2021版浙江新高考选考政治一轮复习教师用书:必修4 第二单元 1 第四课 探究世界的本质 .doc
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1、第四课探究世界的本质1.世界的物质性(1)辩证唯物主义的物质概念a(2)世界的真正统一性在于它的物质性b2认识运动把握规律(1)物质与运动、运动与静止的关系b(2)规律的客观性、普遍性及其要求c(3)人能认识和利用规律b世界的物质性学生用书P991物质概念物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。2人类社会的物质性(1)从其产生来说:人类社会是物质世界长期发展的产物。在从猿到人的演化过程中劳动起了决定性的作用。(2)从其构成来说:人类社会在本质上是一个客观的物质体系。构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要
2、素。这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性。3世界的真正统一性就在于它的物质性自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。1辩证唯物主义的物质概念(a)(1)概念物质的内涵是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。物质的外延是自然界和人类社会中的万事万物的总和。客观实在是一种客观存在,客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象,还包括具有客观实在性的精神、意识现象。 (2)哲学上的物质概念与具体的物质形态哲学上的物质概念具体的物质形态区别特性唯一特性是客观实在性除客观实在性以外
3、,还有其自身的个别属性存在状态不生不灭、永恒存在有生有灭联系物质是对具体的物质形态的概括抽象;物质依赖于具体的物质形态,离开具体的物质形态,就没有了物质。不能用物质代替具体的物质形态,否则就看不到世界的丰富多彩。同样,也不能用具体的物质形态代替物质,否则又会抹杀世界的物质性物质是对物质具体形态共性的概括,与物质具体形态是共性与个性的关系,而不是整体与部分的关系。要明确哲学的物质概念与自然科学的物质概念的关系:自然科学的物质概念只涉及自然界中的物质形 态的具体特征,而哲学上讲的物质概念则概括了世界上所有物质具体形态的共同特点,即客观实在性。2世界的真正统一性在于它的物质性(b)(1)哲学意义上的
4、世界,可分为主观世界和客观世界。客观世界包括自然界和人类社会,主观世界是指人的意识。(2)世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。关于世界的物质性,有以下几种说法:世界的本质是物质;世界的本原是物质;世界的真正统一性在于它的物质性;世界统一于物质;世界是物质的。 1物质的唯一特性是客观存在性。( F )2近年来,由于天体物理学的发展,天文学家发现了许多宇宙间的物质形态,比如暗物质、暗能量、黑洞等。这些发现表明()A宇宙中并不存在统一的本质B科学家的发现决定了宇宙间物质的形态C物质的客观实在性不断得到科学的证明D人们可以穷尽对宇宙的认识解析:选C。天文学家发现了许多宇宙间的物质形态,
5、表明物质的客观实在性不断得到科学的证明,C项符合题意;世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性,A项说法错误;B项中“决定”说法错误;人们不能穷尽对宇宙的认识,D项说法错误。3辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质,而不是指某一具体的物质形态。由此可见,物质与具体的物质形态的关系是()一般与个别的关系 多数与少数的关系整体与部分的关系 共性与个性的关系ABCD解析:选D。本题考查物质与具体的物质形态的关系。物质与具体的物质形态的关系是共性与个性、一般与个别、抽象与具体的关系,而不是多数与少数、整体与部分的关系,符合题意,排除。认识运动把握规律学生用书
6、P1001运动是物质固有的根本属性(1)运动的含义哲学上所讲的运动,指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。(2)物质和运动的关系运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。运动是物质的运动,物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。(3)运动和静止的关系静止是运动的一种特殊状态。运动是绝对的、无条件的、永恒的,静止是相对的、有条件的和暂时的。客观物质世界是绝对运动和相对静止的统一,只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止会导致相对主义和诡辩论。2运动是有规律的(1)规律的含义事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。(2)规律的客观性
