2022读《苏菲的世界》有感精选例文.docx

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1、2022读苏菲的世界有感精选例文2022读苏菲的世界有感精选例文1 很不简单读完了。准确地说应当是啃完了。这么长时间以来，歇一段读一段，因为假如一口气读完的话不知道会造成什么样子的后果。也会像席德一样新奇，忍不住翻讲义夹的最终几页一样，我也在看的受不了的时候翻了最终一页，没看明白，也庆幸还好没有失掉新奇心。 其实我就是靠着剧烈的新奇心啃下去的，对世界，对人生，对本质，对哲学，对故事的新奇心，也算是小孩子的一种天性吧。小孩子。14岁也是小孩子哈，不想长大，长大了就不会有童话。 觉得在这么一段时间读一本这样的书是最恰当不过的了。世界史了解个也许，物理，生物什么的简洁的该学的也都学完了，所以对书中涉

2、及的一些貌似不是哲学范畴的学问不会感到迷惑。反而会有一种更清晰的相识，明白了它们和我们存在的意义。 啃到一半，到休姆的时候是最难过的，看不下去。读柏拉图那段的时候刚刚起先享受的一点点华蜜感立刻就没了，还好到后来的浪漫主义也重拾那种阅读的快感。说实话，到浪漫主义我就顿悟了，原来我是个享乐主义者啊。之后也意识到自己活在美感阶段。也就对自己的好吃懒做混吃等死游手好闲有了一个明确的答案。以及再往后就是这两天看的达尔文的这章提到浮士德里的一句话“一世人劳苦奔忙有何益，到头终究须把眼儿闭。”虽说也对前面浮士德的那一段总结有着和苏菲同样赞同观赏的感受，但基于一个享乐主义者深层的悲观看法，对魔鬼的这句不无认同

3、。或许，每个人心里，潜意识里有太多我们未知的东西，这些可能隐藏着一个魔鬼，静静地，消逝在梦中。 而书中说，席德，是个天使。 关于席德佳和苏菲亚之间的那段我还记得，虽然没有苏菲那样好的记忆，包括上面那一段也是重新翻书才打出来(我怎么可能那么清晰地记得魔鬼说的话!)，或许是作者反讽的技巧太娴熟了吧。或许这也是我可以尝试的东西。 2022读苏菲的世界有感精选例文2 14岁的少女苏菲在放学回家后收到了两封惊奇的信：你是谁世界从哪里来从今起先，苏菲的命运变更了。在一位神奇导师的引导下，苏菲起先学习哲学，试着破译这个世界的谜团。可是苏菲发觉这个世界远比她想象中更离奇怪异 一起先，我真的以为这是一本侦探小说

4、，否则怎会如此引人入胜读着读着，才发觉这是一本关于哲学的书，我今年12岁，上五年级，在我的概念里只明白有哲学家的存在，并不明白哲学是怎样回事。妈妈说，哲学这个词，说明起来有点困难，能够打个比方，医学家探讨怎样治病救人，植物学家探讨怎样栽培植物，使花开得更好看，果实结得更丰满，味道更鲜美，史学家探讨国家政权怎样兴盛怎样衰亡。哲学家呢，不探讨详细的东西，他们会把刚才那些学者的成果进行一一比较，发觉不管是人也好，植物也好，国家政权也好，它们都得贴合一个生长、兴盛、衰弱、死亡的过程，没有例外。哲学家就会把这个过程用到其它地方，分析其它事物，比如动物、人性、等等。所以哲学应当就是探讨事物普遍规律的一门学

5、问。 如此说来，哲学应当枯燥乏味、神奇而深邃的，可苏菲的世界却如此生动，它刻画的苏菲就是一个英勇、聪慧的女孩，她有着剧烈的新奇心，有不断探究这个世界的欲望，从苏菲身上，我也起先学会了思索，人必需得坚持一颗“新奇”之心，我明白天是蓝色的，草是绿色的，这种天经地义的存在让我失去了思索的价值，就像学习，对书中的学问、老师传授方式，从不咀嚼就欣然吞下。一个人失去了新奇心，便也失去了对事物探究的精神，进而我们的思维起先被固定，最终因为惰性变得呆板，毫无创新可言。 多对这个世界问几个为什么，你会发觉这个世界的一切似乎也不是那么天经地义的存在着。苏菲的世界是值得一读的，它所展示给我们的，不仅仅是哲学，更多的

6、还是关于生命等的有意义的问题，它让我学会了用哲学的角度，重新看待世界，重新相识自我。 黑夜给了我黑色的眼睛，我却要用它来找寻光明! 2022读苏菲的世界有感精选例文3 马儿为什么叫马，何为马，在没读着本书前，我从来都没有想过这个问题，电视机上望见马，我就相识马了吧， 每天总会见到很多和事，我从来就没有问过一句：为什么?似乎世界的多姿多彩，仿佛与我无关。对此，作者用了一个很生动的比方，宇宙就好想魔术师从帽子中拉出的一只兔子，而我们人类则是兔子毛皮深处的寄生虫。 原来哲学是比较枯燥乏味的，但苏菲的世界一书却迥然不同。它在向读者讲解并描述哲学的同时，运用了生动的语言来描绘了一个耐人寻味的故事，使读者

