高中数学123循环语句能力强化提升新人教A版必修.doc
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1、【成才之路】高中数学 1-2-3 循环语句能力强化提升 新人教A版必修3一、选择题1对当型循环结构表达不正确的选项是()A当给定的条件成立(真)时,反复执行循环体,直到条件不成立(假)时,才停止循环B当型循环有时也称“前测试型循环C当型循环结构对应的循环语句是UNTIL语句D任何一种需要重复处理的问题都可以用当型循环来实现答案C2以下说法正确的选项是()A当型(WHILE)循环结构不能转化为直到型(UNTIL)循环结构B当型(WHILE)循环结构先执行循环体,后判断条件C当型(WHILE)循环结构先判断条件,后执行循环体D以上说法都不正确答案C解析当型循环是先判断条件后再决定是否执行循环体,直
2、到型循环是先执行循环体,后判断条件,它们之间可以进行转化,应选C.3以下需用循环语句编写程序的是()A输入x的值,输出yx23x的值By输入x的值,输出对应的函数值C求x的立方根D求5678101的值答案D4以下程序的功能是()S1i1WHILES的最小整数i答案D解析执行该程序可知S135i,当S开始不成立,即S开始成立时,输出i,那么求满足135i的最小整数i.5(山东济南模拟)如下程序,其运行结果是()Ajj1 Bj100 Cj10 Dj9答案D解析此程序是求使j2100的最大正整数又102100,故输出结果为j9.6读以下两段程序:甲:乙:对甲、乙程序和输出结果判断正确的选项是()A程
3、序不同,结果不同 B程序不同,结果相同C程序相同,结果不同 D程序相同,结果相同答案B解析程序甲是计数变量i从1开始逐步递增直到i1000时终止,累加变量从0开始,这个程序计算的是1231000;程序乙是计数变量从1000开始逐步递减到i1时终止,累加变量0开始,这个程序计算的是10009991.但这两个程序是不同的两个程序的输出结果都是S1231000500500.点拨同一个问题可以有不同的程序,解决这类试题的关键是看分析程序是用哪种算法语句编制的7下面程序运行后输出结果错误的选项是()Ai1s0WHILEs10ii1ssiWENDPRINTsEND输出结果为14 Bi1sum0WHILEi
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