初一《珍惜时间,把握青》主题班会教案汇编共篇.docx

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1、精品名师归纳总结初一珍爱时间，把握青春主题班会精品教案汇编共 2 篇一、班会目的 :1、培育同学珍爱时间的好习惯2、熟悉到珍爱时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为以后学习做好预备。二、活动形式:1、诗朗诵2、讲故事3、情形短剧 4、谈感受三、活动的点 :初一 12班教室四、活动预备 :1、布置教室，悬挂巨轮起航的图标，在黑板上写出主题2、提前一周收集关于珍爱时间的故事3、排练短剧五、主持人：陈洁（甲）沈凯圆（乙）六、教学过程甲：时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使的球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断的经受春夏秋冬、花开花谢， 太阳的东升西落 - 时间规定了的球旋转一周是24

2、 小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与终止。乙：虽然时间掌握了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万 事万物有各自的生活方式， 其中的共同点就是努力将自己的特点 呈现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加辉煌的光线，这也就是生命的意义。我们也是如此， 人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结这有限的生命， 去做更多有意的事情了？答案只有一个，就是珍爱时间。合：一（ 12）班主题班会珍爱时间现在开头甲：杨柳枯了，有再青的时候。乙：桃花谢了，有再开的时候。甲：燕子飞了，有再来的时候。乙：然而有一样东西却是一去不复返。甲：它能给勤奋者留下聪明和力气，给懒散者

3、留下空虚和后悔。它能像海绵里的水，只要情愿挤，总是有的。乙：它是组成生命的材料。甲：它是衡量重量的标准。合：它就是齐（时间）（钟表滴答声）甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，认真听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。甲：接下来，请秦丹为我们朗诵诗歌时间。节目一：朗诵诗歌时间乙：不经意间，时间正一分一秒的从我们身边消逝。甲：时间是不等人的。乙：想挤出时间不简单，但失去时间却很简单。乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感叹，它从不因势而变，因人而异。甲：凡是在事业上取得胜利的人， 没有一个不是珍爱时间的典范。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结乙：现在请有收集关于珍爱时间故事的同学为我们叙

4、述一下他们所收集的故事。节目二：讲故事故事 1 叙述爱迪生的故事甲:过渡：故事都是关于珍爱时间的典范。那我们有没有在日常生活中铺张时间的故事了？故事 2 叙述铺张时间的故事乙：恩，这个例子的确特别典型。我信任这是存在于各位同学身 边的现象吧。 期望同学们听了这个故事以后开头学会提示自己：珍爱时间。甲：一个人的青春能有几年？莫等闲，白了少年头，空悲切。乙：在这大好的时间中，我们应当珍爱每分每秒，努力学习，而不是把珍贵的时间铺张在一些不必要的事上，下面请观赏小品遗憾节目三：小品遗憾乙：看完这个故事后，想必同学们都会有一些感想，现在我们就来听听同学们的感想。节目四：谈感受甲：同学们，时间给予我们每个

5、人是特别公正的。乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。甲：珍爱不珍爱它。乙：抓紧不抓紧它。合：就看我们自己。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结甲：记住：今日应做的事没有做，明天再早也是耽搁了。乙：对！甲：铺张时间是一桩大罪过。乙：对！你说的没错！甲：这哪是我说的，这是裴斯泰洛齐和卢梭说的。乙：他们说的真好，你仍知道什么？甲：我只知道一点，仍是问问同学们知道什么吧。请问哪位同学知道关于珍爱时间的名人名言，请发表下，让同学们扩展学问面节目五：名人名言乙：名人名言相伴着一代又一代青少年成长， 我期望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯， 指引我们不但前进。接下来

6、我们观赏歌曲 隐形的翅膀 节目六：歌曲隐形的翅膀甲：相伴着美丽的歌声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在这次班会中应当学到了不少。乙：下面请班主任对这次班会进行点评。老师点评终止语：甲：同学们，请你们认真想一想，莫非对于我们这些处于风华正 茂的青少年时期而言， 读书就只是混时间而已吗？莫非上网、进嬉戏厅才是我们善于的事情吗？莫非我们就只想现在的自己会欢乐，没有对将来的期望吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -乙： 同学们，请赶快珍爱时间吧！临时舍弃上网、进嬉戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，

