人教版小学语文五级下册《桥》网络环境下综合实践活动课教案附评价表.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载桥教案 2桥在网络环境下语文综合实践活动课教案一、教学设计当今社会是一个网络化的社会，通过这次语文实践沟通活动，让同学体会在生活中学习语文的欢乐，让同学更加喜爱语文这门学科。让同学学以至用，在实践中提高语文才能，培育同学通过网络收集信息、整理信息的才能。培育对祖国文化的喜爱之情。因此这堂课是一堂沟通总结提高的课。是一堂同学纵情展现的课。要调动同学的激情来“说”。要在同学的“说”上花大工夫。这堂课分三个阶段：第一阶段成果展现阶段。其次阶段沟通汇报阶段。第三阶段总结提高阶段。设计为两课时。二

2、、过程、方法与才能引导同学关怀祖国文化，积极参加争论并制定具体的争论方案。通过上网查询、 阅读挑选整理资料进展同学收集信息和处理信息的才能。通过社会调查、专家访谈、辩论会进展同学的人际沟通才能和语言表达才能。 分组争论， 多学科学问整合， 培育同学相互合作的精神和学问的综合运用才能。采纳各种方法 （如语言、文字、图表、模型、电子文稿、网页、动画等）表述争论的过程和结果，达到多元智能的提高。三、科学学问与技能1领会我国丰富的桥文化，提高文化素养。2比较全面的明白桥，如桥的结构、功能、建筑材料等，并能用说明性的语言介绍具体的桥。3养成善于观看、摸索生活中的现象，从中猎取学问的习惯。四、科学态度、情

3、感与价值观1 对祖国文化保持较强的奇怪心，形成爱护文化遗产的正确理念。2养成善于与人沟通、共享与协作的习惯，形成敬重别人劳动成果的意识。4明白桥对自然、人类生活和社会产生的重要影响，学会用辨证唯物主义的观点分析问题。五、老师预备： 1明白关于桥的力学原理及桥的分类等科学学问，预备一些相关资料和图片。2明白当的的各种桥的情形。六、同学预备：1、关于桥的摄影作品、对桥的设计（作品）、网上收集的图片资料。2、收集到的关于桥的历史资料及文化信息方面的资料。3、形成性报告（发言稿）七、教学程序（一）、导入：由学校到中学学过的有关桥的内容来导入。导语设计：古往今来，桥是人类改造自然制造历史的见证，它表达了

4、人类对自然的战胜力，也反映出大自然对人类的回报。桥又是人类制造的漂亮多姿的艺术精品，是布满灵气神韵的建筑奇葩。在我们学校和中学的教材中有很多关于桥的内容如飞夺泸定桥中国石拱桥等，现在经过一周的预备请同学们把你们探究的成果展现出来并作出介绍。一、成果展现：1、第一组成果展现代表及发言人：吴婷婷 展现主题：多姿多彩的桥展现内容：先后展现十幅代表性图片每幅图片都附有文字资料内容包括：修建时间、的理位置、主要数据、作用与意义、建造者等以及关于桥的小故事。要求：全体同学共同参加探讨观看十幅作品后的感想展现程序：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - -

5、 - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载i. 古代的桥ii. 现代的桥iii. 重庆的桥iv. 世界名桥同学们发言特别的积极。涉及的内容也特别广泛。附图片如下避塘桥查林木桥长虹桥太平桥荣昌古桥诸暨浮桥武汉长江大桥伊丽莎白大桥巴盖特大桥鹅公岩大桥重庆石板坡长江大桥附代表总结：世界上有数不清的桥，但桥的家乡是中国，中国有桥的国度桥的王国之称。遍布在神州大的上的很多的大桥、小桥、长桥、短桥、古桥、新桥、木桥、石桥、拱桥、索桥、大

6、路桥、铁路桥、过街天桥、立交桥，与众多的大路、小路、大路、铁路联袂，共同交叉成四通八达、纵横交叉的交通网络，连接着祖国的四周八方，城镇乡村，沟通世界上很多的的方，承载着繁忙的人流和繁重的物资运输，支撑着经济进展和全面的社会进步。桥，谱写着人类的过去、现在和将来，寄托着人们的信念、期望与抱负。2、其次组成果展现：代表及发言人：潘雪、刘彦伯、丁在瑶等展现主题：古桥史话。展现内容：有关中国古桥的历史、进展、好玩的史事、现状、家乡邻近的桥等信息。包括摄影作品、文字资料。展现程序：1） 发言：古桥见证了中国的历史，凝结了古代劳动人民的聪明。虽经数百乃至上千年岿然不动。这是中国文化的珍贵遗产，我们有必要继

