创专利真正成为有效独创专利。今年我县拟支配专利产业化专项，立项支持专利产品的产业化开发，这个专项的开展，对专利技术的转化，专利技术的保有可发挥主动的引导和促进作用。 由于独

6、创专利特有的申请条件制约，申请即困难较大，且独创专利申请从发出初审合格通知书起进入公布阶段，要等到申请日起满18个月才进入公开打算程序。此项任务完成有困难。 二、重点工作完成状况： 组织全县企业与科研院所及高校开展人才、项目对接。 1、中科院合作项目状况 我局领导及相关工作人员多次深化企业、乡镇，举荐、介绍中科院相关项目给乡镇及有关企业、投资单位，印发了中科院项目简介、为企业供应科技项目状况，为我县企业投资供应有益的借鉴，并且收集了多项企业技术需求进行了收整理、汇总、筛选，提出我县的科技项目需求状况，与中科院进行了对接，组织我县对科技项目有意向的法人代表、投资人与相关项目负责人进行见面洽谈、进

7、行深化考察，就项目的.合作进行更深化的工作。太原市精诚镁合金科技有限公司、太原市中振精密铸造有限公司、太原xx神州泵业有限公司、山西省xx葡萄酒有限公司、xx县西堡粟海种植专业合作社、山西迈迪制药有限公司、太原迪新药业有限公司、太原市康瑞宝兽药制造有限公司等9家企业分别就各自产业领域的项目与中科院进行了洽谈。 经过洽谈，太原市精诚镁合金科技有限公司就“热管式镁合金LED散热器灯罩”与中科院北京分院签订了技术合作意向书。该技术采纳高导热介质热管循环技术解决LED灯罩散热的技术问题。该技术在镁合金灯罩设计及制造方面有较大的技术创新，可望解决围绕LED灯罩散热慢、升温高、对LED寿命影响大的技术问题

8、。该技术的解决，对该产品的运用及产业的发展具有明显的技术支撑作用。 目前，太原市精诚镁合金科技有限公司与中科院北京分院已经合作完成了高导热介质热管设计制造，将高导热介质管铸入LED灯罩中，已经完成了样品试制，中科院正在分别对传统镁合金灯罩、铸入高导热合金管镁合金灯罩的散热忱况进行测试分析。 2、“百校百企”科技合作与项目对接状况 我局深化企业调研征集科技需求，并且从市科技局向各大高校征集到的科技成果中筛选出了符合我县产业发展需求的重点科技成果为我县企业进行了举荐，组织企业分赴各高校进行了考察和技术沟通、对接洽谈，其中山西紫林醋业股份有限公司与高校达成了初步合作意向。 我局组织开展科技合作与项目

9、对接活动，山西紫林醋业股份有限公司与西安电子科技高校就生活饮品细菌含量电子快速检测仪项目签订了正式的合作开发协议;太原市精诚镁合金科技有限公司、太原市金茂密磁业有限公司、山西新能源镁业有限公司也分别与山东高校、吉林高校等高校就相关成果项目达成了初步的合作意向。 其次部分：下半年工作安排 下半年，我局将立足实际，直面困难，尽最大努力，开展主动有效的工作。 一、提高相识，正确应对困难和困局 高新技术企业的认定，高新技术产业增加值以及有效独创专利的拥有量这项指标是一个地区科技工作实力和科技资源的体现。其实质是对开展科技创新，发展高新技术产业工作的结果考量，是一项极其艰难长远的工作，也是一个地区发展实

10、力的最终体现。一个国家、一个地区经济竞争实力强不强，经济发展有没有实力，有没有竞争力，归根结底是要看其科技创新的持续实力，而其标记就是拥有有效独创专利有多少，高新技术企业有多少，高新技术产业在工业增加值中的比例如何。 要实现以上指标，其关键是：一要得到财政的科技投入，二要促进企业的研发投入的稳步排进，三要主动汲取社会科技资金的投入，特殊是科技风险投资的到位。高新技术产业既是高收益产业，同时又是高风险产业，用常规的投资方式是不行能发展高新技术产业的。 二、加大对企业科技创新的引导，促进企业成为研发投入的主体 以财政科技投入为指导，通过嘉奖、资助以及帮助企业申报上级科技资金等方式，加强企业研发科技

