六年级上册语文学案 山市 鲁教版 (2).docx

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1、课题：山市备课人:麻丽萍备课时间：学习时间：班级姓名：【学习目标】1、 学习积累文言词语，理解课文大意。2、 体会“山市”的形成及神奇批丽的幻景。3、探究“山市”形成的科学道理，培养学生主动探究的科学精神。【学习重点】1、 学习积累文言词语，理解课文大意。2、 体会“山市”的形成及神奇批丽的幻景。【学习难点：】探究“山市”形成的科学道理，培养学生主动探究的科学精神。【知识链接】1、题目解说 这篇文章选自聊斋志异，描写了作家家乡淄川县奂山山市的景象。山市即是海市。海市蜃楼变幻莫测，是世间奇景，人鲜领略。作者以变幻之笔写变幻之景。穷形尽相，状难写之景如在眼前。 2、作者简介蒲松龄（16401715

2、）清代文学家。本文山市选自聊斋志异，世称“聊斋先生 ”，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士。蒲家号称“累代书香”，蒲松龄的创作，还有通俗俚曲14种，计有墙头记、姑妇曲、慈悲曲、翻魇殃、寒森曲、蓬莱宴、俊夜叉、穷汉词、快曲、丑俊巴、禳妒咒、增补幸云曲等从不同角度揭露了社会的黑暗和人间的不平，在人生态度和创作思想上与聊斋志异是相通的。蒲松龄的著作，小说和俚曲之外，还有聊斋文集、聊斋诗集和关于农业、医药的通俗读物农桑经、药书等。中华书局上海编辑所1962年曾出版路大荒编的蒲松龄集。 3、背景资料淄川县志记载：奂山“有山市，邑人多见之者，城郭、楼、官室、树木、人物之状，类海市云”。海市是海市蜃楼的简称。作

3、者34岁游崂山时，曾有幸亲眼见过海市蜃楼的奇幻景色，在崂山观海市作歌一诗里，十分惊异所看见的奇景：在海天之间，忽然出现了楼阁、山水、人物一霎时又“飙然风动尘埃起，境界全空幻亦止”，这种变幻莫测的景象，与山市中描写的山市幻景的变化很相似。作者在他那个时代，还不能理解海市蜃楼是一种光线折射形成的现象，故在文中有称此现象为“鬼市”。鬼市在前人著作中也有记载。唐人郑熊番禺杂记鬼市写道：“海边时有鬼市，半夜而合，鸡鸣而散。”宋人孟元老东京梦华录潘楼东街巷写道：“又东十字大街，日从行裹角，茶坊每五更点灯，博易买卖衣服、图画、花环、领抹之类，至晓即散，谓之鬼市子。”作者与前人一样不了解这种幻象产生的原因，便

4、认为是鬼怪作崇。【积累运用】1、给加点的字注音。（1）青冥（ ） （2）碧瓦飞甍（ ） （3）睥睨（ ）（4）窗扉（ ） （5）逾时 （ ） （6）倏忽（ ）2、解释加点的词语。（1）然数年恒不一见（ ） （2）相顾惊疑 （ ）（3）念近中无此禅院（ ） （4）始悟为山市（ ） （5）连亘六七里 （ ） （6）历历在目 （ ）（7）黯然缥缈 （ ） （8）或凭或立 （ ）3、本文很真实地再现了“山市”这一奇特的自然现象，其中用了不少表时间的词语，请摘录出来，并说说相当于现代汉语的什么意思。4、翻译下面句子。（1）相顾惊疑，念近中无此禅院。（2）高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。（3）又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。（4）而楼上人往来屑屑，或凭或立。（5）又渐如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可见。【问题探究】5、本文主体部分是描绘山市出现的全过程，这一过程可以分为四个阶段，即初起、发展、高潮、结局，请简要概括每个阶段的意思。6、请按顺序写出在山市中出现的八种景物。7、“山市”为何又叫“鬼市”？请你用科学的方法解释出现这种现象的原因。