2022实用的写初中同学的作文十篇.docx

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1、2022实用的写初中同学的作文十篇写初中同学的作文 篇1她，一张白净的苹果脸，眉毛弯得像月亮，眼睛又亮又黑，像发亮的黑珍宝，长的比较高，嘴巴不大不小。她文质杉杉，待人有礼貌，也平易近人，使别人很简单和她相处。她身上有一股巨大的吸引力，同学们都喜爱和她玩。这就是我的同学杨竞璇。她特别的和善。有一次，我们走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她望见小狗的腿受伤了，二话不说就把它抱回家，帮小狗把腿包扎好，还给它洗了个澡。可妈妈不让她养狗，她心里充溢了冲突，最终确定，把小狗装进一个箱子里，放在楼梯间一个不起眼的角落里，让人留意不到它，这样就没有人再损害它，也没有人赶它走，她每天给它喂饭。可“天下没有不

2、透风的墙”，这件事究竟是被妈妈发觉了。她费尽口舌向妈妈讲了很多道理：什么爱惜动物呀，什么它好可怜呀最终妈妈最终被她劝服。她笑了，笑得那么甜。她特别的开朗，就算天大的事塌下来，还是一付笑脸，我从没见过她哭，只是成天满面笑容。她很喜爱跳舞，她的舞姿就像振振欲动的花蝴蝶，展翅翱翔，使人看着如疾如醉。她不但舞跳的好，而且语文成果也很好，总是名列前茅。友情是我们之间的一座桥梁，沟通心与心之间的情感，给我们营造出一片乐融融的天地。友情是一股春风，能融解我们心灵的冰冻，让身处寒冬的我们领会到春的明媚，让我们体会到人间的温情，让我们感到世界的美妙。我们特别珍惜我们之间的友情。写初中同学的作文 篇2我们班上有几

3、个人是我们班的好榜样，是万芸紫、毛悦霖、钟紫嫣。万芸紫的优点是衣服穿的非常整齐而且学习也拿第一名，每一次考试成果都得95分以上，因此每一次选班干部的时候同学们给她投票的数量都比人家多。毛悦霖的优点是和善又非常能干，不给人家打架，在我们的心目中她也算是特殊优秀的，在有时她还教我做我不懂的题。钟紫嫣她擅长帮助别人，还是老师的小助手，她每一次听写都得第一名还经常受到老师的表扬。这一些同学值得我们学习，让我们向很好的方向发展。写初中同学的作文 篇3我们的班长叫周子淇，和我的名字只差一个字，可我们有很大差异。她不仅学习好，而且个子长得很高，一双水汪汪的大眼睛亮晶晶的，很惹人喜爱。记得在一年级的时候，数学

4、老师教我们做一道题，然后再说一遍。我正听的云里雾里、一知半解的时候，我的名字在教室里回荡。我站了起来支支吾吾一个字都不会。老师又请了周子淇，她却一口气就说完了，而且还很具体、很完整。老师让我们把掌声送给她，我机械地拍着手，真想找个地洞钻下去。周子淇不但学习好而且也很歉虚。有一次，我跟她一起玩的时候，对着黑板上她写的字说：“周子淇，你的字写得很好看”。可她却说：“我的字不好看”。周子淇在我的眼里是位得才兼备的好班长，在老师眼里是一位尽职尽责的好帮手，所以我很希望自己能快快成长，向她靠齐。写初中同学的作文 篇4敬爱的李老师：您好！光阴似箭，弹指之间，六年已经过去，那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过

5、眼云烟，但却照旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦更像一个个机智的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳好听的交响乐，把咱们的生活装扮得有色有彩！音符A甜对于我们来说，能为班级争光添彩，就是一件很兴奋的事了。而那一次，我们做到了！那次，是六一儿童节的下午，我们学校要实行各年段拔河竞赛，我们VS六年一班。去年我们赢了他们，今年觉得有些压力，但我们仍信任我们肯定能赢！在哨响后，“第一次世界”大战就起先啦！我们用劲地拉呀，拔呀，一点都不敢放松，只听风在耳边吹，还有那喊得快破嗓子的啦啦队的.叫声。时间过得很快，“其次次世界”、“第3次世界”大战都相