11、的建设，形成人才、资金、项目相配套的体系，使企业成为研发主体，专利申请主体，独创专利拥有的主体，专利产品研发的主体，大力营造高新技术产业企业形成和发展的环境。 三、进一步推动企业与高校和科研单位的合作，使合作常态化，常常化 1、组织各乡镇召开会议，通报工作状况，并下发有关科技成果的资料，支配布置相关工作。 2、组织人员深化各乡镇对重点企业进行深化动员，开展工作。 3、设立专项支持，资助企业与科研单位、大专院校的合作，促进高校科研单位对科技人才，科技项目等科技资源流向我县，为我县注入强大的科技实力。 4、对已签约的企业重点跟踪，就项目进行中存在的问题进行协调服务。 5、收集和整理企业所需求的技术

12、项目，集中与有关科研院校进行联系，为企业与科研院校搭建技术合作平台。 6、对确定落地的项目，赐予重点扶持与支持。 最新工作安排 篇2 本学年我新担当初三年级36班班主任工作兼数学老师，对于即将起先的新学年班主任工作，现初步拟定如下安排： 一、了解、相识、熟识全班我班现在基本状况： 全班总人数较少，班级学习气氛较浓，主动性高，多数学生学习成果居中等偏上，后进生较少，相对差距不大且求知欲望较为剧烈，同学之间团结紧密。针对此状况，我安排用一个月左右的时间逐步了解、相识、熟识全班学生，其方式可利用课外活动沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。只有真正熟识全班同学，驾驭每个学生的特性特点，接下来的班

13、主任工作才能得以顺当开展和实施。 二、班集体日常管理 1、班委选派：依据学生特点仔细选派有实力、有号召力、得才兼备的人担当相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。 2、考勤管理：因事因病应先请假，请假时间在半天以内，由当时任课老师批准；请假时间在半天以上、一周以内由班主任批准；请假一周以上需报班主任并由学校领导批准。事后补假条一律视为旷课，旷课一天扣操行分1分，请假两天扣操行分1分，迟到三次视为旷课一节，早退一次视为旷课一节。全班每天考勤状况由班长作具体记录，学期未交班主任统计。 3、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝

14、合力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。 4、主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，激励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。 5、教室内应保持宁静，值日生一要保持教室的干净，二要保证平安（包括防火、防盗和用电平安）。 6、其它方面要求学生以中学生守则和中学生日常行为规范为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。 三、思想教化 初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理困难，起伏改变大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向主动或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学

15、生人格同等、心灵相通、情感交融的挚友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教化引导学生正确谛视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教化体系，教化学生树立远大志向，开拓创新，遵纪遵守法律，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步 最新工作安排 篇3 第三周工作总结（xx.9.8-xx.9.14）开展老师节系列活动。 2、进一步完善均衡县创建相关工作。 3、上交关于做好暑假期间“小手拉大手 平安6+1”活动各项工作的通知 要求的交通平安手抄报（下周

16、二）。 4、按时完成上级布置的各项活动。 第四周工作安排（xx. 9.15-xx.9.22）开展读书节活动。 2、进一步完善均衡县创建相关工作。 3、组织参与镇运动会。 4、参与镇工会组织的师德演讲、征文活动。 5、仔细完成上级布置的各项工作。 小学周工作安排总结 第三周工作总结（xx.9.8-xx. 9.14）学校进行无缝隙管理，从上放学的秩序到在校课件不准追逐打闹到精彩上好每堂课，都要求和督促到位。 2、布置老师按时保质完成xx市教研网上三、四、五年级的数学网络研修，数学老师书写了网络研修的收获和心得。 3、借助xx市首届中小学老师书法篆刻大赛，我校开展了扎实的老师基本功大比武，老老师带头

17、模范书写毛笔字，年轻老师临摹有劲。 4、学校先后开展了各种活动，比如老师节感恩主题活动、交通平安培训活动、心理询问培训流程活动、图书阅览室运用培训课等丰富多彩的学生活动。 小学周工作安排总结 第三周工作总结（xx.9.8-xx.9.14）庆祝老师节活动。 2、进行合校工作，荆三只剩六名学生（2、3年级个三人） 3、对学生进行平安学问教化及演练。 第四周工作安排（xx.9.15-xx.9.21）参与镇运动会 2、老师到位后起先细化分工 3、清除杂草，为置草坪做好前期工作 4、教学业务检查。 小学周工作安排总结 第三周工作总结（xx.9.08-xx. 9.14）收齐各科教学安排 2、三位老师打算公

