2022年学习县教育局关于治理教育乱收费相关文件的心得体会范文.docx

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1、2022年学习县教育局关于治理教育乱收费相关文件的心得体会范文 学习县教化局下发的关于治理教化乱收费的相关文件之后，我深有感受和体会。教化是发展科学技术和培育人才的基础，在现代化建设中发挥着重要作用，而学校又是教化的摇篮，对教化的发展有着重要影响。但随着改革开放的深化，社会主义市场经济的进一步发展，学校这一方净土，也慢慢地被“污染”了。受经济利益的驱驶和攀比思潮的引诱，当前也有一些学校出现了加重学生和家长负担，损害群众利益的乱收费现象。针对这些现象，结合我县农村中学的实际，下面我详细谈一谈我的一些粗浅的体会和看法。要治理教化乱收费的问题，首先就要“知其然”，其主要表现为：1、收费公示不透亮、不

2、规范，有的学校没有公示栏，只在检查时写一些字，有的甚至写的还是几年前的。2、巧立名目乱收费。如收取增加学问的费、强化练习的试卷费、强迫学生买过多过滥的教辅书等。3、超标收费。就是在国家允许的收费项目中提高收费标准。如擅自提高学生的学习资料费、作业本费、教学费、寄宿费以及班费标准等。4、变相捞外快。有的学校利用寒暑假、周末或是晚自习违规组织学生集体补课，收取费；有的老师甚至进行有偿家教的违规活动。5、学校代收费和服务性收费操作不规范，擅自将保险费、教辅用书等费用强制收取。这些乱收费的现象，不仅严峻影响了教化系统的形象，而且也玷污了这个太阳下最光辉的职业。要治理教化乱收费的问题，其次还要“知其所以

3、然”，发生的缘由主要有：一是在市场经济的作用下老师队伍中个别老师的思想价值观念和价值取向发生了偏差。由以往的争先进当模范讲贡献爱荣誉的价值观念取向转向于比富有比潇洒讲享受的价值观念和价值取向。二是当今社会行业收入差距悬殊，盲目攀比引起了心里的不平衡。老师队伍是学问分子的组成部分，有学问、有文化、有头脑、人的素养不比别人差,虽然其工资在党和政府的关切、支持下丝毫不逊色于其他行业，但由于有些单位部门的行业津贴、补助、资金等额外收入加起来，比老师收入明显高出很多。如金融保险、税务财政等部门的工资收入明显多出,甚至是老师工资的几倍收入。其中还包括一些个私企业及个体工商户等的收入也远高于老师工资的收入。

4、故而不平衡心里油然而生。另外有些教化主管部门无故克扣挪用学校教化经费，造成学校经费严峻不足，也是迫逼学校想方设法乱收费的一个重要缘由。正本必需清源。针对教化乱收费问题，不能光治标不治本，而要从源头上治理教化乱收费。依据以上谈到教化乱收费的表现和缘由状况，我认为从源头上治理教化乱收费问题,可以从以下几个方面着手抓起。1、齐抓共管，综合治理。教化乱收费是个综合性的问题，涉及到政府、社会、学校等方方面面。因此，治理教化乱收费要由政府、学校、各方面联合起来，强强联手，齐抓共管。2、坚决实行“一费制”。前年起先实行的“一费制”使很多贫困地区的孩子少交很多费用，减轻了学生家长的负担，起到了肯定效果。今后应

5、当接着落实贯彻究竟。同时在深化调查探讨的基础上，尽快探讨提出在其他地区推行“一费制”的详细方法。3、严格执法，依法治教。现在是法治社会，国家教化活动都纳入法制轨道，实行依法治教。把治理教化乱收费问题纳入法律范畴，严格打击这种行为，并且加大惩处的力度。4、规范收费行为。坚决制止中小学擅独立项，提高收费标准和扩大收费范围的乱收费行为，实行教化收费公示制度，接受群众监督。5、加强师德师风建设，建设一支高素养的老师队伍。思想是行动的先导,思想问题没解决,就简单出现上有政策、下有对策现象。因此在学校应加强思想政治教化、师德、师风教化,树立正确的世界观,人生观和价值观。6、强化监管机制。成立由纪检、物价、财政、审计、教化等部门组成的特地检查小组，为专项治理工作供应牢靠的组织保证。通过各方面的努力，逐步建立较为完善的监督制约机制，真正形成齐抓共管的局面。同时要建立一套好的制度，巩固专项治理成果，要坚持标本兼治，纠建并举的方针，加大治本的力度。