小学美术《花鸟画》优秀试讲稿范文.docx

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1、小学美术花鸟画优秀试讲稿范文小学美术花鸟画优秀试讲稿范文一、教学目标1.尝试用中国画绘画工具作画，了解中国传统笔墨的技法并能运用到实践当中。2.通过赏析与实践，了解中国画的笔墨技法与造型的关系，以及笔墨情趣在中国画中的审美作用。3.提高学生绘画实力，培育学生酷爱祖国文化和艺术的情感，以及对生活的酷爱。二、教学重难点【教学重点】驾驭中国画的笔墨技法以及笔墨情趣在中国画中的体现。【教学难点】很好的限制用笔和用墨，娴熟的完成绘画。三、教学打算绘画工具、挂图、ppt等。四、教学过程（一）导入新课老师展示鹰嘴的局部图片，引导学生赏析，并提问图片当中表现的是哪种鸟类的喙?学生视察回答，老师总结：老鹰，老师

2、引导学生思索笔下的老鹰是什么样子的?顺势引出课题花鸟画。（二）直观感知老师展示鹰的整幅图片，引导学生赏析，并请同学介绍鹰的外形特征。学生思索回答，老师总结：身体分为头、颈、躯干、尾、翅膀、腿六个部分，体表都披有羽毛，鹰的嘴呈钩状，足比较大、有长而呈钩状的爪。老师接着展示画家笔下的鸟，引导学生赏析，并提问与自然中的鹰有什么不同?学生思索回答，老师总结：笔墨情趣，生动等。（三）详细分析老师展示画家作品局部图，引导学生赏析，并提问画家是怎样运用笔墨来表现的?学生探讨回答：墨色有深有浅，用笔有实有虚。老师总结并讲解：墨破色、浓破淡的技法。学生局部尝试，结合实践理解其技法。（四）示范讲解老师讲解猫头鹰的画法：1.先用浓墨点睛勾喙，然后用淡墨画出头和颈部；2.用淡墨画出腹部，然后用浓墨破头部和腹部的淡墨；3.再用浓墨勾出爪部并画出枝干；4.用破墨色法画出叶子，并给其他部分上色，题款完成。（五）实践练习，作业展评1.学习练习画一只猫头鹰。2.老师巡回辅导。老师要有针对性地把一些较好的作品展示出来激励学生，指出优点、缺点，并对一些画得不够好的学生赐予指导。（六）小结作业学生临摹不同姿态的猫头鹰。五、板书设计花鸟画猫头鹰形体结构：头、眼睛、身体（腹部）、爪子技法：泼墨色和浓破淡(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )