六年级健康教育教案-怎样做个好男孩 武汉社版.doc

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1、怎样做个好男孩教学设计教学内容：对六年级五个班的男同学进行青春期教育。包括认识青春期生理的变化和心理特点，怎样做对自己负责的好男孩。教学目标：通过教学对学生进行青春期生理卫生知识的讲授，让学生正确认识进入青春期后性器官的发育，给学生讲一些青春期保健知识。好男孩如何提高自己内在的修养，在进入青春期以后更要注意言行举止文明端庄。教育学生以认真负责的态度对待性，学会控制自己进入青春期以后的个性冲动。通过法律知识教育，让进入青春期的男同学懂得一些简单的法律知识。 4、 通过讨论、思考、即兴演讲让学生谈自己的感想，把讲座所学知识如何真正落实到行动中去。教学重点：给学生讲清楚进入青春期后生理的变化，并告诉

2、学生如何进行青春期的卫生保健。教学难点：让好学生懂得如何在青春期让自己拥有一个健康的心理，顺利度过青春期。教学时间安排：二课时教学准备：相关的图片、文字和视频资料。教学思路：六年级的学生以开始陆续进入青春期了，学生对性器官的变化会引起注意，而且会产生好奇。在当前网络、电视普遍的情况下，一些不正确的有关性方面的资讯也在传播，学生会分不清什么是好的，什么是不好的。这需要我们及时对学生进行正确的教育和指导。因为我们学校的学生家长绝大多数是农民，在这方面不会有意识地对孩子进行教育和引导，有很多还是留守儿童，父母长期不在家，从小也缺乏与父母的交流和沟通。因此，学校应该承担起对学生进行青春期教育的责任。自

3、从我们学校开设美心课后，我们每一年都要安排一定的时间，给六年级的学生进行青春期教育，收到了很不错的效果。但是，教学方式方法要根据学生的实际情况而进行调整。以达到更好地教育效果。这段时间，有老师反映，有极少数调皮的男孩子从镇政府计划生育办公室偷避孕套来玩。甚至拿年轻的女教师开玩笑，说以后长大了要娶这位女教师。面对学生对性地好奇和萌动，我把计划在下个学期才开展的青春期教育课提前到了这个学期上。而且考虑到男生与女生在一个教室上，会感觉不好意思，有的涉及到男女性器官的知识也不太好讲，我们就把男生和女生分开来上。六年级有四个班，一次安排两个班的男生或女生。给男同学上课的内容与给女同学上课的内容要有所区别

4、。为了达到比较好的教育效果，课前必须精心安排教学内容，制作好图文并茂的多媒体课件，让学生能够听了课以后有收获。第一课时教学过程：导入谈话：同学们，不知不觉间，你们都读六年级了，看到你们长高了，长大了，我很高兴。看到你们在成长，我非常希望为你们做点什么。知道你们面对自己的长大会有一些疑惑，我特意设计了这堂课，希望与你们一起来了解青春期的有关知识，但愿能够对你们有所帮助。出示幻灯片，揭示课题：怎样做个好男孩让学生了解什么是青春期。提出问题：什么是青春期？讨论后小结：青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。了解青春期的年龄范围：一般来说，女孩子的青春期比男孩子早，大约从1012岁开始，而男孩子

5、则从1214岁才开始。不过，由于个体差异很大，所以，通常把10岁至20岁这段时间统称为青春期。了解男孩与女孩在身体构造方面有什么不同。提出问题：你知道男孩与女孩在身体构造方面有什么不同的地方吗？学生讨论，并请同学说一说。出示配有男孩女孩上厕所和洗澡的幻灯片，让学生通过看图和平时观察到的情况，认识到男孩女孩身体构造不同之处。出示一张几个小男孩站在小河边的图片，并看说明：认识我们身体的变化出示男女身体图，指导学生看图认识男性和女性在身体构造方面的区别：女孩进入青春期以后，乳房开始发育，逐渐隆起。臀部变宽。长出阴毛和腋毛，月经初潮。皮肤皮下脂肪增多，皮肤变得细腻，体型变得丰满。男孩进入青春期以后，生

6、殖器官会变大，会长出胡须、腋毛，也会长出阴毛。喉结会突出，声音会变得低沉。认识男性生殖器官：出示男性生殖器官的幻灯片，认识阴茎、阴囊、阴毛、睾丸。播放青春期性保健知识视频资料，让学生认识青春期身体发育特点和青春期心理特点。第二课时教学过程：出示一张有关性病的图片，让学生感受到得了性病的可怕。联系社会现实，教育学生从现在起要正确认识性冲动，不要受社会不良性宣传的影响，学会尊重女性，以严肃认真的态度看待性行为和男女交往。播放性教育视频预防艾滋病。通过观看视频，指导学生认识只有洁身自好，才能避免感染艾滋病以及其他性病。对男生进行法律知识的宣传。在任何情况下都不能对小女生、女性进行侵犯。否则，会触犯法

7、律，而承担法律责任。举出相关强奸罪案例，对学生进行教育。不要结交坏朋友，避免被人拉下水，去干违法的事。在公共场合要注意不要有侵犯女性的言语和动作。总结男孩进入青春期后要注意的事项：1、言行举止要文明、端庄，学会尊重女性。2、注意加强营养，保证充足的睡眠，加强体育锻炼。3、学习有关青春期的知识，了解自己身体的变化和青春期的心理特点。4、讲究个人卫生，勤洗澡，勤换内裤。5、防止生殖器官受到伤害。六、结合以上5点学生通过讨论、思考、即兴演讲让学生谈自己的感想，把讲座所学知识如何真正落实到行动中去。如何做个受人尊重的好男孩。教学反思：这几年我们学校利用美心课对小学生进行青春期性教育，很受学生和家长的欢

8、迎。因为现在的小学生营养比较好，到了五六年级，就逐渐进入了青春期。面对身体的发育，他们会感到好奇，当然还会无所适从。如，有的女孩子来月经了，妈妈又在外地打工，为什么会来月经，怎样注意经期的卫生保健，没有人会指导她们，她们也不知道去问谁。这就会给她们带来很多困扰。如果因为经期没能注意，也许还会给孩子的健康带来影响。对于男孩也存在同样的困扰。最主要的是现在社会上一些不健康的性思想的传播，让孩子分不清什么是正确的性观念。他们对男女之间的性感到好奇感到神秘。有时甚至从孩子们的玩笑话中听到“强奸”“轮奸”这样的词，他们还觉得好笑。在男孩子进入青春期以后，如果得不到正确的青春期性教育，很有可能一些缺乏管教

9、的孩子会在性行为方面误入歧途。一些少年犯强奸罪、轮奸罪，问他们为什么会走上这条犯罪的道路，他们的回答让人很震撼：“好玩。”再问他们知不知道这是犯法的，他们会回答：“不知道，没有人告诉这是犯法的。”虽然这些少年犯因为犯了罪，很可恶，理应受到法律的惩罚，但是，从另一个角度来说，家庭、学校、社会没有对他们进行及时有效的青春期性教育，难道就没有责任吗？最近从很多网络资讯了解到，幼女、少女遭到性侵害，少女怀孕堕胎的现象也经常报道。女孩过早的有性行为，怀孕堕胎，对女孩的身心健康有着严重的伤害。但是，除了一些性侵的，还有不少女孩是自己过早恋爱而发生性行为，甚至还有一些女孩想不劳而获，被人引诱卖淫，自我糟践。

10、这不仅严重损害她们自己的身体健康，也对社会的道德风气造成了负面的影响。由此看来，女孩子的性教育也是迫在眉睫。如何对小学生六年级的学生进行青春期性教育，这需要老师对学生的生理和心理都有比较深的了解。我在设计教学内容的时候就充分考虑到了这一点。我查阅了不少资料，收集了一些图片、视频资料，也有一些活生生的事例。在上课时，我也反复强调，这样的课是我为了同学们能够健康成长，为了大家今后不误入歧途，有个幸福美满的人生而特意给同学们上的，我们一定要严肃认真地听课，不要嘻嘻哈哈，随随便便。我在给五个班的男生上课时，发现，开始组织他们上课确实有点难，大家很好奇，为什么来听课的全部是男同学，老师要给我们讲什么稀奇

11、的东西?当我给他们说明清楚老师的苦心以后，同学们还是能够理解，并且认真听课，也没有出现不严肃的情况。考虑到组织学生有点难，教学内容也要连贯，这一次是两节课的内容连起来上了两个课时。整整两节课，同学们听得都很认真，他们自己也说，这样的课很有用，防止他们做坏事，防止他们说出不合适的话。就是对他们今后的生活也很有用。我在课堂上举了很多真实的事例，同学们从这些实例中认识到什么是可以做的，什么是不能做的。他们也知道了，在性方面如果随随便便，会给自己带来不必要的痛苦和麻烦。甚至还有坐牢的可能。上了这两节课以后，我们学校六年级的男同学显得懂事了很多，不少老师反映，这些孩子好像成熟了，没有听到他们讲一些乱七八

12、糟的话了，对女同学，女老师也显得有礼貌，会尊重她们了。这是让人感到欣慰的。不过，青春期的性教育还要再深入一些，还应该告诉学生异性怎样交往，什么是真正的爱情，一个人要怎样担负起家庭的责任，做一个好男人、好女人，好爸爸、好妈妈。我也在思考，如果所有这些都在小学就给孩子讲，也不是很合适，需要在初中、高中也有相应的课程。可是，现实情况却不容乐观，初中、高中都是把抓学生的学习成绩摆在第一位，很难有老师为了学生的健康和幸福这么用心地去给他们上这样的课。我曾经也向一些初中生、高中生了解他们的生理卫生课老师是怎样上的，有些同学说，老师不太讲，让他们自己看书。有的也说，老师在上面讲，同学们在下面低着头，或伏在桌子上睡觉。我没有把握他们今后会不会有老师给他们讲这方面的知识，而这些知识对于他们来说又是非常重要的，所以，我还会精心备好以下的课，让他们能够受到比较全面的青春期性教育。