6、继打响。最终，我们“三局两胜”赢得了成功！大家兴奋级了！音符B酸是我一辈子都忘不了的，因为六年过去，小学就毕业了，就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。有些同学希望这一天闭校式快点来临，我却希望这天恒久不要到来。可往往“天不从人愿”，这天还是来了。天下着下雨，是天上的云在为我们将要分别而落泪？是天在为我们怜惜这“情”？我们都坐在教室里，您要我们说说这些年来的感受或对同学的寄语。起先，同学们都默不作声，渐渐地，愈来愈多听了，也说了，我只觉得眼泪在眼眶里只打转。怎么会这样呢？我为什么要哭呢？虽然我想方设法让眼泪不落下来，但还是无济于世，眼泪问世了。我的手背打湿了，眼睛更红了，才发觉周边的很多

7、同学也哭了。这时，您走到我们身边，叫我们不要再哭了，您说，假如我们再哭，您也要哭了。但我的泪水还是像断了线的珠子一般，源源不绝！闭校式开完了，我和几个死党走在回家的路上，尽管旁边有人，我们还“下着雨”，边走边倾诉着自己有多少个的“难过”、“不舍得”这件事，现在想起来，我的眼睛照旧是泪汪汪的！老师，虽然毕业了，但我不会遗忘您的，千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感谢，我只能真心地对您说一声：老师，你辛苦了！”祝：工作顺当，身体健康！您的学生：庄金燕xx年xx月xx日写初中同学的作文 篇5转瞬间，我已经在新的学校，新的环境学习了一个月了，那一张张生疏的脸，在我的记忆里也慢慢转为熟识的脸了

8、。我上学的第一天的同桌佳佳，他是一个开朗、愉快、脸色红润、身体牢固的矮胖子，挺着个很高的大肚子，最喜爱的消遣非属大吃大喝不行。他那一脸隆起的肥肉中，生着一双小眼睛，活像面团团被淘气的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，有点挑衅淘气的味道。他最大的特点是耳朵，那两只惊奇的招风耳，如遇风沙，准能用它将眼睛遮挡起来。他的身体很壮实，一双小胳膊胖得又白又牢固，像小棒槌似的，他常举起小拳头，做出拳击的姿态。还有一双短短胖胖的大腿，穿着肥大的裤子，活像两个直立的圆枕头。他喜爱在人面前装酷；有时还装出一副可怜巴巴的模样，真逗人，因此在我们班总能听到因他而传出的“绯闻”。记得有一次，是

9、英语课，唐老师正在绘声绘色地给我们讲课。这时，不知是谁小声地告知我和我旁边的同学一个“爆炸性新闻”佳佳在看他肚皮。我不信任，朝教室一角望去：只见他把衣服掀起，露出他那圆鼓鼓、胖乎乎的一团“大肥肉”，正在用怀疑的眼神望着他的肚皮，手还时时常地拨弄着什么。看着他那狼狈样，我不禁笑出了声。其他四周的同学也被他那搞笑滑稽的动作弄得笑死了，而他却浑然不知哎！这个大傻瓜！记得还有一次，上劳动技术课，这次作的手工是用易拉罐作画。由于他忘带劳技课上全部的工具，在我们制作时便无聊透顶，于是，他只好又装出他那又好气又好笑的动作，一副无赖的样子，嘴里叨念着：“嗯求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一会儿嘛？”“不行，我

10、还要完成作业呢！上次你都把我两个易拉罐弄坏了，这次我才不会那么傻呢！”“呜求求你嘛，就最终一次啦，我这次决不会弄坏，我真得很没劲耶！”我还是不信任他，因为前两次他都这样保证过，但事实呢！我狠了狠心，回答他两个冰冷的字“没门！”他一副苦痛又悲观的样子，说：“王雨婷，你怎么能这么无情呢！”我被他的样子真得逗笑了。这就是他，一个活泼、开朗、淘气、聪慧但又总惹老师生气的胖乎乎的小家伙。写初中同学的作文 篇6他，一个开朗、阳光、富有幽默感的男孩。说他帅气，不太明显，说他丑，也不算对，他就是这么一个总能让你心情畅快的人。假如要用一个漫画中的人物来形容他的话，那么，他就是阿衰。不错，他衰，衰得搞笑，衰得好玩

11、。他就是那个传闻中能让人笑掉大牙的“阿衰”。他总是以大哥自居，不管别人承不承认。与其说他是宿舍大哥，不如说他是我们821宿舍的“专属小丑”。他的幽默，不仅仅是嘴皮子上的，还带有肢体语言，每天总在你面前跳那人不人、鬼不鬼的“钢管舞”，名字挺好听，其实就是抱着柱子扭屁股。假如哪位幽默大师能像他这样“舍身取笑”，那肯定能名垂青史！他可能不是天才，但脑袋运转速度肯定是够快，他IQ可能不高，但EQ肯定顶呱呱。他是一个非常讲义气的“哥们儿”。俗话说“为兄弟两肋插刀”，虽说不至于如此，但他肯定会在挚友有难之时出手相助。他还是一个非常直爽的人，不会因为顾及你的面子而不指出你的错误，或许这在某些状况下会显得不尽