18、开课 3、老师、学生大练基本功 第四周工作安排（xx. 9.15-xx.9.21）听三位老师的课，迎接镇检查。 2、检查老师备课、作业。 3、接着抓老师、学生基本功。 小学周工作安排总结 第三工作总结（xx.9.8-xx. 9.14）做好了学校各项各口的安排工作并进行实施。 2、青年老师讲课竞赛。 3、组织了老师老师参与省微课竞赛并上报材料。 4、庆中秋学生诗歌朗诵颁奖 第四工作安排（xx.9.15-xx.9.21）做好迎接县“平安和谐校内”的检查工作。 2、省规范化学校自评申报与档案整理 3、做好青年老师讲课总结工作。 其次篇：工作安排：班主任工作安排 班主任工作安排经过了一个短暂的寒假，新

19、学期又起先了，这一学期不比以往，无论是老师还是学生，都有紧迫感，工作安排：班主任工作安排。对于六年级的学生来说，即将面临人生的第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好小学的最终一年?我们将接着以学生发展为本，坚持素养教化方向，不断提升教化品质，发挥德育在教化教学中的导向性和功能性作用，结合本班的实际状况，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素养，为把班级建成团结、和谐、活泼、向上的集体，制定以下班级工作安排： 一、班级状况本班学生已形成了良好的日常生活习惯、学习习惯，驾驭了良好的学习方法，形成了主动向上的精神风貌。学生集体荣誉感较强，但学生的特性发展还需促进，学生的心理健康教化还要加

20、强，特殊是留守学生要特殊关注。本班有四位留守学生，他们是：刘增智、万聪、魏子琪、张宇新。本期将接着对他们进行全方位的关注。 二、安排支配 1、第一阶段(1-2周)：依据上学期定位考试的成果和所处档次，结合每一个学生的实际状况和特点，为每一个学生制定他们的奋斗方向和目标。 2、其次阶段(3-6周)：依据第一阶段的学习状况，让每一个学生现自己检验分析，在结合他们的结果分析每一个学生的状况，与学生沟通，必要时找部分家长沟通，以期找寻更好的方法给孩子鼓劲加油。 3、第三阶段(7-10周)：各门学科基本上都进入第一轮的复习阶段，信任全部的老师学生都进入惊慌的复习迎考阶段。作业量，各练习频率都会上涨，而我

21、们的学生到肯定的阶段或程度也会乏累、厌倦。这时，更要时刻关切学生，做好他们的心理询问师心理辅导员，以仔细的看法对待任何作业，练习等各项事务。 4、第四阶段(11-16周)：六年级的最终奋斗冲刺阶段，在班中形成胜利由我自己创建的学习斗志和氛围，全力以赴进入最终的复习迎考阶段。 三、详细措施行规方面： 1、深化爱国主义、集体主义和中华民族传统美德教化，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教化、利用校会、班会和主题活动、将行为规范训练落到实处，真正抓好行规建设，工作安排工作安排：班主任工作安排。 2、落实建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，培育学生的自主管理实力；同时

22、充分发挥团员的力气，带动其他同学共同进步。 3、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好早午自习的纪律，提高学习效率，与此同时尽量让学生干部来管理班级，从而培育学生的自主管理实力。 4、发挥学生的主观能动性，激励学生。提高黑板报、版面和墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 5、以人为本，教化学生成为一个和善，诚恳，有才智的人。驾驭学问之前先学做人，领悟做人的基本准则。 6、为人师表，具有崇高的师德，以学生的切身利益为工作目标，给学生树立一个好榜样。学业方面： 1、关注学生的思想动态，九年级学生的学习压力是比较大的，作为班主任要刚好驾驭学生的心情改变，刚好疏导，调整心态，主动面对。

23、亲密关注学生心理的动向我觉得很重要，要加强对学生的心理健康教化，使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素养，用晨会班会的时间进行常规教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化，使每一个学生都能带着健康开心的心情投入到惊慌而劳碌的学习生活中。与此同时，还要进一步加强对后进生及双差生的教化和感化工作，使他们能够顺当毕业。 2、营造良好的学习环境，定期开展学习活动，如手拉手帮教活动，让成果较好的学生来带动一些短暂落后的学生，相互帮助，相互激励，共同进步，培育学生良好的学习看法和正确有效的学习方法。 3、定期与学生谈心沟通，正确进