7、阅读时产生一种像读侦探小说般的心情。书中刻画了一个英勇，聪颖的少女苏菲。 十四岁的少女苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像层层谜团一股在她眼前绽开，使她不得不起先留意起这些恶作剧般的问题，在一位神奇导师的指引下，苏菲淌徉在这个充溢哲学的世界里，她起先不断思索运用少女天生的悟性，与后天学问企图解开这些谜团。 假如世界从魔术师的帽子里拉出来的兔子，大多数人都是在兔毛底端的杂菌，不断往下爬。而哲学家则会迎难而上，不断向毛尖冲刺。当然，中间落下的人数不胜数，但仍有小部分人，抓紧兔毛，去把兔子看个清晰。苏菲正是那一小部分人，锲而不舍，激流猛进，在不断的探究与失败中去找寻真理的那一道光。 我是谁?生命又

8、是什么?世界为何存在?苏格拉底和柏拉图都不行能告知我们，他们所做的，只能是引导我们去创建创建自我，创建生命的价值，创建世界存在。 2022读苏菲的世界有感精选例文4 是否曾经想过，我是谁?我为什么会在这儿? 我只知道，看这本书之前，我从没思索过。可能不只是我，几乎每个人都把这个世界想得太过天经地义因为我们早已熟识这个世界。世界的多姿多彩，仿佛与我们无关。就如作者用的比方，宇宙就似乎魔术师从帽子中拉出的一只兔子，而我们人类则是兔子毛皮深处的寄生虫。我们都在兔子的毛皮深处舒适的躺着，对魔术师的隐私毫无爱好。只有哲学家，不停的顺着兔子的细毛向上攀爬，想探究魔术师的隐私。 这本苏菲的世界，带着主子公苏

9、菲爬回兔毛尖端的同时，引领读者进入了哲学殿堂。让我学会用自己的方式去理解：哲学是什么?我想，可能，哲学就是相识自己，不一样的自己。 合上这本书，回忆起带给我感受最深的“我思故我在”。或许，我们活着的世界也只是造物主写的一本小说罢了，连我们是否真正存在都须要证明。笛卡尔说过：“我思索，所以我存在。假如我不存在，那么我不思索。假如我思索，那么人生就意味着虚无缥缈。”他认为，我们应当要怀疑一切，但不能怀疑“怀疑”这件事本身。这种观点，让我觉得与“庄周梦蝶”相类似。究竟是周公做梦变成了蝴蝶，还是蝴蝶做梦变成了周公?在处于“毛皮深处”的人看来，一个人在醒时的所见所感是真实的;梦境是幻觉，是不真实的。虽然

10、，“醒”是一种境界，“梦”是另一种境界，二者是不相同的;庄周是庄周，蝴蝶是蝴蝶，二者也是不相同的。可是，这样的一个思索，却让我犯模糊，让我感到了一种“人生如梦”的人生看法。 类似的种.种，这不禁让我用最初的目光重新端详起这个世界。马为什么叫“马”?鸟儿为什么会拥有翅膀?莫非只有人才会有思想吗? 苏菲的世界梦的世界，才智的世界，亦是哲学的世界。就是这样一个充溢未知、探究的世界让读者恍然发觉自己原来已经在兔毛深处躺了那么多年 2022读苏菲的世界有感精选例文5 这个暑假，老师让读三本书。前两本是统一规定的，而最终一本是我须要在给的几本书中选一本的。在此，我坚决果断的拿起了来自挪威的乔斯坦贾德的作品

11、苏菲的世界。 这本书我很久之前就读过了。这个暑假，我重新翻开了这本书，这使我不禁回忆起了故事里很多情节。 这本书讲解并描述的是一位名为苏菲的14岁少女在一次放学回家收到了一封离奇的信“你是谁?世界从哪里来?”从这一天起先，苏菲起先不断收到一些极不寻常的来信，世界像迷团一样在她眼底绽开。在一位神奇导师的指引下，苏菲起先思索从古希腊到康德，从祈克果到佛洛伊德等各位大师所思索的根本问题。她运用少女天生的悟性和后天的学问去企图解开这些谜团。然而，事实真相远比她想象的更诡异、更离奇。 第一次读这本书的时候，我并不知道这是一本哲学书，我也从未思索过哲学是什么。但当我起先读这本书的时候，我会像苏菲一样，去思

12、索书中的哲学问题，有的时候我还会因为去思索一个问题而躺在床上久久睡不着觉。 其实从表面来看，这是一本哲学学问的书。但事实上，它也算得上是一本历史书，甚至是一本悬疑小说。看到后面，我越来越觉得后面的这些哲学学问枯燥乏味，但始终支撑我看完的是什么呢?是故事情节。带着这份新奇，我选择读完了它。 书中介绍哲学家时，也同时介绍了很多欧洲古代的历史文明。中世纪，文艺复兴，启蒙运动等内容，好像与哲学没有太大的关系，但书中也做了肯定的介绍。而席德是谁，席德的父亲是怎样一个人，这两个人疑虑又将整个书变得有一点悬疑色调。当我看到狗开口说人话，香蕉皮内写着字，苏菲的哲学老师把她叫成席德时，我不禁打了个冷颤。 这本书最最令我记忆深刻的一段就是苏菲和她的好挚友乔安出去露营，然后偷偷潜入哲学老师的小木屋发觉了许多稀奇怪异的东西的那件事情。如今我想起那段情节我仍旧有些惊慌、激烈、胆怯。 在书的结尾，席德与她的父亲和苏菲与她的老师的位置关系完全颠倒了，原来苏菲对于席德的怀疑变成了席德对于苏菲是否存在的猜想。好像将他们换个角度，故事又会产生新的趣味。