7、与普遍性客观性:规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。普遍性:自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。(3)方法论要求必须尊重规律,按客观规律办事,而不能违背规律。在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。1物质与运动、运动与静止的关系(b)(1)运动与物质的关系关系理解强调误区物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,世界上不存在脱离运动的物质侧重强
8、调物质离不开运动离开运动谈物质会导致形而上学运动是物质的运动,物质是运动的承担者任何运动都有自己的承担者或者载体。离开物质载体的运动是不存在的侧重强调运动离不开物质离开物质谈运动会导致唯心主义(2)运动与静止的关系运动静止区别含义宇宙间一切事物、现象的变化和过程两种情形:一是指事物之间的空间位置保持不变;二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变性质无条件的、永恒的和绝对的有条件的、暂时的和相对的续表运动静止联系静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态;动中有静,静中有动,世界上一切事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相
9、对静止则导致相对主义和诡辩论2.规律的客观性、普遍性及其要求(c)(1)规律的存在不以人的主观意志为转移。人们既不能创造或改变规律,也不能消灭规律。(2)规律是否发挥作用也不以人的主观意志为转移。规律起不起作用,关键在于规律发生作用的条件是否存在。条件存在,规律就必然起作用;条件不存在,规律就不能发挥作用。(3)规律的客观性要求我们必须尊重规律,按规律办事,而不能违背规律,否则就会受到规律的惩罚。但人在客观规律面前不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。(1)规律不等于规律现象,后者是前者的表现。(2)规则、规定、守则、定律
10、、定理、公式、公理、法律等都不是规律,它们是主观的,是规律的反映。 3人能认识和利用规律(b)人们对规律的利用体现在两方面:(1)人们能够利用对规律的认识,预见事物发展的趋势和方向,指导实践活动。(2)人们可以利用对规律的认识,改变或创造条件,限制某些规律发生破坏作用的范围,使人们少受或免受其害,直到变害为利,为人类造福。1既要承认运动的相对性,又要承认静止的绝对性。( F )2人们可以根据需要改造规律。( F )3发挥主观能动性要以尊重规律为前提。( T )4(20194月浙江选考)为了生存需要,哀牢山区的哈尼族人修筑缠绕大山的沟渠,在沟渠下开发梯田。他们将沟渠中的水引入田中,让水流经过梯田
11、层层下注,汇入谷底江河,又蒸发为云雾并贮留在高山森林中,形成特有的生态循环。梯田因此千年不衰。哈尼族人的梯田建设()体现系统优化的思想和方法表明人类实践活动具有历史性说明只要按规律办事就能实现人与自然的和谐说明只要有生存需要就能建立起有利的联系ABC D解析:选C。哀牢山区的哈尼族人修筑特色梯田,形成特有的生态循环,既是坚持系统优化方法的体现,又说明只要按规律办事就能实现人与自然的和谐,入选;强调社会实践活动在不同历史时期有不同的实践内容、规模、水平等,与材料无关,不选;只强调主观需要而无视客观事物及规律,错误,排除。5(201811月浙江选考)人工培育珊瑚苗,曾被认为是天方夜谭,如今却在中国
12、南海变成了现实。陈宏和他的团队经过三十年如一日的研究,成功掌握无性繁殖珊瑚技术,种下16万余株珊瑚,在海底“造林”,使我国在珊瑚繁殖成活率方面走在世界前列。这表明()A人们必须尊重客观规律,按规律办事 B人们可以认识和利用规律,改造客观世界C发挥主观能动性就能改造客观世界 D人可以突破规律的制约解析:选B。陈宏和他的团队经过研究,成功掌握无性繁殖珊瑚技术,种下16万余株珊瑚,在海底“造林”,这一事实表明人们可以认识和利用规律,改造客观世界,故选B。A只强调尊重规律、按规律办事,与材料主旨不符,不选。在尊重客观规律基础上发挥主观能动性才能改造客观世界,C错误,排除。规律具有客观性,不能突破规律,
13、D错误,排除。6(20174月浙江选考)常制不可以待变化,刻船不可以索遗剑。这一说法()A主张世界的本原是物质B承认运动常在事物可变C把意识当作世界的终极存在D只见绝对运动不见相对静止解析:选B。材料强调了事物处于不断的运动变化之中,B项符合题意。7(201610月浙江选考)我国古代哲学家荀子在天论中说“天行有常,不为尧存,不为桀亡。应之以治则吉,应之以乱则凶。”这实际上已经猜测到了()物质运动是永恒的物质世界的运动是有规律的自然界变化的规律是客观的规律是可以用来造福人类的A BC D解析:选D。“天行有常,不为尧存,不为桀亡”说明自然界变化的规律是客观的,入选。“应之以治则吉,应之以乱则凶”
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