垃圾回收与利用 研究性学习报告.docx
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1、垃圾回收与利用 研究性学习报告 现代人制造的垃圾越来越多,为此我们小组组织了一次研究垃圾的活动。我们首先了解了垃圾的分类情况:可回收垃圾是指可以再回收利用的废弃物。包括:纸类,如报纸,学生用的草稿纸,广包装纸盒等,塑料金属,玻璃等。我们也了解了一下我国的垃圾回收情况,结果令人震惊。目前我国的废纸回收率为20-30%。遥远的 美国早就已实行了垃圾分类回收制度,美国的人们会将垃圾按不能回收和可回收两种类型分开。 我们首先来到了小区调查垃圾桶里的垃圾是否分类了,我们顶着炎炎烈日,观察了36个垃圾桶,我们发现没有一个垃圾桶真正做到了垃圾分类回收,结果令我们大失所望,正好碰到了一位妇女倒垃圾,我们上前问
2、道平常是如何倒垃圾的,她很热心地告诉我们说,只是把家里的垃圾桶里的垃圾拿下来直接倒掉就行了,我们一点也不惊讶,应为许多人也是这样做的。我们坐在树荫下整整一下午,看见了17个人倒垃圾,询问13个人,我们观察到其中有一个青年很特殊,因为他把垃圾分类之后,装在两个不同的袋子里,据他说,一个良好的的习惯是从小培养的,他在小的时候,爸爸妈妈就告诉他要爱护地球的环境,不能随地乱丢垃圾,因为我们只有一个地球,要保护好地球,一个塑料袋的丢弃必然会污染一片土地,可能会污染一片水域。我十分佩服他。 第二天下午,在一个教室门外墙角,堆着垃圾,那里有同学们吃剩的食物。不久来了一个男生。我们看见他望看垃圾,迅速地拿来扫
3、把,动作十分熟练,最后把那些垃圾倒进里垃圾桶。他的行为实在是令我感动 ,他告诉了我一个知识:回收1吨废纸可以再造出1600斤好的纸张,并且城市的生活垃圾的填埋、焚烧、堆肥处理过程,都必须要预先的处理分类,他实在是见多识广呀。我们小区门外有一间很小垃圾房,那儿有一位捡垃圾的老奶奶。奶奶看上去已有60多岁了,背稍微有一点驼,脸上有皱纹。她对人十分客气,而且十分和善。慢慢地,大家都喜欢上这位老奶奶。有一次,我拎着一桶垃圾往垃圾房走去,只见老奶奶告诉我们要把垃圾分类回收,要爱护我们的地球。我们都记住了。 又一次,我们来到了垃圾转运站,不久,一阵恶臭传了过来,我们实在是受不了了,于是也跟工作人员一样戴上
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