湘教版初中数学九年级下册第2章圆2.5直线与圆的位置关系作业设.docx
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1、2.5直线与圆的位置关系一、选择题(每题3分,共24分)1已知圆的半径为6 cm,如果一条直线和圆心的距离为6 cm,那么这条直线和这个圆的位置关系是()A相交 B相切C相离 D相交或相离2如图3G1,P是O外一点,PA是O的切线,切点为A,PO26,PA24,则O的半径为()图3G1A9 B8 C10 D123如图3G2,AB是O的弦,AO的延长线交过点B的O的切线于点C,如果ABO20,则C的度数是()图3G2A70 B50 C45 D204如图3G3,已知ABC的内心为I,BIC130,则A的度数为()图3G3A60 B65 C80 D705.如图3G4,PA,PB是O的切线,切点分别为
2、A,B,若OAB30,则APB的度数为()图3G4A60 B90 C120 D无法确定6已知O的半径为1,圆心O到直线l的距离为2,过直线l上任一点A作O的切线,切点为B,则线段AB长的最小值为()A1 B. C. D27如图3G5所示,AB是O的直径,AD是O的切线,点C在O上,BCOD,AB2,OD3,则BC的长为()图3G5A. B. C. D.8如图3G6,点P在O的直径BA的延长线上,PC与O相切,切点为C,点D在O上,连接PD,BD,已知PCPDBC.下列结论:PD与O相切;四边形PCBD是菱形;POAB;PDB120.其中正确的个数是()图3G6A4 B3 C2 D1二、填空题(
3、每题4分,共24分)9已知点M到直线m的距离是3 cm.若M与直线m相切,则M的直径是_10如图3G7,ABC内接于O,过点A作直线EF,AB是O的直径,要使EF为O的切线,还需要添加一个条件:_(写出一个即可)图3G711如图3G8所示,MAB30,P为AB上的点,且AP6,P与AM相切,切点为M,则P的半径为_图3G812如图3G9,已知O是ABC的内切圆,分别切BC,AC,AB于点D,E,F,ABC的周长为24 cm,BC10 cm,则AE_cm.图3G913如图3G10,在三角板ABC中,C90,B30,O为AB上一点,O的半径为1,现将三角板平移,使AC与O相切,则AO_.图3G10
4、14如图3G11,半径为1的M经过直角坐标系的原点O,且与x轴、y轴分别交于点A,B,点A的坐标为(,0),M的切线OC与直线AB交于点C,则ACO_.图3G11三、解答题(共52分)15(10分)如图3G12,在RtABC中,C90,AC4,BC3,以点C为圆心,以R为半径画圆,若C与AB相交,求R的取值范围图3G1216(10分)如图3G13,已知AB是O的直径,O过AC的中点D,DEBC,垂足为E.求证:(1)DE是O的切线;(2)CD2CECB.图3G13 17(10分)如图3G14,AB是O的直径,CD与O相切于点C,与AB的延长线交于点D.(1)求证:ADCCDB;(2)若AC2,
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