重庆市大足区2018-2019学年高一物理下学期期末考试试题20.doc
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1、重庆市大足区2018-2019学年高一物理下学期期末考试试题(满分100分,时间100分钟)注意事项:1答题前,务必将姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上2答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号3答非选择题时,必须用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上4所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效5考试结束,只交答题卡第卷(选择题)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,第18题只有一项符合题目要求,第912题有多项符合题目要求全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得
2、0分)1牛顿在1687年提出万有引力定律后,首次比较准确地测定引力常数的科学家是A卡文迪许 B牛顿C开普勒 D伽利略2下列运动的物体中,机械能守恒的是 A加速上升的运载火箭 B被匀速吊起的集装箱C光滑曲面上自由运动的物体 D在粗糙水平面上运动的物体3一辆汽车在水平公路上转弯,沿曲线由M向N行驶,速度逐渐减小题3图中分别画出了汽车转弯时所受合力F的四种方向,其中你认为正确的是A B C DFMNFMNFMNFMN题3图4如题4图所示,某人游长江,假如江水静止,他以垂直于江岸的速度题4图v1游到对岸用时t1经过路程S1,若江水的流速为v2,他游到对岸用时t2经过路程S2。下列表述正确的是Av2越大
3、,S2越大,t2越大Bv2越大,S2越大,t2等于t1Cv2越大,S2越大,t2小于t1D路程、时间与水速无关5如题5图所示为某中学科技小组制作的利用太阳能驱动小车的装置当太题5图阳光照射到小车上方的光电板时,光电板中产生的电流经电动机带动小车前进若电动机的额定输出功率为80 W,在平直路面上行驶的最大速度为4 m/s,则汽车在以最大速度匀速行驶时所受的阻力是 A16 N B20 N C40 N D80N6在距地面高度为H的位置斜向上抛出一个质量为m的小球,小球到达最高点时的速度大小为v1,小球落地时的速度大小为v2,忽略空气阻力则小球抛出时的动能为 A B C D7关于地球同步卫星,下列表述
4、正确的是 A卫星运行时可能经过重庆的正上方 B卫星的运行速度大于第一宇宙速度 C卫星距离地面的高度大于月球离地面的高度 D卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度8第三代海事卫星采用同步和中轨道卫星结合的方案,解决了覆盖全球的问题它由4颗同步卫星与12颗中轨道卫星组成的卫星群构成,中轨道卫星离地面的高度约为地球半径的2倍,分布在几个轨道平面上(与赤道平面均有一定的夹角)若地球表面处的重力加速度为g,则中轨道卫星的轨道处受地球引力产生的重力加速度约为A B4g C D9g9“和谐”号动车组列车高速运行时可以让乘客体验追风的感觉我们把火车转弯近似看成是做匀速圆周运动,火车速度提高会使外轨受损为
5、解决火车高速转弯时不使外轨受损这一难题,你认为以下措施可行的是A增大弯道半径 B减小弯道半径C增加内外轨的高度差 D减小内外轨的高度差 10如题10图所示,质量相等的两物体A、B处于同一高度,A自由下落,B沿固定在地面上的光滑斜面从静止开始下滑,最后到达同一水平面,则题10图AB A重力对两物体做功相同 B重力的平均功率相同 C到达底端时重力的瞬时功率PA等于PB D到达底端时重力的瞬时功率PA大于PB11一根轻质弹簧的下端固定在水平地面,上端连接一个小球,静止时小球处于O点,如题11图所示将小球向下压至A点位置(未超过弹簧的弹性限度)然后放开,小球将在竖直方向上下往复运动,小球到达的最高位置
6、为B点,忽略空气阻力的影响则关于小球从A点向上运动至B点的过程中,以下判断正确的是AOB题11图 A弹簧的弹力对小球始终做正功 B小球在O点时的动能达到最大 C小球在B点时弹簧的弹性势能最大 D弹簧的弹性势能与小球的动能之和一定减小12旅居加拿大十六岁学生温家辉,2009年在美国太空总署主办的太空移民设计赛中夺冠温家辉的获奖设计是一个高1.6 km的圆筒形建筑,命名为Asten,如题12图1所示,内径约1 km,圆筒由一个个可以住人的环形物堆叠而成,并在电力的驱动下绕着中心轴以一定的角速度转动,从而产生 “模拟重力”,使居民能在“重力”环境下生活垂直中心轴的截面图如题12图2所示,圆筒的内壁正
7、好是城市的地面,因此,生活在这座太空城市的人,站在“地面上”,跟站在地球地面上的感觉没有区别以下说法正确的有 A太空城内的居民不能运用天平准确测出质量B太空城内物体所受的“重力”一定通过垂直中心轴截面的圆心C人随太空城自转所需的向心力由人造陆地对人的支持力提供D太空城绕自己的中心轴转动的角速度越大,太空城的居民受到的“重力”越大题12图1题12图2人造陆地窗口第卷(非选择题)二、实验题(13题6分,14题12分,共18分)13(6分)某实验小组采用如题13图1所示的装置探究功与速度变化的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行橡皮筋打点计时器接电源纸带小车题13图1WvO题13图2(1)实
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