语文人教版七下《安塞腰鼓》教学案之二.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案17 安塞腰鼓【导学目标】1、有感情 的朗读课文，感受铿锵有力、富有节奏的语言，学会抓住重点句子赏析。2、懂得文章所表达的思想感情，体会文章的阳刚之美。3、懂得排比、反复修辞在文章中的作用。4体会安塞腰鼓剧烈的艺术感染力，从而陶冶情操。【导学重点难点】1反复诵读，品尝文章的韵律和气概。2 品尝语句，体会语言的节奏美和诗意美。3引导同学深化领悟作者所歌颂的生命力气。第一课时【预习导学】4听课文录音范读，摸索：听了范读后，请你说说整篇文章给你内心的感受是什么？请用一个词语概括。5试着用一句话概

2、括全文内容。6理清文章的结构，在括号中填上恰当的词和段序号： 鼓声响前可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案安（）雄伟的场面（）塞鼓声响起雄壮的响声（） 腰（）击鼓的后生（）鼓鼓声落下秀丽的舞姿（）（）【合作探究】 7分组进行朗读竞赛，相互点评，感受文中的语言美。同学查找自己认为写得出色的的方， 朗读三次。用“我喜爱句子，由于”的

3、句式进行评点。8分组朗读，进行分组查找美点竞赛。用“美，你看 听”的句式表达出来。9勉励同学朗读自己最喜爱的语段，说说喜爱的缘由。10联系课文内容，试用“的安塞腰鼓”的句式进行评判。 可填词、短语、句子【拓展提升】11.查找自己觉得最出色的语句片断品读赏析，（可从词、句式、修辞、写法、结构等各方面进行），然后仿照句式，自己另写一个。（可赞扬自己的家乡、师长、亲人等） 12描画一个场面，竞赛、集市、演出、劳动等等。13背诵你认为出色的语句，并摘抄笔记本上。其次课时【 预习导学】1快速浏览全文，重点阅读第7、18、19 段，争论文章的主题。2指导阅读第7-11段，师生共同探究反复、排比在文中的作用

4、。再从文中找出其他的反复、排比句。【合作探究】3容不得束缚， 容不得羁绊， 容不得闭塞。 是摆脱了、 冲破了、 撞开了的那么一股劲. “那么一股劲”要“摆脱”“冲破”“撞开”什么.是什么“束缚”“羁绊”“闭塞”了“那么一股劲” .4它使你惊奇于那农夫衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，竟然可以释放出那么奇伟磅礴的能量. 过着贫困生活的农夫，哪里来的那么强大的力气.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料w

5、ord 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案5多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。 为什么“多水的江南”打不得这样的腰鼓 .6当它戛然而止的时候，世界特别的安静，以致使人感到对她非常生疏了。简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。 为什么听到这样的“鸡啼”.【拓展提升】阅读以下文段回答文后问题：在凉爽的秋风里，在纯的透亮的天空下，怀着一份悄悄的心情，听上一曲秋日的私语。钢琴慢慢的打着低音，在我眼前托出一片高远而安详的天空。接着，一串平缓的旋律带我闲逛于林间小路。轻踩着微润的泥土，吸吮着莫名的芳香，让我纵情倾听风的私语，云的私语，秋虫的私

6、语，湖水的私语，大自然的私语一阵秋风拂过湖面，带来一丝几乎难以察觉的凉意。树上的叶儿在这风中颤抖了几下。听！你听到了什么？我分明听到了叶的私语。那相伴了一春一夏的小侣，此时此刻正互道珍重、缠绵、依恋，但绝无哀怨。太阳照着，它们依偎着，享受着最终一次被涂成金黄，回忆着星星点点的往事它们曾一起绽出新芽，一起伸展了腰身，一起在暖风中玩耍，一起为大树它们共同的家，贡献着自己。又一阵风吹过，湖水轻颤，泛起涟漪。几片树叶翩然的、潇洒的落入秋天的水纹里，随波而去。“别伤心，明年我仍会再来。现在要去泥土里，化作树的根，化作树的魂。”太阳隐去， 星星出现， 秋露落下， 滴进水里， 渗入土里， 润到我的心里最终，

7、淡淡的，一切的梦幻消逝在重新安静了的湖水里。消逝了那些私语。当那极富穿透力的尾声溶入空气时，我觉得那弹跳雀跃的，已不仅是黑白琴键，那是我和养我的母亲的私语，我和润我心田的园丁、诤友的私语，那私语中含蕴的是广博的爱。 7说明加粗字在句中的含义。树上的叶儿在这风中颤抖了几下。颤抖： 。太阳照着，它们依偎着，享受着最终一次被涂成金黄。依偎： 。8选文写 了哪些秋景？其中详写了哪种？9文中和画线句相照料的句子是 。10文中作者由“黑白琴键”联想到了什么？11发挥想像，写出下面句子中省略号所表达的内容。回忆着星星点点的往事补 写 内 容 ： 12从文中备选的五个句子中，选出你最喜爱的句子，谈谈你喜爱的理

8、由。所选句子：喜爱的理由：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1安塞腰鼓第一课时：3（热闹、热忱、火暴、奔放、豪爽）4震动 5略 6鼓声响前（ 1 4）安雄伟的场面（5 13）塞鼓声响起（ 5 27）雄壮的响声（14 17）腰击鼓的后生（ 18 22）鼓鼓声落下28 30。秀丽的舞姿（23 27）7例：我喜爱“这腰鼓，使冰冷的空

9、气立刻变得燥热了，使恬适的阳光立刻变得飞溅了，使困倦的世界立刻变得亢奋了”句子，由于反义词用得好，在剧烈的对比中，更能突出安塞腰鼓的特点。例：我喜爱“这腰鼓，使冰冷的空气立刻变得燥热了，使恬适的阳光立刻变得飞溅了，使困倦的世界立刻变得亢奋了”中反义词用得好，好在它们对比剧烈，更能突出安塞腰鼓的特点。 例：我喜爱 “一捶起来就发狠了，忘情了， 没命了” 中“发狠” “忘情” “没命”用得好，好在它们语意层层递进，语势步步增强。例：我喜爱“骤雨一样，是急促的鼓点。旋风一样，是飞扬的流苏。乱蛙一样，是蹦跳的脚步。火花一样，是闪射的瞳仁。斗虎一样，是强健的风姿” 比如使对象更加形象详细，从而铺排出一系

10、列异彩纷呈的画面。8 蓄而待发的后生美，你看，他们的身后是一片高梁的。他们淳朴得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的表情沉稳而安静。火烈的舞蹈场面美，你看，百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点。旋风一样，是飞扬的流苏。乱蛙一样，是蹦跳的脚步。火花一样，是闪射的瞳仁。斗虎一样，是强健的风姿。激越的鼓声美，你听，百十个腰鼓发出的繁重响声，碰撞在遗弃了一切冗杂的观众的心上。观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆隆隆，隆隆。击鼓的后生美，你看，后生们的胳膊、腿、全身，有力的搏击着，疾速的搏击着，大起大落的搏击着10、安静、激扬、“壮阔”“豪爽”“火 烈”“有力”“元气淋漓”“惊心动魄”“奇伟磅礴”“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了”“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞”“每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止”“好一个爽快了山河、蓬勃了想像力”等等可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载