小班观察记录与分析：不喜欢午睡的孩子.docx

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1、小班观察记录与分析：不喜欢午睡的孩子 小班观察记录与分析：不喜欢午睡的孩子幼儿姓名：赵钱达性别：男年龄：5 观察者：袁理 幼儿情况： 达达是一个聪明、活泼、敢于表现自己的男孩子，在每天的活动中，总是显得很快乐、很自信、很活跃。但是每到中午午睡时，他基 本是睡不着，虽然是按幼儿园规定，到时间乖乖的上床睡觉，但过一 会总能看见他的小手小脚在动。不过有一点是好的，他不会影响到别 的小朋友休息，即便是这样，但我发现孩子的脸色不怎么好看，个子 也不高，别人睡觉他不睡，不过下午的精神却很好。如果哪天玩得累了，也就睡个十几分钟就算不错了。 原因分析： 通过和达达妈妈的沟通，我了解到，孩子从小就不喜欢睡觉，而

2、 且在家从来就没午睡过，家长也没有给他更多的要求，孩子晚上睡觉 也很迟，早上起得又早，所以孩子的脸色不好看，个子也不高。 观察（一 2022.3刚开学不久，值班时我发现了达达，他根本没法安静的睡觉，在小床上翻来翻去，手舞足蹈的，我怕会影响到其他的孩子，我 便走了过去陪着他，和他悄悄的说话，给他讲些小故事，让他能够安 静下来，同时我也告诉他，如果乱动的话会影响到其他的小朋友，他 点点了头小声地说：我不动了，老师你陪着我。分析：孩子自己睡，会觉得没有安全感，只有自己主动的情况下才能接受，于是我采用了 循序渐进的方式给孩子讲故事，协助他睡眠。 观察（二 2022.4经过多次的观察，我发现达达能够安静

3、的躺在床上睡觉了，不再让我给他讲故事了，这时我开始尝试让他入睡，于是我走过去， 在他的背上轻轻的拍了拍，慢慢得小眼睛闭起来，不一会就睡着了。 分析：就算是我一直看着他，也就睡了半个小时的时间，孩子不想睡觉也许是我对他不够严格，但是睡半个小时也总比不睡的要好。 观察（三 2022.5孩子们都起床后，我找来了达达，在谈话后我知道了他不喜欢睡觉，在家的时候晚上也睡得很迟，于是我问他，你就是不想睡觉，对吗？他的回答让我感到意外，老师我想睡，不过睡不着。 分析：孩子在家时，家长没给孩子太多的要求，所以孩子平时睡眠的时间少，其实孩子不是不想睡，而是睡不着，这也不能怪孩子。 措施：和家长沟通，家长愿意和我一起督促孩子，培养孩子良好的午睡习惯。 效果：从开学到现在，通过和家长的共同努力，孩子终于能很好的入睡了，孩子的脸色逐步好看了，饭吃的多了，也胖了。 通过以上案例，让我们理解到睡眠的重要性，睡眠是健康的重要组成部分，直接影响着孩子的生长发育、情绪和状态。我们必须提升午睡的质量，同时和家长一起配合，让孩子健康快乐的成长