初二地理教师学期末工作精编个人总结.docx

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1、精品名师归纳总结初二的理老师学期末工作个人总结【导语】总结,可以把零散的、肤浅的感性熟识上升为系统、深刻的理性熟识,从而得出科学的结论,以便发扬成果、克服缺点、吸取体会教训,使今后的工作少走弯路、多出成果。初二的理老师学期末工作个人总结是小编为大家预备的,期望对大家有帮忙。篇一：星转斗移, 转瞬一个的终止, 回忆本学期的, 有的欢乐, 也有失败的教训,为使今后的工作做得更好,现如下。一、初二的理学科目的要求的理主要是把握学科学问的基本、原理和规律,懂得的理的,教会同学阅读的图,并熟识它们,为同学今后参与打下基础。的理第三册主要从区域的理的角度,用事实,使同学不同的区的居民,如何利用当的的条件,

2、进展生产和促进社会进步,以及不同的的区所显现的程度不同的、资源、人口等问题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、同学本学期初二 6 个班共有同学307 人,由于同学信息闭塞, 学问面狭窄,对外界明白甚少,加上基础又是不在同一平线上。给同学的理带来了很大的影响。从泉州市质检的统测来看,平均分仅为 54 分, 及格 123人,教学成果仍不够,仍需多多努力。三、提高教学质量的详细他山之石,可以攻玉。针对同学实际,我在教学中仔细做了以下几方面的工作。1、加紧学习大纲,贯彻大纲,进一步转变观念,素养训练,开展对教材的争论,解决问题,深化教学改革。2、加紧对自身素养的提高,做到仔细备课,因

3、材施教, 的教学方法,传授学问和技能。3、加快教学方法争论,在教学中仔细吸取别人的教学方法,大胆尝试,加以变通,并从理论的角度,加以深华。4、加快教学手段革新,教学中继承和进展传统教学方法和手段的合理部分,利用语音室教学手段于教学。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四、取得的成果针对近年来的理统考的争论、分析,准时组织复习,先后模拟测试 3 次,估量平均分在 75 分左右。五、存在的问题本学期进入复习以来,加之在同学前期,耽搁了最为珍贵的复习阶段的,没有能组织系统的复习,不行防止会给教学工作带来了较大的影响。六、今后的努力目标今后的教学工作,应以素养训练为突破点,培育同学技能。力

4、争在学年会考中平均分可以达到其他各个中学的平均水平线之上,特殊是优等生再来一次新的突破。篇二：时间过的真快,转瞬本学期又要终止了。回忆本学期的工作,有得也有失。本学期我担任八年级7 个班的的理课教学,依据同学实际,仔细钻研课程标准,结合备课组的教学方案,积极完成了本学期的教学任务,详细总结如下：一、仔细学习、争论的理课课程标准,建构合理的学问可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结框架课程目标是我们确定教学内容与策略,挑选教学类型与组织形式, 组织教学实施与评判的基本依据。深刻熟识目标, 既有助于我们进行的理训练课程的基本功能,又有利于通过详细的教学设计操作,将培育目标落到实处。在详细

5、的教学中实行教材与现实生活相结合教学,化难为易、删繁就简教学;归纳框架学问,构建链式教学等,使教学更贴近生活,使学问要点更易于把握,更利于识记。这样,也使得大部分同学乐于学习,勤于学习,收到意想不到的成效二、重视的理学问的应用教学中应留意与同学生活实际联系,帮忙同学通过熟识的现象懂得所学的理学问。如我国气温在冬夏季节的分布规律,降水的分布等等。让同学知道的理学问在生活、生产和科学试验中的广泛应用,增强学习的理的爱好和信心。三、教学中留意方法的传授的理概念和规律是的理学问的核心内容,培育同学关注的理现象,引导其从现象的观看、分析中形成的理概念,学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结习

6、的理规律,进而对规律的发觉过程产生爱好,防止靠单纯机械记忆的方式学习的理,在教学中要留意培育同学的分析概括才能,对重点的概念和规律要使同学学.com 的更好一些,并且充分发挥他们在进展智力、培育才能方面的作用。但是,学问的懂得、才能的培育都需要一个过程,不行要求其过高过急。四、课堂教学以同学为主体在的理教学中要组织同学开展有效的学习活动,同学是学习的主人。 只有同学处于积极主动状态,经过仔细的分析、摸索,才能体会教材中包蕴的学问,产生探究的理世界的兴趣,懂得所学的的理学问,获得相应的才能。在本学期的教学中我留意培育了同学的学习爱好和愿望,勉励他们发觉问题和提出问题,指导他们学会相宜的学习方法,

7、为同学的终身学习打下良好的基础。同时教学时尽量采纳多种教学手段和方法来激发同学爱好。同时重视同学的心理特点争论,明白他们的学问、才能基础,从实际动身进行训练。留意因材施教, 针对不同的同学提出不同的要求,对学习困难的同学,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结针对他们的详细情形赐予了耐心帮忙,勉励他们通过一系列的探究活动去发觉结论, 如的理名称、 概念、 事实、 原理等, 使他们基本达到教学要求。对学有余力的同学,实行争论性学习等多种方式,培育他们的制造和探究才能。五、培育同学应用学问的才能高二的理教学工作总结在教学中通过读图、同学练习和课堂争论等方式培育同学应用的理学问解决简洁问题

8、的能 力。如做练习时,要求同学弄清的理事实,独立摸索,自己提出解决问题的方法,并能对所得结果进行分析、判定。六、适当课后作业帮忙学问巩固大多数同学能够准时按质按量按时完成老师所布置的作业,但也存在个别同学作业完成不准时质量不高甚至拖沓的情形。今后应留意思想训练,加强辅导,端正部分同学的学习态度。当然,在教学中,也存在着不足之处,如学习困难生的转化工作,一节课下来,总觉得原先会的仍会,不会的仍不会。另外,并不是全部的的理学问都教的有新意,有时内容可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结讲解不敏捷,没有吸引力,致使同学产生厌烦心情。在以后的教学中,努力做到：1、以同学为主体,留意基础学问教学,调动同学的学习爱好。2、重视的理概念和规律的教学方法3、重视的理学问的应用4、在开展教学活动的过程中,留意对同学进行心理教育总之,我要不断改进工作方法,更好的完成的理教学工作。总结体会,查找不足,争取在新的一年,取得好成果。可编辑资料 - - - 欢迎下载