24、行引导和指导，刚好疏导解决学生的问题，特殊是弱势群体的学生，多激励多表扬他们，增加自信；成果好的学生要使他们能够胜而不骄，接着努力再创好成果；同时也要让个别自信念自我膨胀的学生认清现实状况，勤奋踏实。 4、实行多种形式促进老师和老师、老师和学生、老师和家长、学生和学生之间的沟通，更好的协助教学。 5、开好家长会，创建学习型家庭，耐性做好家长工作并使其主动有效地协作班主任的工作，主动开展家庭教化指导工作，常常与学生家进步行联系与沟通，多角度了解学生，寻求在实际工作中获得家长的支持，共同对学生进行教化。 6、作为班主任应尽力在学生的学习，生活中赐予更多的关切和帮助，让学生能有一个值得回忆的小学生活

25、；同时也希望通过三个月的最终拼搏，每位学生能得偿所愿的进入志向学校。虽然六年级最终的工作杂而多，但我会一如既往，仔细去执行，并争取在实际工作中能够结合实际状况，考虑更周全，工作做得更到位，让我班全部学生都能取得满足成果，给家长学校交上一份满足的答卷！ 第三篇：工作安排：班级工作安排 待转化生工作安排 一、指导思想为了贯彻两会方针，实施素养教化，营造全社会关切、支持教化发展的良好氛围，让每一位学生健康和谐地发展，提高教化质量，真正做到因材施教，工作安排：班级工作安排。本学期，我将一如既往地进一步做好学困生的转化工作。 二、工作目标 1、力争后进生转化面达到80%。 2、培育后进学生树立远大的志向

26、。 3、养成良好的学习习惯和行为习惯，有一些适合个人的学习方法。 三、我班后进生状况分析我班后进生比率占全班20%左右。后进生的特点主要表现为： 1、自卑感强。学困生由于各方面较差，受到指责较多。父母的训斥、怒骂，同学的讽刺、挖苦，加上某些老师的另眼相看，使他们感觉低人一等，进而自暴自弃。 2、逆反心理较强。因为深感别人对自己的轻视，后进生的言行。例如，认为不做作业是英勇，向老师反映状况是出卖挚友。他们在处理同学关系时重感情、讲义气。在日常道德行为上言行不能统一。学困生的形成，当然与家庭、社会和学生等因素有关，但与老师的教化思想、教化看法和方法更有干脆的关系。正如苏霍姆林斯基所说：教化才能的基

27、础在于深信有可能胜利地教化每个儿童，我不信任有不行救药的儿童、少年或男女青年。事实上，学困生也有其特长和闪光点，老师应当也能够做好每一个后进生的转化工作。 四、工作措施与方法 1、动之以情，消退戒备心理。消退戒备心理的唯一途径，是老师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。教化实践告知我们，爱是一种最有效的教化手段，老师情感可以暖和一颗冰冷的心，可以使浪子回头。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得亲其师而信其道。 2、敬重信任，唤起自尊心。自尊心是人的自我意识的重要标记之一，是进步的动力之一，表现为对个人的自我敬重，也要别人敬重自己的权利和人格。老师应当敬重、信

28、任学困生，逐步消退他们的疑虑。自卑心理，唤起自尊心，培植自尊心。所以老师应特殊留意以下几点：(1)对学困生要求要适度。要求过高，他们会认为高不行攀，望而却步；要求过低，不利于培育学困生的学习毅力和克服困难的实力。(2)让学困生获得胜利。只有当他们真正体验到经过努力而获胜利的欢悦时，才能树立起进步的信念和愿望。老师可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的激励。(3)让学困生充分发展自己的才能，充分展示自己的特长。在选择班干部时应加以考虑，让他们也能担当肯定职务，在集体中发挥作用。 3、晓之以理，增加后进生辨别是非的实力。老师应晓之以理，提高学困生的道德觉悟和上进心，培育学困生是非观念

29、，必需坚持正面诱导，以理服人，切忌简洁粗暴，以势压人。对他们说理要透彻，肯定要结合榜样教化和详细事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。 4、创设情境，熬炼后进生的意志。针对学生不良行为，光靠说理还是不够的，所以老师应凭借肯定的手段有意识地创设特定的与之适宜的情境。如为培育学生的意志力，老师应当适当创设一些带有肯定困难的情境，熬炼他们与各种诱因英勇斗争的意志力，培育他们战胜困难，战胜自我的坚韧毅力。 5、持之以恒，反复教化，巩固学困生良好的行为习惯。学困生的转化不行能一蹴而就，一般要经验醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项非常艰

