健康学校建设工作计划.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档界首市兴华学校健康学校建设工作方案为了仔细落实市训练局文件精神， 进一步提高学校训练治理的水平，把创建“健康学校”作为构建和谐训练的综合目标，努力办群众 中意的训练。 现结合我校实际情形， 制定“健康学校” 创建实施方案， 详细做到思想上重视，组织上保证，训练上创新，经费上保证，活动 中落实，努力使学校达到“健康学校”建设标准，把我校建设成为名 副其实的“健康学校” 。一、创建“健康学校”的指导思想以科学进展观和党十八大精神为指导，贯彻落实市训练局文件精神，加大对同学训练力度，提高学校训练水平

2、，全面实施素养训练， 提升同学文明素养，有方案、有组织的科学开展学校各项工作，树立 学校良好的形象。二、创建“健康校内”的总体要求我校创建“健康校内”的总体要求是：努力做到“健康训练常常 化，师生身心健康化， 健康文化特色化， 硬件保证标准化” ，创建“健康校内”。三、创建“健康学校”的主要目标（一）开展校内绿化美化、净化亮化行动1、开展校内绿化美化行动。 突出校内绿化与办学特色紧密结合， 与环境育人紧密结合， 积极开展校内绿化美化工作， 大力营造美丽洁净的育人环境。学校将进一步修整绿的花园，清理枯死树木，因的制可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - -

3、 - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档宜，科学规划，合理布局，突出特色。2、开展校内净化亮化行动。全面加强校内净化亮化工作，着力 营造清洁卫生、 整齐有序的工作学习环境， 不断增强老师和同学的环境卫生意识。下大力气清除学校卫生死角，保证校内、教室、办公室以及其他场所窗明几净、 洁净洁净，物品摆放有序。 墙面无乱涂乱画、乱贴乱挂。车辆无乱停乱放等。（二）开展“三个校内”创建活动1、以加强师德师风建设和同学养成训练为重

4、点，开展“文明校内”创建活动。连续开展“学规范、强师德、树形象”主题训练实践活动，组织老师在业务和政治中学习老师法和中学校老师职业道德规范，引导老师加强自我约束，规范从教行为。强化同学养成训练，以中学校生同学守就和中学校同学行为规范为指导，开展形式多样的文明训练活动，引导广大青少年同学外表端庄，举止文明，乐趣健康，礼貌待人，自觉遵守公共秩序。2、以加强校内文化建设为重点，开展“文化校内“创建活动。立足实际，突出特色，连续加强校内文化建设，不断完善校内文化基础设施，创新校内文化活动内容，拓展校内文化活动，活动中要充分表达校风、教风、学风。加强学校制度文化、活动文化、行为文化建设，为同学进展、老师

5、进步制造优良的校内文化环境。3、以加强校内安全治理和校内周边环境治理为重点，开展“平 安校内”创建活动。加强安全训练，结合“安全训练课”“安全训练 月”活动、“ 119 消防日” 以及节假日等活动， 对师生进行交通安全、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档消防安全、人身安全、饮食卫生安全、集体外出活动安全、毒品危害等多方面训练，切实

6、增强师生的安全意识，把握安全学问，提高防范自护自救才能。加强学校安全隐患排查，严防校内安全事故的发生。（三）开展健康训练进校内活动1、坚持以人为本， 依据同学心理特点及进展规律，运专心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育同学良好的心理素养， 促进他们身心全面和谐的进展。2、立足训练，重在指导，遵循同学身心进展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面对全体同学，关注个别差异，敬重同学、懂得同学。3、提高全体同学的心理素养，充分开发他们的潜力，培育同学乐观的、向上的心理品质，促进同学人格的健康进展。4、加大对大课间的引导与治理力度，保证体育课的授课质量， 实施“阳光体育”活动，建立健全同学体

7、质健康档案。四、创建“健康校内”的方法步骤召开 “健康校内”动员大会，全面启动“健康校内”活动。全面实施创建“健康校内”活动，20XX年年底，创建工作完成阶段性目标。深化成果。巩固和深化前期活动成果，向先进兄弟单位学习促 进共同提高。五、组织领导组长：王永翠副组长：刘鹏可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档成员：谷勋波、周磊、郭云彩、