7、考虑一下将来。合：同学们，请珍爱时间吧！甲：这次班会课到此终止，感谢！附节目表 :一：朗诵诗歌时间二：讲故事故事 1 叙述爱迪生的故事故事 2 叙述铺张时间的故事三：小品遗憾四：谈感受 五：名人名言六：歌曲隐形的翅膀朗诵诗歌时间两千年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了一个千古流传的感叹：逝者如斯夫。方知生命挥手瞬时。住它。“时间是构成一个人生命的材料。 ”每个人的生命是有限的，同可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料

8、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -样，属于一个喧闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。有限的生命里可充分的利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都 是二十四小时， 可是一天的时间给勤劳的人带来聪明与力气，给懒散的人只能留下一片后悔。 我觉的这句话形象的写出了胜利的人，珍爱每分每秒， 成就辉煌，而失败的人正由于抱着 “做一天和尚敲一天钟” 的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发觉时间如流水，一去不复返，才发觉时间的 珍贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！似箭催人老，日月如梭

9、趱少年” 。的确，时间的流速真另人难以估量， 无法形容。树枯了，有再青的机会。花谢了，有再开的时候。燕子去 了，有再回来的时刻。然而，人的生命要是终止了，用完了自己有限 的时间，就再也没有复活，挽救的机会了。正如“花有再开日，人无 再少年”。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正警告我们莫把 珍贵的光阴虚掷，要珍爱时间，爱惜生命，利用每分每秒，不要虚耗 它。如同朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去。吃饭的时 候，日子从饭碗里过去。悄悄时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时 间去的匆忙了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去。天黑时，我 躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我

10、睁 开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影 子又开头在叹息里闪过。 这句话写出了时间无时无刻不在消逝，我们可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -应当好好把握逝去的瞬时。近。“现在”，快如飞箭的消逝。“过去”，永久的停止。在宏大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光。在无限的长河里，人生仅仅是微小的 波浪。珍爱时间吧，它是生命中最

11、珍贵的东西讲故事爱迪生的故事爱迪生一生只上过三个月的学校，他的学问是靠母亲的教诲和 自修得来的。 他的胜利， 应当归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教诲，才使原先被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为文明遐迩的 “创造大王”。爱迪生从小就对很多事物感到奇怪，而且喜爱亲自去试验一下， 直到明白了其中的道理为止。 长大以后，他就依据自己这方面的爱好， 一心一意做争论和创造的工作。他在新泽西州建立了一个试验室，一生共创造了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等 等总计两千余种东西。 爱迪生的剧烈争论精神， 使他对改进人类的生活方式，作出了重大的奉献。“铺张，最大的铺张莫过于铺张时间了。” 爱

12、迪生常对助手说。 “人生太短暂了，要多想方法，用极少的时间办更多的事情。”一天， 爱迪生在试验室里工作， 他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说 :“你量量灯泡的容量。 ”他又低头工作了。过了好半天，他问:“容量多少 .”他没听见回答，转头观察助可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说 :“时间，时间，怎么费那么多的时间了.”爱迪生走过来，拿起那个空灯

13、泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，立刻告知我它的容量。 ” 助手立刻读出了数字。爱迪生说: “这是多么简单的测量方法啊，它又精确，又节约时间，你怎么想不 到了？仍去算，那岂不是白白的铺张时间吗.” 助手的脸红了。爱迪生喃喃的说 :“人生太短暂了，太短暂了，要节约时间，多做事情啊. ”爱迪生未成名前是个穷工人。一次，他的老伴侣在街上遇见他，关怀的说：“看你身上这件外套破得不象样了，你应当换一件新的。”“用得着吗？在纽约没人熟悉我。 ” 爱迪生毫不在乎的回答。几年过去了，爱迪生成了大创造家。有一天，爱迪生又在纽约街头碰上了那个伴侣。“哎吖”，那位伴侣惊叫起来，“你怎么仍穿这件