30、苦的工作，老师肯定要有满腔热忱，必需遵循教化规律，反复抓，抓反复，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。 6、建立嘉奖机制，大张旗鼓地表扬进步学生，义正词严地表彰帮扶学困生的同学。 五、主要工作支配 1、针对行为习惯差，进行行为习惯讲座。 2、针对法制观念淡薄，进行法制系列教化。 3、针对心理障碍严峻，进行心理询问活动。 4、针对学习目标不明确，进行学习目的教化。 5、针对一部分学生家庭教化薄弱，进行专题家访活动，与家长建立联系，常常沟通学生的学习和生活状况。班级平安工作安排班级平安爱护工作是做好学校教化工作的前提条件，是搞好班级教化教学的必要保障。重视班级平安管理和对学生进行常常性的平安教化

31、及自我爱护教化，这样才能使学校和班级有一个平安、稳定的教化教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺当开展各项工作，为教化改革和发展创建良好条件。作为班主任，要对本班平安工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级平安工作规章制度。重视平安教化，常常在班内回顾总结平安上存在的隐患，提出引起留意和需改正的要求。现我结合本班实际特制定本平安工作安排如下： 二、教化内容详细支配： 1、防溺水平安教化，要进行防溺水的平安教化，开展以溺水后自救，溺水者的救援为主要内容的平安教化。 2、防食物中毒的平安教化，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的平安教化，以杜绝同学们食物中毒的事务发生。 3

32、、交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的位置、必需每周进行集中教化，以及做好放学路对的管理。 4、防触电的平安教化，对同学们进行电的基本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 5、防火、防盗、防震等的平安教化；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防震、等的防范措施平安教化。 6、防病、防体育运动损害的教化；重视同学们身体健康教化，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视平安爱护措施，主动做好运动前的打算操，尽量避开运动损害事故的发生平安教化。 三、实施措施 1、要常常利用晨间活动和班队课进

33、行日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、饮食卫生、消防平安、危急物品平安、财产平安、平安预警、预防和应急自救等教化，做到有安排、有内容、针对性强。 2、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。加强放学路对的平安管理。 3、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等平安，做到平安教化每天讲，时时讲，到处讲，努力营造平安班级，做到无意外事故发生。 4、通过看影碟和课堂讲解并描述等渠道，增加学生学会爱护自我，学会生存的平安教化，工作安排工作安排：班级工作安排。 5、严格执行学生平安事故报告制度，做到刚好、精确。妥当处理各类突发事务。班级工作安排初一年级是学生最简单产生两极分化的

34、年纪，为了创建更好的学习氛围，为了使我班学生学习更有主动性，因此我们制定一份班级工作安排，来规划我们的学习生活，使我们的学习能井然有序。我们制定工作安排的主旨是：协作并做好学校要求的各项工作，培育学生自主管理实力，培育学生的良好学风。我们的班级安排划分为以下几点： 一、班级基本状况本班共有41位同学，其中男生20人，女生21人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特殊是一部分男生，虽然经过一段时间的努力但是仍旧没有大的转变，部分学生厌学，班级的学习状况处于年级的后位，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。 二、抓纪律，树班风众所周知，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树

35、立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 三、开创班级特色文化子曰：吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级准备搞一些读书沟通活动。我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动，请同学们踊跃投稿，将优秀之作供应于出板报的同学，这样既能调动学生对语文的主动性，又可以从中挖掘人才，可谓一箭双雕。 四、培育班干部的自主管理实力初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见

36、让同学能够尝试独立完成，这是培育学生实力的一个有效途径。作为班干部就更应当学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要根据老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部须要依据班级状况自主制定班级管理规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，刚好向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到刚好的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应当将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种相互帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习阅历沟通，使同学能够对自己

37、的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成果。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关切班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。 五、加强养成教化 1、进一步实行中学生守则、中、小学生日常行为规范，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教化，把学生被动文明逐步转为主动文明。 2、接着加强对学生的行为养成教化，培育学生的自我管理实力，采纳形象化的教化形式、分层递进的激励机制，激励学生争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教化活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、显明的、长久的道德风貌。 4、充分利用

38、校内思想教化阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，主动探究现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教化方法和教化模式，对学生作分项训练和指导，给学生供应实践的机会。 六、接着加强法制教化，综合整治管理 1、加大平安、法制教化。加强宣扬教化，学习贯彻青少年爱护等条例，培育学生法制意识，增加自我爱护意识。 2、把禁毒教化纳入学校教学安排，开展上好一堂课、阅读一本书、实行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教化一次的六个一活动，使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本学问，养成健康文明的生活方式。 3、加强网络道德教化，自觉抵制外来诱惑，培育学生的自我爱护实力。 4、主动主动地加强学校周边环境

