中学生日常班级管理制度.docx
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1、中学生日常班级管理制度 班级管理规章制度 1、上课期间注意仪表规范,不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发,违者罚做一天卫生。 2、未按时到校、上课迟到、升旗、做操迟到或缺勤者一次做一天教室卫生并写检讨说明事由,累计三次的同学请家长到校协助教育;请假必须事前亲自向班主任说明充分理由,写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由,否则不予准假,无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉,并罚扫两天教室,累计两次予以停课一天处分,与家长签定免责合约,累计三次予以劝退。 3、严重违反校纪班规,故意挑起事端(如打架、抽烟、喝酒、打扑克等)请其家长到校协助教育。 4、课堂上不
2、遵守纪律,故意捣乱、大声喧哗、起哄,严重扰乱课堂秩序,不服从任务科任教师管理者;课堂或自习课不经老师同意擅自出入者,罚做教室卫生一天,写好检讨、保证书,并给予教育,累计三次请其家长到校协助教育;上课顶撞老师,出言不逊、污辱老师者,请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉,经老师同意方可继续学习。 5、到校后不进教室在外逗留玩耍,在校园内追打、骑车;私自出校或翻越围墙外出者打扫卫生一天。 6、不准进营业性网吧,玩电子游戏机,进老虎机室等娱乐场所,如有违者请其家长就地教育,累计违反三次者予以劝退。 7、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天,累计两次罚做二天,累计三次罚做四天。自习时间、
3、上课期间吃东西者,罚三元。 8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾,喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上,一经发现由该同学负责打扫,并罚做一天卫生。 9、损坏班级荣誉者,罚做卫生三天。爱护公共财物,如有损坏照价赔偿。 10、团支委、组长、科代表等应做好本职工作,若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨,对错误的地方进行深刻反省。 中学生文明礼仪规范 第一章礼貌用语 (1)与人交谈(特别是长者),对别人表示尊敬,应用尊称“您”;对长辈、老人应称“老伯伯”、“老太太”等。不要直呼其名。 (2)当要求别人帮助时,应使用商量的、表示客气的词语如“请”、“劳驾”等。 (3)当别人帮助了自己、方便了自己时,
4、要真诚的表示感谢。 (4)当自己增添了别人的麻烦或妨碍了别人时,要主动说“对不起”或“请原谅”。不要强词夺理。 (5)当别人不小心妨碍了你或你帮助别人而受到感谢时,要说“没关系”、“不要紧”、或“别客气”。不要冷若冰霜。 (6)早晨或路上见到时,要问候“您早”或“您好”;相聚分别时说声“再见”。切忌不打招呼,懒于开口或者转过头绕着走或装着没看见。 第二章尊敬师长礼仪 (7)尊重老师的劳动,上课专心听讲,上好每一堂课。 (8)在路上遇见老师,要主动向老师问好。 (9)进出门口,上下楼梯,遇到老师,要让老师先走。 (10)要虚心听从师长教导,不顶撞,不强词夺理;对老师有意见要用正确的方法善意提出,
5、不在背后乱发议论,不在背后叫老师名字,更不能给老师取绰号。 (11)学生进教师办公室时要敲门,喊“报告”,经老师允许后才可进入;不得随意翻阅老师的东西。 (12)认真对待老师的批改,不得随意涂改老师的评语或分数,认真订正做错的地方;发 现老师批改错误,应主动诚恳地与老师交换意见。 (13)尊敬学校的全体教职工,尊敬自己小学时代的老师。 第三章同学之间礼仪 (14)同学之间相处要以利他主义、尊重别人为原则。 (15)同学之间相互尊重,不可伤害别人的自尊心,特别是不能嘲笑同学的失败或生理上的缺陷。 (16)同学之间应和睦相处,不吵骂、不打架、不侮辱人格,不取不叫绰号。 (17)早晨到校遇到同学要相
