小学四年级上期体育教学工作总结(精选4篇)_体育教学工作总结小学.docx
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1、小学四年级上期体育教学工作总结(精选4篇)_体育教学工作总结小学第1篇:四年级上期体育教学工作总结 四年级上期体育教学工作总结 第一学期的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。 我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次,我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学探讨科学的教学方
2、法和组织方法奠定基础。 向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 在开学初我重点抓了塑身操,我主要是通过以下几点对塑身操进行教学的。第一,加强对学生的思想教化,使学生真正相识到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次,体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三,讲解 要少而精。我在塑身操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的
3、理解。第四,口令要清晰、嘹亮、精确。第五,订正错误动作要刚好。另外,在塑身操教学过程中还得到了其他各位班主任的大力支持。所以,使我校的塑身操质量,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上,全部老师都能以身作则,跟学生一起仔细的做操,给学生起到了示范作用。在中心塑身操检查中受到了中心领导的好评,这跟全部老师的共同努力是分不开的。 我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽搁学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学
4、生和家长的工作中,校长和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我要加倍努力,争取取得好成果。 第2篇:上期小学体育工作总结 2011年上学期体育工作总结 始终严格遵守教化教学方针,主动拓展教学形式,努力实施学生体质健康标准,让学生建立“健康第一”的思想,为终身体育熬炼奠定基础。 一、以“健康第一”为指导在教学中结合学校的实际状况,切实抓好体育教学工作,学习落实“课标”的教化理念,改革学习方式,教学方法和评价方式 , 在教学中,从现代课堂教学要求动身,进行有目的、有安排的教学实践,增加了科研意识,提高了教学质量,并做到常常性的对教学工作进行检查、总结,刚好发觉问题解决问题,逐步
5、相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作安排教学进度,结合教学的实际状况上好每节课。 二、常抓不懈,推动“每日熬炼一小时”。一学期来,体育组严格规范广播操的做操质量,做到做操时静、快、齐,动作规范、美观,为督促两操一活动的正常开展,要求班主任每天跟班上操根据各年级孩子的生理及心理特点,对孩子的课余熬炼进行监督。详细内容: 一、二年级:跳绳、立定跳远、仰卧起坐; 三、四年级:跳绳、俯卧撑、仰卧起坐、跑步; 五、六年级:跑步、跳绳、仰卧起坐、踢毽,再选择一样自己宠爱的体育项目进行熬炼。 三、存在的问题 1、学生熬炼意识薄弱,略微有耐力的运动不能坚持。 2、从“达标”状况看,
6、学生的身体素养没有明显的提高,主要表现在:耐力、力气、吃苦耐劳的精神等方面。 四、改进建议 1、多开展一些集体体育竞赛或者体育嬉戏,既增加学生的集体荣誉感,又能熬炼身体。 2、规范“二课、两操、一活动”,使学生有足够的时间参与体育熬炼,增加体质,以更足够的精神来面对繁重的文化课,从而达到更高的学习效率。 总之,工作中也有些许不足有待于下一步的努力,将接着努力为教化教学服务,把体育的学科教好,并培育优秀的学生为目标而奋斗。体育组 2011年7月1日 第3篇:上期八年级体育教学工作总结 体育教学工作总结 底堡学校 赵成亮 本学期本人担当了八年级四班的体育教化教学工作,在这一学期里,我校在体育与健康
7、课程标准的指导下,以学生为本,强化健康第一的指导思想,以增加学生体质为宗旨,通过体育教化教学使学生生理、身心得到健康发展。现总结如下: 本人酷爱祖国,拥护中国共产党。全面贯彻党的教化方针,忠诚党的教化事业。主动参与学校组织的各项活动,仔细学习。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。一心一意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。 一、教学工作 我的体育教学主要从三点来进行总结。 首先,我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。 其次,我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样,
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