111长度和时间的测量（第一课时）导学案.doc

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1、八年级物理导学案班级： 姓名： 导学案编号：2016 8wl 上 1.1.1 学总01-02-02课 题1.1长度与时间的测量（第一课时）课 型新 授主备人李厚文审 核 张琛中包组领导张琛中学 习目 标1.知道长度的基本单位和换算单位，以及各单位之间的换算2.学会用刻度尺测量一般的长度，会读刻度尺的读数。 3.知道时间的单位,并会用钟表测量时间. 导 学 过 程【知识链接】1长度的单位、测量工具、测量方法以及刻度尺的使用：2时间的单位、测量工具：【新课导学】活动一：阅读课本P10-11“长度的单位”，了解长度的单位及其换算关系。1国际单位制中长度的基本单位是米（ ）。 常用的长度单位还有： 千

2、米（ ）、 分米（ )、 厘米（ ）、 毫米（ ）、 微米（ )、 纳米（ )2长度单位的进率3长度单位的换算4长度的估算在下面各题中填上合适的单位(1)教室门的高度约20（ ） (2)课桌的高度约750 （ ）(3)常用圆珠笔的长度约1.5（ ）(4)物理课本中一张纸的厚度约70（ ）活动二：阅读课本P11-12“长度的测量”，并练习使用刻度尺，思考回答问题，然后进行组内交流。1长度的基本测量工具是： ；比较精确的长度测量工具有： 、 。2（1）仔细观察刻度尺，它的零刻线在哪里？ 观察它的零刻线是否磨损若零刻线磨损时，不可再把它的 作为测量的起点，这时可在刻度尺上 作为测量的起点线 （2）

3、量程是什么? 。（3） 分度值是指 （4） 使用刻度尺测量物体的长度时，如何放置？（齐）使刻度尺的 与被测物体的一端对齐；(贴)刻线紧贴被测物体。（平）刻度尺应与被测物体的边 （“平行”或“垂直”），即沿着被测长度；不能歪斜（5）怎样读出被测物体的长度？看：视线不能斜歪，视线应 刻度线。 （视线与尺面垂直）读：除读出分度值以上的准确值外，还要估读到分度值的下一位数值（估读值）记：记录时注意不仅要记录数值,一定要标明 （）如图所示,用某刻度尺测量物体的长度,则此物体的长度为_cm. 3 4 cm活动三：思考讨论1使用刻度尺时，是否一定要从刻度为0的位置量起？2用力拉皮尺来测量长度，这样测量结果准

4、确吗？3各种尺的厚薄一样吗？它们的刻度在哪一侧？这样有什么好处？4厚木尺在测量时的放法与书本图示不同，为什么？活动四：用刻度尺测量试一试用刻度尺测量物理课本的长、宽、厚，并设计记录数据的表格，将测量结果填入设计的表格中。试一试用刻度尺测量课桌的长、宽、高以及身边常用小物品的长度。活动五：阅读课本P13“时间测量”了解时间的单位和测量工具：1时间的国际单位是 ，符号是 。其它单位还有 2三者之间的关系是 36min = s = h 。4.在古代，人们常用 、 等测量仪器来测量时间；在现代生活中我们常用 、 来测量时间；在运动场和实验室，经常用 来测量时间。5操作课本P14的实验，脉搏跳动十次的时

5、间大约是 S，1min你的脉搏跳动 次。交流展示：刻度尺和停表在使用上应注意什么?【同步练习】1长度的国际单位是 ，符号是 。比米大的单位有 ，比米小的单位有 2换算关系：1km= m, 1m= mm, 1mm= m, 1m= nm3完成下列单位换算：（1）35mm = m ； （2）1.5105nm = cm = m = km ；（3）4.76105km = dm = m = nm；4以下测量数据中基本符合事实的是 （ ）A、一张试卷纸的厚度约为0.6mm B、课桌的高度约为0.8cmC、中学生的身高约为1.65m D、文具盒的宽度约为35cm八年级物理当堂达标检测内容：长度与时间的测量（第

6、一课时）一、填空题1完成下列单位换算：（1）9.110-8m=_mm=_m. 50nm=_m=_km. （2）1h=_ min ，1 min=_s ，1h=_ s ，1 s=_ h ，1s=_min(3)三峡大坝下游刚修建的西陵长江大桥全长是4853m_km_cm(4)集成电路中电子元件的直径约为0.8um_mm_nm2如图1所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，放置正确的是 刻度尺，其分度值是 ，该物体的长度为 cm。A、B两把刻度尺 精确度更高。3如图2所示，用两把刻度尺A、B测同一物体长度, 其中B尺的分度值是 ，则 ：LA=_ _cm, LB=_ _cm。4一名粗心的学生在测量记录

7、中忘记了写单位，请你替他补上： (1)张三的身高172_ (2)李四的胸围69.3_ (3)课桌桌面长60.0_ (4)成人正常行走时一步的长度（步幅）约为50_ (5)一棵小树的高度为0.83_ (6)物理课本的宽是182.5_ (7)课桌的高度约为8.54_ （8）一张纸的厚度约为0.075_（9）小手指的宽度最接近于1_ （10）壹角硬币的厚度最接近于1_5如图所示是“秒表”的示意图，请观察后回答：（1）“秒表”的量程是_；（2）“秒表”的分度值是_；（3）图中“秒表”的示数是_。6小明上学路上用了15min,合_h,我校一节课的时间为40min,合_s；某同学在学校运动会上参加200m

8、比赛,跑完全程所用的时间是24s,则相当于_min.7小华测得一块砖的宽是12.1cm，那么她所用刻度尺的分度值是 ，而小强用另外一把刻度尺测得这块砖的长是24.01cm，那么她所用刻度尺的分度值是 。8下面是小虎同学做的长度单位换算的几个算式，请指出他在换算过程中的错误，并写出正确的格式 A、5.2m=5.2m100cm=520cm B、6.5106m=6.5106106=6.5m C、36m=36m1000=36000nm D、480mm=4801000m=0.483 二、选择题1如图，是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是 （ ） 2下列各过程经历的时间最接近1s的是 （ ）A、

9、眼睛迅速眨一次 B、人正常呼吸一次 C、人体心脏跳动一次 D、人打一次哈欠3 四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是 （ ）A、171.2mm B、1.712dm C、0.172km D、0.1712m4在使用刻度尺测量物体的长度时，下列要求哪些是正确的 （ ）A尺要沿着所测的直线放置 B测量时必须从刻度尺的零刻线量起C测量结果要记录准确数字 D若刻度尺的零刻度线磨损，则不能测出准确结果5以下测量数据中基本符合事实的是 （ ）A、一张试卷纸的厚度约为0.6mm B、课桌的高度约为0.8cmC、中学生的身高约为1.65m D、文具盒的宽度约为35cm6如下图所示长方形铁片的长度是 ( ) A2.8cm B8.3cm C8.30cm D2.80cm