赴重庆小学音乐骨干教师培训总结.docx

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1、精品名师归纳总结赴重庆学校音乐骨干老师培训总结在学习中成长在反思中收成赴重庆市学校音乐骨干老师培训总结万州区鸡公岭学校 : 梅 丽在 2022 年 9 月 15 日至 9 月 30 日,我有幸参与了重庆市学校音乐骨干老师其次期培训。这次培训给我们供应了一个再学习、再提高的机会,让来自全市各区县的共 48 名学校音乐老师集合在重庆师范学院一起共同学习,相互沟通,取长补短,共同提高。通过这次培训,收成很多,眼界开阔了,很多教学疑问得到明白决或者启示,逐步树立了更新的教学思想与教学理念,对努力改革课堂教学,力求取得正确的教学成效布满信心。现将自己的几点体会总结如下。一、更新观念,以新的观念做为指导思

2、想1、转变老师观念随着学问经济时代的到来,信息技术在训练领域广泛运用,“教书匠”式的老师已经不适应时代的需要了,必需具有现代训练观念,并将其运用于训练工作实 践,不断摸索、摸索,朝着训练家的方向努力。以老师为本的观念应当转为以同学为本,自觉让出主角位置,让同学成为主角,充分信任同学,积极评判同学。老师除了一方面有丰富的学问外,更多的应具有高尚的道德、情操与人格魅力,老师的言行对同学有直接的影响,老师要通过自身榜样无言的力气教给同学做人道理, 老师的价值应表达在道德情操与学问水平、教学才能完善统一上。2、转变同学观念在现代社会里,必需训练民主化,老师与同学是公平的,老师有尊严、同学也有尊严。每一

3、个同学不管成果好坏,品德是否有缺陷都有他的尊严,应受到敬重。老师要发自内心的爱同学,努力发觉同学多方面的优点,观赏同学的每一点进步,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结师很多方面的学问都可能不如同学,那么必需放下架子,与同学建立相互学习的伙伴伴侣关系,真诚的向同学学习,教学相长、共同进步。3、转变教学观念通过此次培训,我在教学观上有了肯定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过 : 教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简洁的传授学问,要重在教同学把握方法,学会学习,不能只让同学“学到什么”仍要让同学“学会学习”,同学把握了方法,终身受用,可以自己猎取学问,除了学

4、习,仍要注意启发同学的聪明,给同学充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和制造 力。二、加强学习,以丰富的学问不断完善教学1、第一要有终身学习的观点。当今社会、科技飞速进展,只有不断学习,方能与时俱进,以全新的眼光观看和指导自己的教学工作,时代对老师提出了特别高的要求,老师要学习的东西越来越多元化,多学科的学问都要涉及,无论是哪方面的学问都要懂一点方能胜任新时期的教学。2、把学到的观念方法落实在训练教学工作中。帮忙同学确定适当的学习目标,指导同学形成良好的学习习惯,把握学习策略和进展才能,创设丰富的教学情境,激发同学的学习动机和学习爱好,充分调动同学的积极性,为同学供应各种便利,为同学服务,建立

5、一个民主、宽容的课堂气氛,与同学一起共享他们的情感体验和胜利欢乐,能够承认过失和错误。3、向同行学习,不断提升自己。这次培训,接触到了很多优秀的老师同行, 他们不但有着扎实的教学功底,更有着锐意进取的钻研精神,他们不怕苦不怕难, 与他们探讨、沟通,不仅使自己在业务上有所得,更在思想上时刻提示自己,化紧可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结训练理论,同时在思想品德上不断提升自己,使自己既有过硬的业务水平,更有老师具有的道德情操,才能适应新时代的教学。三、注意反思,以再摸索为契机提高训练教研才能:实施素养训练推动新课改形势下的训练教学本质是把握社会进展对人的进展的基本需要,确立培育目标,

6、把握同学年龄个性特点。因此,在此次培训中,我对再摸索有了新的熟悉,做一个有思想的老师有创新的老师是我学习的目标,对于怎样育人,怎样教学,怎样搞训练科研有了一些浅薄的熟悉。以后的工作中,我将从下面三个才能方面来详细实施,1、育人才能 :1 重于观看、勤于明白、乐于沟通、善于沟通。2 细心培育, 细心塑造,耐心转换、爱心评判。要善于差异评判,提倡无错评判。2、教学才能 :1 课前设计才能,要领悟课程标准、激活教材内容。2 课堂驾驭才能: 要娴于技能、胜于调控、精于启示、善于表达。语言表达要精确规范、朴实、风趣。 3 课后反思才能 : 表达了学问再熟悉、方法再改进、过程再体验,表达后再提升才能,反思

7、是老师提高教学水平的助推器。3、科研才能 :1 提高教科研才能是当务之急 : 在目标上关注个体潜能发挥 ; 在模式上关注个体主动探究和情感体验 ; 在策略上,关注自主学习与受导学习统一。训练由以本为本变为以人为本,老师由掌握者、评判者转向参与者、引导者,同学 由接受型转向探究型与接受型相结合。四、今后的工作目标培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于培训赐予的清泉,我要让它细水长流。我明白,“骨干”这一称谓带给人的不会有太多的荣誉,却有无尽的责任。骨干老师培训给我补了元气、添了灵气、去了骄气,焕发出无限生气。真正感到训练是布满聪明的事业,深刻意识到自己肩负的责任。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结用于训练教学过程中去,结合我校的实际情形,准时的为学校的建设和进展出谋划策,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作才能,加强平常的学习、充电, 他山之石,可以攻玉,我肯定将学到的学问运用于训练教学实践中去,让培训的硕果在音教事业的进展中大放光荣。二九年十月三日可编辑资料 - - - 欢迎下载