12、人情，但是我们一样认为：这才是我们的挚友，才是真正的“哥们”！说了这么久，你们还不知道他是谁吧？他是我来到一中第一个相识的同学韦家健。写初中同学的作文 篇7我们班有位女孩，性格简直酷毙了，同学们都叫她“性格女神”。我们班的纪律特别差，常常惹得班主任老师对我们“雷雨交加”有一节班会课，班主任让我们全班同学写保证，写完后还要我们一个一个表态，然后再让我们静坐思过，放学好半天了也不让我们回家。突然，“性格女神”站了起来。同学们都凝视着她，大家知道“性格女神”又要耍“性格”了。只见她背上书包，走到讲台上，说道：“老师用这种方法管纪律是不行的，但是他也是为了我们好。我问同学们一句，有没有信念从明天起先上

13、课不讲话?“谁知，她不但没有听到她所希望听到的那个“有”字，得到的反而是同学们的讥笑声。但她不气不恼，却镇静地说出了其次句话：“有信念的现在就可以回家，没有信念的就留在这里。但我希望全部人现在都有胆识回去。”说完，她打开教室门走了。一阵掌声过后，同学们真的一个个背起书包走了，留下班主任老师一人目瞪口呆地站在教室里。不用说了，从其次天起先.我们班的纪律真的好了起来。“性格女神，的口才很好，每一次的演讲竞赛她都参与。去年的“五四”青年节演讲竞赛，让她在全校出了名。演讲那天，不知是什么缘由，好多学生都在讲话，参与演讲的学生讲些什么，没人听得清。轮到“性格女神，演讲了，她走上台去，拿起话筒，出乎意料地

14、大声叫道：“请台下讲得起劲者上台来，让我们听听他究竟讲技如何!”台下一下宁静了很多。接着她又笑着说：“请诸位老师帮着找找，埋没了人才是很惋惜的哟。”台下万籁俱寂了。就这样，全校几千个连团支部书记都没能镇住的学生，却被一个小小的初一女生给镇住了。这样，“性格女神，便在学校成了名人。（初中作文）“性格女神，体育不好，每次体育考试都不及格。体育老师很看不起她，说她天生不是学体育的料。“性格女神”特别生气，发誓要把体育成果赶上来。于是，她便在体育上下起了人功夫：上体育课时，老师要同学们做20个下蹲，她却要做40个：老师叫自由活动，很多同学都到树阴下休息去了，她偏要围着操场一圈一圈卖劲地跑。也不知她早上

15、究竟起多早，反正我们每天早上到学校都望见她不是在打篮球就是跑步，或者在单杠上翻来翻去，直到上课铃响才进教室。每天如此，半学期下来，“性格女神”当上了我们班的体育委员，还成了校女足队的队长。而她的其他功课又一点没拉下，还是稳居全班榜首。太酷了，“性格女神”。写初中同学的作文 篇8友情可以变成一道激励的目光，让你在失败中得到力气;友情可以化作指南针，当你迷茫是指引方向;有谊可以冲走一切不如意;使熄灭的灯心重新燃烧希望。我们在人山人海中遇到了一起，这就是缘。我们在人生道路上结伴而行，这就是分。我们的偶然相遇，注定了少年时期的友情。我们到处寻求友情，却很难找到属于自己的，所以我们特别珍惜我们的挚友。友

16、情是质朴的感情，我们也应当以一颗纯真的心对待。挚友之间是应当坦诚相待的，不应当隐瞒什么。只有彼此建立感情基础，相互信任，我们之间的友情才会更深、更坚固。但这并不代表挚友之间是没有隐私的，有些私事还是埋在心里。像孔子说的：“挚友数，斯疏矣。”你与你挚友关系过于密集，就离你们俩疏远的程度差不多了。记得小时候听过一个故事，说：“有一群带刺的猪，再一起过冬。但有一个问题困惑他们，不知道彼此之间应保持怎样的距离。离得太远，觉得冷，离得太近，刺太扎得慌。最终最终找到了合适的位置。在既不损害对方的状况下，保持了集体的暖和。”终归，距离才能产生美嘛!挚友之间应当相互理解，不应当为了一点小摩擦，伤了和气。人无完