39、建设，教化学生做到三不，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪伴下上网吧。 5、进一步加强学生的心理健康教化培育学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和驾驭学生的心理问题信息，刚好帮助学生解决心理障碍。二要常常性通过版报、讲座、询问、问卷调查等形式进行心理健康教化。三要结合后进生的帮教转化工作，把心理健康教化与后进生转化工作有机结合，提高转化率。班级德育工作安排 一、人员组成：本班共有41名学生，其中有男生20人，女生21人。 二、指导思想全面贯彻执行学校的德育工作安排，依据传承、融合、创新、发展的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时注意以社会、学生的德育需求作为班级德育工

40、作的切入点，以详细、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教化目标的实现。 三、班级精神文明、合作、务实、奋进是本班的精神。文明：全部的同学都讲文明礼貌。合作：班级是个大家庭，同学之间要和谐相处，对班级的事要主动参加，加强合作，要相识到集体的力气和团结的重要性。务实：脚踏实地，一步一个脚印；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。奋进：胸怀大志，志向永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。 四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作： 1、本学年德育教化工作的核心-行为习惯养成。以规范仪表、规范住宿为突破口，全面规范学生行为，促使全体学生逐步养成遵纪、遵守法律、文明、

41、礼貌、守时、仪表、卫生、平安、劳动等良好行为习惯。 2、本学年德育教化工作的重点-引导学生进行自我教化。德育工作的胜利在于学生的自我教化和自我约束。指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教化、自我约束。 3、本学年德育教化工作的内容-志向和责任教化。崇高的志向是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。自信念、进取心、爱心、责任心的培育和塑造是德育工作的重要内容。我班将着力培育学生爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏等良好品质。 五、主要措施 1、德育工作安排性和日常性。德育工作是一个许久性的、日常性的工作，要常抓常新。本学期我班将进一步贯彻中学部德育工作安

42、排，组织形式多样的学生活动，进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我教化和自我约束。 2、德育工作的整体性和局部性。要求任课老师人人做德育工作，各科任课老师结合学科特点渗透德育教化和行为规范养成教化，思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能，平常对学生严格、大胆管理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的教化氛围。 3、德育工作的详细性和切实性。班级德育工作要落实好，首先要加强班干部队伍建设，仔细培育和大胆运用班团优秀干部，建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，让他们自觉地、主动地去作好各项工作。刚好给学生干部指导、激励和支持，促进学生自我管理、自我教化的水平不断提高。仔细开展团员民主

43、评议活动，促使全体团员青年真正起到模范带头作用。 4、德育工作的外延性和连续性。注意德育工作的校外延长。一是充分发挥家长的作用，沟通学校、家庭共同育人的渠道，争取家长的支持与协作，保证德育工作的连续性。二是注意舆论宣扬的作用，对学生中好典型、好行为大力表彰宣扬，促进学生文明行为的养成。 5、德育工作的直观性和可感性。进一步加强班级文化建设，全面营造德育育人氛围。本班强化对学生的爱国主义教化和思想品德教化。严把宣扬关，确保教室板报内容健康向上，主动进取。依据班级特点创建性开展班级文化建设，努力构建文化班级，主动引导全体学生努力争创文明班级。 6、德育工作的可行性和实效性。加强师生对话，建立良好的

44、师生关系。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师近学生，指导学生树立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好的生活看法。加强学生心理教化，促进健康成长对心理严峻的学生，赐予更多的关切和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展，使德育工作取得更多的实效。 第四篇：少先队工作安排工作安排大全 彭塔中心小学2014春少先队工作安排 一、指导思想 以人为本，以德为先，以培育少年儿童实践实力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶

45、。 二、工作目标 （一）坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。 （二）加强学生日常行为规范教化，保持学生良好的行为习惯。 （三）加强法制、平安教化，促进学生健康成长。 （四）深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。 三、重点工作 （一）接着加强队员行为习惯养成教化 强化行为习惯养成教化。强化学生的礼仪及文明礼貌教化，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危急活动，在校内内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。本学期，针对校内里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。 （二）扎实推动少先队基础常规工作。 坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。坚 持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教化的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。 1.加强校内文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素养。