2020届江苏高考生物二轮复习考前专题增分特训-小题狂练:21.剖析教材基础实验 .docx
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1、21.剖析教材基础实验(时间:15分钟)1.(2019盐城中学模拟)下列有关科学史中研究材料、方法及结论的叙述,错误的是()A.孟德尔以豌豆为研究材料,采用杂交等方法,发现了基因的分离和自由组合定律B.摩尔根以果蝇为研究材料,统计分析后代眼色分离比,证明了基因位于染色体上C.赫尔希与蔡斯以噬菌体为研究材料,利用同位素示踪技术,证明DNA是噬菌体的遗传物质D.沃森和克里克以DNA大分子为研究材料,采用X射线衍射的方法,破译了全部密码子解析沃森和克里克以DNA大分子为研究材料,采用模型建构的方法,构建了DNA分子双螺旋结构模型。答案D2.(2019南京模拟)下列有关实验的叙述,正确的是()A.提取
2、菠菜绿叶中色素的原理:不同色素在层析液中的溶解度不同B.利用鸡血细胞提取DNA时,需用0.14molL1的NaCl溶液将DNA溶解C.用龙胆紫溶液染色,可观察低温诱导后的洋葱鳞片叶表皮细胞的染色体数目D.根据CO2通入溴麝香草酚蓝水溶液后的变色速度,可判断酵母菌的呼吸方式解析提取菠菜绿叶中色素的原理是色素能溶于有机溶剂,不同色素在层析液中的溶解度不同是分离色素的原理;利用鸡血细胞提取DNA时,需用2molL1的NaCl溶液将DNA溶解;洋葱鳞片叶表皮细胞高度分化,不分裂,观察不到染色体。答案D3.(2019江苏四校联考)下图是某同学设计的“探究酵母菌的呼吸方式”实验装置图,甲与乙中是含有酵母菌
3、的葡萄糖溶液,1、2、3、4号试管加入适量水后再滴加2滴溴麝香草酚蓝溶液,用来鉴定CO2。下列关于此实验的结果、分析与评价,错误的是()A.丙试管与乙试管相连,其作用是为乙试管提供充足的氧气B.应在甲试管中加1 mL石蜡油,制造无氧环境C.为了适当简化装置,可以将图中的2号或4号试管除去D.1号试管与3号试管相比,出现黄色的时间要短解析丙试管与乙试管相连,其作用是为乙试管提供充足的氧气,有利于酵母菌进行有氧呼吸;应在甲试管中加1 mL石蜡油,制造无氧环境,有利于酵母菌进行无氧呼吸;为了适当简化装置,可以将图中的2号或4号试管除去;酵母菌有氧呼吸释放的二氧化碳要比无氧呼吸释放的二氧化碳多,故1号
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