14、破外套吖？这回，你无论如何要换一 件新的了 . ”“用得着吗？这儿已经是人人都熟悉我了。” 爱迪生仍旧毫不在乎的回答。铺张时间的三毛铺张时间等于铺张人生， 而这里却有一个铺张时间的三毛，我们来熟悉一下他吧！ 三毛放学了， 可三毛一到家就像阵风似的冲进书房坐在了电脑面前上网冲浪。 他全神贯注的盯着电脑， 眼睛一眨也不眨。只听键盘始终“哒、哒、哒”的响着。他嘴里一会儿叫“哇塞，这盘 赢了！”一会儿又叫正值他玩得全神贯注的时候，突然传来一阵可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结叫声：“珍宝，你什么时候可以做作业了啊？”三毛此时兴头正起，哪里可能听得进妈妈说的话， 他只当耳边风吹了过去。 又

15、过了一会儿， 妈妈又叫了起来：“六点半了，该吃饭了！ ”听到吃饭三毛的肚子也有点儿饿了。于是他先跑出去，看了看菜，没什么好吃的。他把汤倒进 饭里，拌一拌， 就狼吞虎咽的倒进了肚子里。三毛又回到了电脑前连续玩。玩啊玩，始终到了八点钟，妈妈忍无可忍把电拔了，关了机。 三毛这才想到仍有很多作业没做。始终恶补到晚上二一点， 刚过十一点，他硬撑着，可写着写着头就倒下了，再也抬不起来其次天大家传本子了， 三毛一本本子也无法交出来。他惭愧的低下了头，说：“我昨天回到家就把电脑打开，始终到八点，我才刚开 始做，所以”仍没等三毛说完，老师就说： “你是个诚恳的孩子，以后不要这样了。”名人名言 :盛年不重来，一日

16、难再晨。准时当鼓励，岁月不待人。（陶渊明）明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人如被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。 （文嘉明日歌）今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真惋惜！如言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。 （文嘉今日诗）初一抓住今日，做今日的主人主题班会教案抓住今日，做今日的主人一、 时间：年 4 月 9 日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、 班级：初一 205 班三、 方式：争论、例证、消遣四、 目的： 1、让同学熟悉到时间的重要性。树立珍爱

17、时间的思想意识。2、培育同学的观念，学会合理支配时间。3、提高同学珍爱时间，利用时间的才能。班会过程：主持人：陈尧、王小钒、谭子健、梁瑞祥一、主持人宣布开头一起：老师们、同学们，大家下午好。这次班会抓住今日，做今日的主人现在开头！二、同学朗读，引出主题陈尧：接下来，有请xxx 同学朗诵明日歌。xxx：明日复明日，明日何其多。我生待明日，万世成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。 谭子健：对于这首明日歌，同学有什么感想。（ END ）三、主持人把小品引出梁瑞祥：他们讲得好不好？大家回答：王小钒：是啊，不但好，而且其内容仍在警告着我们不能以

18、“仍有明天 ”的态度来对待事物。谭子健：恩，我们应当是时间的主宰者，而非时间是我们的主宰者。要是让时间主宰了我们，我想肯定不会好过的。陈尧：对，可有的人就老是被时间所主宰着，什么事都推到明天做。请观赏小品明天做。附件 1（ END ）梁瑞祥：看了这个小品，我可真是惭愧啊。王小钒：这个 xx 和我似乎啊，该不会就是演我吧？梁瑞祥：说不定是在演我呐，我可和他差不多。四、请同学上台朗诵今日歌陈尧：看来，我们得好好把握今日才对，有请xx 来为我们诵读今日歌吧。xx：今日复今日，今日何其少.今日又不为，此事何时了.人生百年几今日，今日不为真惋惜。如言姑待明朝至，明朝又有明朝事。五、同学谈谈对于时间的感受谭子健：下面，请几位同学为大家叙述你对于如何使用时间的亲身体验。（同学来说自己的体验、经受，胜利、失败）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结陈尧：看来，只有抓住今日，明天才会更美好。让我们来歌颂美好的明天吧！有请 xxx 同学来领唱。附件 2（唱毕）六、班主任总结 JY：接下来，请本班班主任上台来为本次班会做总结。班主任：Over ！可编辑资料 - - - 欢迎下载