四年级上册语文试题-期中检测卷 含答案 人教部编版(1).doc
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1、适用于全国统一使用的新部编版(2019)语文教材四年级语文上册期中检测卷 (考试时间:90分)姓名:_ 班级:_ 考号:_1选词填空。发现 发明地质工作者在塔里木盆地_了大油田。我国有着五千年的文化史,“四大_”充分展示了古代劳动人民的智慧。改变 改善要_一个人的性格确实很困难。改革开放以后,人们的生活水平有了明显的_。 2给加下划线的字选择正确的读音。 x j(1)弟弟特别喜欢淘气包马小跳系_列从书。 (2)我帮弟弟系_上了鞋带。 3下面是对文中画浪线的句子的理解,不恰当的一项是( ) A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”,形象地写出了星天的美妙亲切,甜美温馨。B.“我”完全陶醉于星天的美
2、景中,以至“忘记了一切”。C.“我”长年漂泊在海上,每当看到像朋友一样的繁星,就会思念远方的母亲。D.星天童话一般的天地,把“我”净化成一个纯真的孩童。4神话知识竞赛。普罗米修斯是古希腊神话故事中的人物,他一心为人类造福。他教会人类_,宙斯对普罗米修斯的行为很不满意,尤其是不允许普罗米修斯把_带到人间。5找出句子中的错别字,用“ ”画出来,并改正。1盘古的四枝和驱干变成了大地的四极和五方的名山。 ( )( )2火神很敬配普罗米修斯。( )3普罗米修斯被索在悬崖上,但他并不向宙斯区服。( )( )6看拼音,写词语。m s yn sh t m c min l shn(_) (_) (_) (_)
3、(_)yu yun jin lu fi l wn zhn shn fn(_) (_) (_) (_) (_)7加偏旁组字,再组词。开 _(_) 我_ (_) 黄_ (_) 加_ (_)斗_(_) 史_(_) 文_(_) 正_(_)8按要求完成句子练习。1蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。(仿写比喻句)_2蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。(用关联词语连成一句话)_9课内阅读。午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现
4、了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1写出下列词语的近义词。逐渐( ) 颤动( )飞奔( ) 犹如( )2用“ ”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。好处:3从“ ”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照 的顺序来写的,描写的是 的景象。4文中的“水墙”指的是 ,这样写的好处是 。5读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?10按要求完成填空1补充诗句。(1)_,但闻人语响。(2)
5、返景入深林,_。2“返景入深林”让我想到了_的画面。11从上面的语段中我发现,根据事物的不同情况我们可以选择不同的观察方法。我们在观察中,不但可以用眼睛看,而且可以用_,用_想。12看拼音,写词语。y j kun ku cho shu n dn( ) ( ) ( ) ( )13文言文阅读炎帝之少女,( )女娃。女娃游于( ),( ),故为精卫,常( ),以堙于东海。1按原文填空。2精卫代表的是什么样的精神?请你写一写。_3在生活中,你在哪些人的身上看到过这种精神?_4读完这个神话故事后,你有什么感想和体会?_14重点段落品析。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可
6、惜。蟋蟀 和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。1 联系上下文,解释词语。(1)毫不可惜:_(2)随遇而安:_2用“=”画出文中的比喻句,用“_”画出文中的拟人句。3从文中哪句话中可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”?三、写作练习15题目:瞧这_迷要求:把题目补充完整(瞧这足球迷)后写一个人,要用一两个事例写出人物特点。内容具体感情真实。 【参考答案】1发现;发明;改变;改善 2 (1)x(2)j 3 D 4观察日月星辰的运行 火种5枝肢 驱躯 2.配佩 3.索锁 区屈6暮色 吟诗
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