2020届江苏高考生物二轮复习考前专题增分特训-小题狂练：3.梳理酶与ATP常考要点 .docx

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1、3.梳理酶与ATP常考要点(时间：15分钟)1.(2019淮安市调研)分析下表实验，下列相关叙述错误的是()序号操作现象1质量分数20%H2O2常温氧气泡少2质量分数20%H2O2FeCl3溶液氧气泡较多3质量分数20%H2O2鲜肝提取液氧气泡最多4质量分数20%H2O2煮沸后冷却的鲜肝提取液氧气泡少A.该实验中pH为无关变量B.2号和3号对照，说明过氧化氢酶具有高效性C.3号和4号对照，说明酶的活性受温度的影响D.该实验能说明H2O2酶具有专一性解析该实验中自变量有温度、不同的催化剂，因变量是气泡的多少，pH、过氧化氢的量等属于无关变量，A正确；2和3对照，自变量是催化剂的种类，酶催化组气泡

2、较多，可以证明酶的高效性，B正确；3和4的自变量是温度不同，可以探究温度对酶活性的影响，C正确；该实验不能说明酶的专一性，专一性的验证可以用同种酶催化不同底物或不同酶催化同种底物，D错误。答案D2.(2019宿迁一模)下列有关酶、ATP、激素的叙述正确的是()A.酶和ATP均可以在细胞内外发挥作用，而激素只能在细胞内发挥作用B.研究酶活性与温度关系时，可以选择H2O2和H2O2酶为实验材料C.能合成酶和ATP的细胞一定能合成激素D.ATP分子结构中有腺苷，有些酶的分子结构中也可能有腺苷解析激素由内分泌腺细胞分泌后由血液运送，作用于靶细胞，固醇类激素在细胞内发挥作用，蛋白质类激素在细胞外液中发挥

3、作用；因为H2O2在加热时易分解，所以在研究酶活性与温度关系时，不能选择H2O2和H2O2酶为实验材料；活细胞均能合成酶和ATP，能合成酶的细胞一定都能合成ATP，但只有某些内分泌细胞能分泌激素；ATP分子结构中有腺苷，有些酶的化学本质为RNA，结构中也有腺苷。答案D3.(2019海南卷，3)下列与细胞有关的叙述，正确的是()A.T2噬菌体不含有膜包被的细胞核，因此属于原核细胞B.人肝细胞分裂期的持续时间大于分裂间期的持续时间C.植物叶肉细胞在缺氧条件下可通过无氧呼吸产生ATPD.心肌细胞是高度分化的细胞，其细胞膜不具有流动性解析T2噬菌体没有细胞结构，是病毒，不属于原核生物，A错误；一个细胞

4、周期中，分裂间期为分裂期的进行作准备，分裂间期的持续时间大于分裂期的持续时间，B错误；植物叶肉细胞在缺氧条件下可通过无氧呼吸产生少量的ATP，供给生命活动的需要，C正确；心肌细胞是高度分化的细胞，不能分裂，但其细胞膜具有一定的流动性，D错误。答案C4.(2019盐城高中模拟)下列有关ATP和酶的叙述，正确的是()A.细胞代谢离不开酶和ATPB.酶和ATP的组成元素中都含有PC.酶催化的吸能反应一般与ATP的合成相联系D.ATP的合成和水解都离不开同一种酶的催化解析细胞代谢离不开酶和ATP，A正确；酶大多数为蛋白质，蛋白质中不含P元素，B错误；酶催化的吸能反应一般与ATP的水解相联系，C错误；A

5、TP合成酶催化ATP的合成，ATP水解酶催化ATP的水解，D错误。答案A5.(2019太湖高中模拟)下列关于酶的叙述，正确的是()A.酶的合成都需要经过转录，某些酶可以影响基因的表达过程B.酶活性受环境温度影响，所以酶制剂应保存于最适温度C.只要含有某种酶的基因，细胞中就会有相应的酶存在D.90 高温会使Taq酶失去催化活性解析酶活性受环境温度影响，所以酶制剂适于在低温下保存；细胞含有某种酶的基因，但细胞会根据功能需要选择性合成相应的酶；90 高温不会使Taq酶失去催化活性。答案A6.(2019海安高级中学模拟)下列有关酶的叙述，正确的是()A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B.酶是活

6、细胞产生并具有催化作用的蛋白质C.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D.细胞质中没有作用于DNA的解旋酶解析高温能破坏酶的空间结构，使酶失活，但低温不会破坏酶的结构，只能降低酶的活性；酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA；有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段是在细胞质基质中将葡萄糖分解为丙酮酸和H，所以在细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶；线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA，也能进行DNA的复制，因此细胞质中也含有作用于DNA的解旋酶。答案C7.(创新实验)细胞在代谢过程中会产生H2O2，它对细胞有毒害作用，但细胞内有过氧化氢酶，能将H2O2分解为无毒物质。据此回答下列问

7、题：(1)过氧化氢酶促进过氧化氢分解的作用机理是_。(2)“生物体内绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA”。某同学为验证过氧化氢酶的化学本质是蛋白质而不是RNA，根据实验室提供的以下材料进行实验，请帮他补充完整。实验材料和试剂：新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，过氧化氢酶溶液，蛋白酶，RNA水解酶，试管，量筒，滴管，试管架，试管夹等。实验步骤：取适量过氧化氢酶溶液均分为两份，_处理，备用；取三支试管，分别编号为A、B、C，分别加入_；向A试管中滴加两滴过氧化氢酶溶液，B、C试管的处理是_；观察三支试管中气泡产生的速率。预期实验结果，得出实验结论。实验结果：_。实验结论：_。解析(1)酶的作用机

8、理是降低化学反应的活化能，从而提高化学反应速率。(2)根据题意和材料、试剂种类判断：要验证过氧化氢酶的化学本质是蛋白质而不是RNA，自变量是加入的酶，因变量是过氧化氢的水解速率。实验步骤设计如下：取适量过氧化氢酶溶液均分为两份，分别用适量的蛋白酶和适量的RNA水解酶处理，备用。取三支试管，分别编号为A、B、C，分别加入等量的新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，向A试管中滴加两滴过氧化氢酶溶液，B、C试管的处理是B组加入等量的用蛋白酶处理过的过氧化氢酶溶液，C组加入等量的用RNA水解酶处理过的过氧化氢酶溶液。然后，观察三支试管中气泡产生的速率。由于本实验是验证性实验，验证过氧化氢酶的化学本质是蛋白质而不是RNA，因此A、C试管中含有过氧化氢酶，过氧化氢分解快，气泡产生快，B试管中过氧化氢酶被蛋白酶水解，过氧化氢分解慢或不分解，产生气泡慢或无气泡。根据实验结果得出过氧化氢酶的化学本质是蛋白质而不是RNA。答案(1)过氧化氢酶能降低过氧化氢分解反应的活化能(2)一份用适量蛋白酶处理，另一份用适量RNA水解酶等量的新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液B组加入等量用蛋白酶处理过的过氧化氢酶溶液，C组加入等量用RNA水解酶处理过的过氧化氢酶溶液A、C试管气泡产生快，B试管气泡产生慢或无气泡过氧化氢酶的化学本质是蛋白质而不是RNA