6、互问早、问好;进入课堂,抹自己课桌椅时,不要忘记给邻座擦一擦。 (18)同学在做练习时,不干扰、不捣乱,不在走廊上奔跑,不大声喧哗,保持宁静的学习环境。 (19)当自己在学习中碰到困难向别人请教时,态度要诚恳,发问时要说“请”、“麻烦”等词。 (20)借用同学文具用品应先征得对方同意,不能先用后讲,更不能未得到同意就去乱翻别人的书包或文具盒;用毕归还时,应请对方检查一下并表示感谢。 (21)同学之间要相互帮助、互相爱护、互相谦让。同学学习上、生活上有困难应热忱帮助;在利益面前、荣誉面前要互相谦让;下课或放学进出教室门、校门以及购买菜肴、倒开水等,不能争先恐后,而应有秩序地进行。 (22)高年级
7、同学要为低年级同学树立榜样,老同学要关心爱护新同学;各年级段、各班同学要搞好团结,互相学习。 第四章学校公共礼仪 (23)学校举行升旗仪式,应态度严肃庄重,行注目礼;唱国歌时精神饱满,声音洪亮,充满爱国激情;听国旗下讲话要专心致志。 (24)爱护国徽,不得把印有国徽图案的印刷品随处乱抛;对印有国徽图案的物品要爱惜,这是热爱和崇敬祖国的高尚情感。 (25)参加学校开学典礼、毕业典礼时,应该怀着庄重、热烈的情绪;参加其他集会(如报告、演讲会、纪念会、座谈会等),对讲话者要鼓掌致意,表示欢迎或感谢;集会过程中,要注意听讲,切不可在会场随意走动、说笑、打闹、起哄;学生上台发言开始和结束都要向听众行礼;
8、会议结束后不能抢先出门,应等待领导、报告人或来宾离开会场后,再按顺序退场。 (26)注意环境卫生,不随地吐痰,不乱抛纸屑果皮等;发现纸屑果皮等,应主动捡起,放进果壳箱。讲究环境卫生,是一种文明的习惯,也是每个学生应具备的社会公德。 (27)行路时注意礼让,靠右行走;在人群特别拥挤的地方,要有秩序地依次而过;在走廊、楼梯及热闹的地方,不要几个人并肩行走,更不能打打闹闹,呼啸而过。 (28)到图书馆及阅览室借阅图书资料,要保持安静和整洁;人多时要依次排队,循序进入;在室内走动时,脚步要轻,不要高声谈话,不吃零食。 第五章学生课堂礼仪 (29)学生应在上课铃响时立即进入教室,端座恭候老师到来。 (3
9、0)学生上课迟到应注意的礼仪:a.在教室门口停下脚步,首先喊“报告”(如教室门关着就应先轻轻叩门),得到老师允许后,才可进入;b.要向老师说明迟到的原因,得到老师的谅解和允许后,才可入座;c.入座时,尽量不要发出较大的响声,并应立即将注意力集中起来,端坐静听老师讲解。 (31)对待老师提问礼仪:a.回答老师提问,应先举手,待老师点到自己的名字时方可站 起来回答,切不可在座位上七嘴八舌地发言;b.在起立回答问题时,站姿、表情要大方,说话声音要清朗;c.被老师点到名而自己回答不出来时,应站起来,向老师表示歉意并说明;d.在别人回答问题时,不应随便插话;若别人答错了,切不可嘲讽讥笑。 第六章文明交谈
10、礼仪 (32)在与老师交谈时,学生应主动请老师就座;若老师不坐,学生应和老师一起站着说话;若老师请学生坐下,则学生可以和老师坐着谈话。 (33)在跟老师说话时,学生应姿势端正,双目注视老师,认真听老师说话;不可东张西望,搔头摸耳或打呵欠、伸懒腰,搁脚抖腿。 (34)交谈时不随便乱插嘴,如老师说的话学生感到不理解,或有不同看法时,学生不必隐瞒,应谦虚而诚恳地向老师请教。 (35)同学之间谈话态度要诚恳、谦虚,语调平和,不可装腔作势。 (36)谈话内容要真诚实在,要实事求是地说出自己的看法。 (37)谈话时尽量用普通话,语言文明,措辞洁净。 第七章打电话礼仪 (46)打电话注意语气和声调,以显示我
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