17、人，既然选择了她，就要接受她的性格，接受她的一切。我们要学会宽容，宽容是一种美德，是世界上最深厚的美德之一。挚友之间应当相互帮助，在学习方面，在生活方面和情感方面。但不是全部的忙都能帮的，为挚友，可以两肋插刀，但不能盲目地讲究“哥们义气”。有正义感是可以的，但不能不讲原则。这种哥们义气是极其消极的，简单让年轻人走上不法的道路。它的信封是“士为知己死”、“有难同当”，是把“义”字的含义完全扭曲了，也不是我们同学之间真正的友情。好挚友之间是不须要甜言蜜语的，只有一些心怀鬼胎的，极有心计的人，才会说一些巧语花言。这些要以一种不择手段的方法去谋取个人利益的小人，往往会装扮出一幅和善的面孔。所以，交友是

18、要慎重的。对于真正的好挚友，朴实无华的语言就足够。今日的社会，物质生活是越来越丰富了，但人际关系却越来越冷淡了。趁我们真正步入社会之前，好好珍惜这份纯净的友情。写初中同学的作文 篇9我们班有41名同学，每个人都是一朵独一无二的花，每个人都有自己的特点。就跟随着我的笔尖来了解吧。她，这是我们新转来的一位女同学。她身材矮小，皮肤白净，一双圆滚滚、炯炯有神的眼睛，一个小巧的鼻子和淡红色的嘴唇，在她的脸上显得极其“和谐”。最让人艳羡的是她那肯定乌黑的，蓬松的头发，还有那齐刘海，搭配在一起，简直妙极了。她的数学成果始终都很好，最少也能达到九非常以上。这和她的学习习惯有关吧。每次，她的数学课堂作业本上的字

19、写的都很美丽，让人看得很舒适。作业本上的正确率也很高，本子上总是能看到用红笔写得艳丽的大大的“A”，有时还能得到“A”。她做题目时也就是认仔细真的，她总会低下头，静默地做自己的事情。她也不会跟人斤斤计较，所以许多同学都喜爱和她闲聊，成为她的挚友。她回答问题时的语速也很有特点呢，总是不紧不慢的。答题也很完整，分析得也很透彻。她很爱笑，虽然在老师面前有时是一本正经的，但私底下却是个很爱幽默的人。她笑起来也很好看，嘴角稍稍网上咧，露出整齐，雪白的牙齿，一双眼睛“咕噜咕噜”地转着，似乎是在动什么“歪脑筋”。真是鬼精灵一个。她，就是这么一个人。了解了她，是不是很想知道她的名字呢？那我就大声告知你：她就是

20、林文鑫！写初中同学的作文 篇10可爱的她，让我心中多了一缕阳光，一丝快乐。题记我和她从未有过什么交集，但她的活泼淘气，她的开朗笑声，令我终生难忘。那是一节体育课，百般无聊的我和冉子在操场兜着圈，突然望见了她和其他人在放水的台子旁闲聊。我和冉子便快步迎上去。笑笑正在写着作业，还在数学练习本上抄下算式。为了使笑笑不再抄数学作业，她覃儿，在笑笑不留意的时候撕下那页写算式的纸，接着大笑若干声。笑笑有些恼火，她叫道：“还给我。”覃儿对她微笑着，却又带着些小邪恶地说：“你不抄我就给你，要不然我就把这纸吞掉!”说着还把纸团成一大团，做出要吃的动作。笑笑变得恼羞成怒，她还有些不甘心，尖声连叫数声：“还给我!”

21、覃儿笑嘻嘻的，她真把那团纸放在嘴边咬了一下。我和冉子惊得目瞪口呆，而她却像个没事人似的。她整齐的刘海，若无其事的神情，使人更觉可爱。笑笑变得没精打采，无奈地接着做题。覃儿把还没弄脏的那张纸绽开，把算式部分当心翼翼地撕下，把空白部分还给了笑笑，又说：“你不写我就把这部分还你。”笑笑被弄得好不泄气，她不理睬覃儿，埋头写着作业。覃儿看不管用，又把那小纸片团起，在笑笑背身写作业时，把纸团往嘴里一搁，又快速拿出，对我顽皮一笑，继而装腔作势地说：“纸我吞下去了。”说着把纸团放入裤兜。这一幕，只有我望见。笑笑一副失败者的模样，她再也不抄作业了，而覃儿以成功者的姿态喝了口水。冉子惊讶地问她：“你真把那纸吞了?”她笑而不语，只是用手指指裤兜，冉子这才茅塞顿开。她用自己的顽皮风趣，既帮助了笑笑改掉了抄作业的习惯，还给我们带来了乐趣，她真令我难忘。