六年级上册科学一课一练-抵抗弯曲 教科版（含答案）.doc

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1、抵抗弯曲习题一、基础过关1.填一填（1）房屋、桥梁结构中有直立的“ ”和横放的“ ”，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以要提高横梁的抗弯曲能力。（2）提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过 ，还可以 或 。（3）纸的宽度增加，抗弯曲能力也会 ；纸的厚度增加，抗弯曲能力会 。（4）横梁，它的抗弯曲能力与其宽度成 ，与高度（厚度）的平方成 。2.当好小法官：（1）纸的厚度与抗弯曲能力成正比。（ ）（2）梁平放比立放更能承受巨大的压力。（ ）（3）横梁比柱子容易弯曲和断裂。（ ）（4）两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。（ ）二、综合训练1.选择题（1）在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，下列条件不变的是（

2、）。 A、纸的长度、厚度 B、纸的长、宽、厚度 C、纸的宽度（2）材料的厚度和宽度，材料（ ）地影响抵抗弯曲的能力。A、同样程度 B、厚度更多 C、宽度更多（3）在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（ ）。 A、纸的厚度 B、纸的宽度 C、纸的长短（4）在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（ ）。 A、纸的材质 B、纸的宽度 C、纸的厚度（5）材料的抗弯曲能力（ ）。A、只与材料厚度有关B、只与材料宽度有关 C、与材料宽度和厚度都有关 2. 横梁平着放好，还是立着放好？三、 拓展应用研究的问题：纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗？1.实验材料： 2.实验假设： 3.实

3、验步骤： 4.实验中应控制不变的量： ；不变的量有： 。在这个实验中我们用 表示纸梁的抗弯曲能力。参考答案一、基础过关1.填一填（1）柱子” “横梁”（2）增加材料的宽度 增加材料的厚度 改变材料的形状。（3）增加 大大增加（4）正比 正比 2.（1） （2） （3） （4） 二、综合训练1. （1）A （2）B （3）B （4）C （5）C2. 立着放好。因为立着放厚度比平着放要大，增加厚度比增加宽度更能提高横梁的抗弯曲能力。三、拓展应用研究的问题：纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗？1.实验材料：两叠书、三张A4纸、若干个垫圈 2.实验假设：有关，纸越宽的抗弯曲能力越大 3.实验步骤：把两叠书当作桥墩，放上一张纸，最多能承受几个垫圈；放两张纸，最多能承受几个垫圈；放三张纸，最多能承受几个垫圈；比较结果，得出结论。4.实验中应控制不变的量： 纸的宽度 ；不变的量有： 桥墩的高度、宽度，每张纸的大小，每个垫圈的重量，纸被压垮的程度。在这个实验中我们用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。