7、承和进展它们。下面把我们调查和探究的内容向同学们展现出来。2） 的历史回忆3） 桥的逸闻趣事4） 桥的现状5）古桥的惊鸿一瞥（摄影作品、绘画作品、文字资料）6）发言代表答记者（同学）问。7）总结陈词。古往今来，桥是人类改造自然制造历史的见证，它表达了人类对自然的战胜力，也反映出大自然对人类的回报。桥又是人类制造的漂亮多姿的艺术精品，是布满灵气神韵的建筑奇葩。它给大自然增加了精妙动人的旋律，又以自身不同的风采向人们展现和奉献出特有的文化美和艺术美。桥是与人们生活息息相关的人文景观，是人类改造大自然，通向现代文明和美好将来的纽带。我国古代桥梁最值得称颂的是造桥工艺先进，赵州桥的叠拱工艺，有文字记载

8、的绍兴历史上就存在过开元寺前桥、谢公桥等座闻名古桥。特殊是我国园林中的桥，工艺精深，独树一帜，有的桥上仍建造了亭台楼阁，其艺术造型极为美丽。杭州西湖断桥的令人留恋忘返。扬州瘦西湖上的二十四桥使人爱恋难忘。北京颐和园昆明湖上的十七孔桥叫人沉醉其间。但是有些的方对古桥的爱护极为不利，有些人的爱护意识极为淡薄，甚而至于显现了拆除古桥的情形，同学们让我们积极行动起来，为古桥的爱护奉献出自己的力气吧！3、第三组成果展现 展现主题：艺术中的桥代表及发言人：吴洪瑶等十二位同学。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 -

9、 - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载展现内容：雕刻的桥、制作的模型桥、设计的桥、文学艺术中的桥等。展现程序：（1）展现雕刻家手工雕刻的桥的资料（暂缺）（2）展现画家笔下的桥（3）展现自己制作的模型（4）展现自己设计的桥（5）展现文学艺术中的桥的相关资料注：以上每一项，都要求相关代表做解说。即使是没有完成的内容，也要讲清晰探究的过程、失败的缘由。（6）配乐朗诵再别康桥（终止展现） 二、沟通汇报（1）各组代表作小结（2）老师作指导（3）活动后的感想（请同学畅所

10、欲言） 三、总结提高（1）活动测评老师分发活动测评表，表格如下：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结评判项目评判内容自 评互 评优良加油优良加油可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习态度组织合作对主题始终有探究爱好，高度重视、仔细对待、积极参加。组织严密，分工明确、合理，组员团结合作、配 合默契， 仍能与其他小组交换、共享信息， 共同探讨疑难问题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结工作方式在学习活动中制订了具体、行之有效的工作计划，能运用三种以上的方法完成学习任务，工作方式科学，能解决问题。可编辑资料 -

11、- - 欢迎下载精品名师归纳总结信息才能信息来源渠道多样， 能用三种以上搜寻方式，快捷的进行搜寻， 能获得大量信息， 且信息内容全面.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结阅读才能能较娴熟的运用略读和浏览的方法，阅读大量的有关资料。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结创作才能工作能汇报才能力能运用两到三种软件不拘形式的创作出主题鲜 明、内容具体、 语句通顺、 条理清晰的极具创意和感染力的电子作品能准时上传争论成果，口头说明详尽生动。态度大方自信， 语言有感染力， 能依据需要调整表述方式，并准时回答全部同学提问。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结创新才能善于观

12、看、 分析、摸索， 能提出创新的观点和特殊的见解，宣扬创作大胆创新。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结反思才能能常常反思工作中的不足，准时总结体会， 不断调整工作方向。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结实践才能能运用多种方式进行社会调查，懂得在社会中如何与别人打交道，动手实践才能强。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归

13、纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结工作成效能依据调查结果明白更多的关于桥的历史、桥梁建筑、桥梁美学等方面的学问，养成良好的观看习惯。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结能按时完成任务且速度较快质量高。（2）用一句话表达出你此次活动的感受。（3）发言代表上交此次活动的形成性报告（4）巩固提高：老师布置任务，完成教材122 页第三大题第一小题。周凯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载