8、王锋、朱影六、活动措施（一）健康保健措施1. 不断加强对师生健康的保证措施, 完善传染病预防和隔离措施，保证学校不发生大的传染病，严格做到“三无”，即做到：无重大疾病传染发生，无不健康食品入校，无重大食物中毒事故发生。2. 做到同学卫生监督检查常常化， 卫生一日三清扫， 隔日一消毒， 每周检查评比一次，建成“无烟”学校。（二）训练教学措施学校的训练教学活动是实施健康训练的主渠道和主阵的，是对同学进行健康训练的主要途径。1、制造新型的民主的课堂气氛。 老师要摆正与同学之间的关系， 老师应成为同学的伴侣，成为学习的指导者、合作者。努力创设民主 的教学环境， 使同学产生积极的心理状态和学习行为，营造

9、良好的教学氛围。在同学治理和训练中以人为本，表达人文关怀，提倡赏识教 育，严禁体罚和变相体罚同学。2、挖掘教材中的心理训练因素。每一学科的教材均从不同方面渗透着对同学的人格要求和智能训练要求，既有德育、智育、美育等因素，也有心理训练的因素， 是各科教学成为心理健康训练的重要资源，实现课堂教学与心理训练的整合。3、树立良好的班风、学风。班风、学风是班集体在情感上、言 论上、行动上的共同倾向， 是一种潜移默化的无形的训练力气。因此，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -

10、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档班主任老师要加强这方面的讨论，形成自己的特殊的训练治理模式。4、开展健康有益的班队活动。 各种活动可以更好的对同学进行心理训练，通过开展主题班队会、辩论会、体育活动、参观、爱好小组、文娱活动等，有针对性的对同学进行健康训练。（三）心理健康措施良好的心理素养是人的全面素养中的重要组成部分。心理健康训练是提高同学心理素养的训练，是实施素养训练的重要内容。1、开展师生心理健康状况调查和心理测试，健全师生健康档案。2、分析同学心理问题成因，针对学习成果差、家庭困难、性格

11、 内向、行为怪癖的同学制定针对性疏导策略，对有心理问题的同学要耐心辅导， 作好追踪调查， 准时调整其良好心态， 使其摆脱心理困惑。3、关注家庭健康训练问题，举办家长训练培训，优化家庭训练 环境，引导和帮忙同学家长树立正确的训练观，以良好的行为、正确的方式去影响和训练子女。 学校生的心理健康训练仅仅由学校实施是不够的， 在更重要的意义上讲， 学校生心理健康训练主要依靠家庭训练，由于家庭才是同学的来源与归属，学校生心理健康最终要归结于此。（四）老师健康措施1、提高老师心理健康的意识与学问。老师的心理健康状况，直 接影响着同学的行为， 影响到同学身心的进展与成长，最终影响到训练的成败。假如老师的心理

12、不健康，必定污染整个训练环境，对同学 的心理健康造成严峻损害。 老师对同学的影响是建筑在老师的人格的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品办公文档基础上的，“只有人格才能够影响人格的进展和形成，只有性格才能形成性格”，老师的心理健康对于同学的影响，要比其他因素的影响都来得大。因此普及心理询问学问，有利于老师正确熟悉自己，调控自身心情，积极对待

13、工作，最终有利于同学的心理健康。2、仔细落实学校“民主化治理措施”和“人本化治理要求”， 在详细工作中，带着责任，带着感情，关怀老师的工作生活，关注学 生的健康成长， 着力解决好关系他们切实利益的详细问题。老师在训练教学和个人成长中取得成果积极赐予表彰和嘉奖。老师在工作中出现失误要准时谈话和帮忙，使其排除顾虑，开心工作。对年老多病的老师，在工作支配上赐予照料。老师家中有婚丧嫁娶，校领导都前去探视慰问。（五）硬件保证措施1、加大对“健康学校”的投入，筹措资金配备必需的体育活动器材及相关建设所需的物资。2、建立学校老师活动室和心理询问室，配备专兼职人员，做到“三定”（固定场所、固定专人、固定时间），争取做到师生中意的 “健康校内”。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2021.10.12界首市兴华学校可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载