一年级上册数学导学案-《十几减几》浙教版.doc
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十几减几学案一、学习目标知识与能力目标：理解“十几减几”的算理，掌握“十几减几”的口算方法，正确计算“十几减几”的题目；过程与方法目标：培养学生发现问题，提出问题，解决问题的能力；情感态度与价值观目标：初步渗透“数学来源于生活”的思想。二、学习重点掌握十几减几的口算方法，正确地计算十几减几的题目。三、学习难点能够运用多种方法进行口算并且正确率高来源:Z*xx*k.Com四、导学问题：1.计算9+6= 8+5= 7+4=3+2= 4+3= 6+3= 7+2=2.创设情境，让学生发现数学信息。来源:学科网ZXXK桌上有几瓶牛奶，喝了几瓶，还剩几瓶？怎么计算呢？ 3.桌上有几瓶牛奶，喝了几瓶，还剩几瓶？怎么计算呢？来源:学科网ZXXK 来源:Z,xx,k.Com4.看图列式计算： 来源:学科网ZXXK5.计算题：五、学习资料1.算一算，红纸条的长度2.
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