生物八级上册第一节《花的结构和类型》教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课时: 第 1 课时课题：第一章第一节花的结构和类型课型： 新授课教学目标：1学问目标描述花的结构和各部分功能。说明花蕊是花的主要部分的理由。（重难点）2.才能目标通过解剖花的试验培育同学的观看才能、试验操作才能和合作才能。3情感、态度与价值观目标培育同学爱惜花草树木和爱护美好环境的美德。教学方法及学法指导：为表达同学在教学中的主体位置，促进同学学问、技能和生物科学素养的 提高，确立本节应用 “激趣探究 ”教学模式，对设计的问题进行主动摸索、小组争论、动手操作、主动探究，最终自己得出科学的结论，学会解决问

2、题的方法。 同学通过解剖自学，能概述花的结构。通过分组活动, 培育同学团结协作、观看、分析、沟通、创新的才能，实事求是的科学态度，互帮互学的精神。课前预备： 课件、制作的优秀粘贴图、桃子、各种花、放大镜、镊子、解剖刀、白纸、双面胶可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学环节准时间支配老师活动同学活动设计意图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结创设情形激发爱好5 分钟老师第一拿出一个桃子，让同学摸索这个桃子的形成和植物的哪种器官有直接关系？那么，大家喜爱花吗？你都知道哪些花？下面让我们做个小嬉戏：让四位同学到前面来做花名接龙

3、的游同学很简单想到： 花。学 生 举 手 参 加 嬉戏。通 过 小 游 戏 让学 生 说 出 知 道的花名。激发他们 学 习 这 节 课的爱好。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -戏，接不上的同学被剔除，剩下最终一名为获胜者，并把这个桃子嘉奖给获胜者。老师这里也有一些花的图片，请大家一起来观赏：

4、同学们知道很多花，但是你们明白 它们的结构吗？下面就让我们来学 习一下这节的内容花的结构和类 型，探究一下花的秘密。 （老师板书课题）引导探究探究活动一：花的结构可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结层层推动25 分钟第一让我们来看一段开花视频，大家们认真观看花都有哪几部分构成？可编辑资料 - -

5、 - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结很感谢摄影师给我们拍照这么出色的视频，让这些花活敏捷现的呈现在我们面前。那么，同学们愿不情愿一起走进花的城堡参观一下了？哪位同学情愿当一下使者，领我们畅游一番。同学观看视频，认真观看花的各部分结构。同学充当使者看课看 视 频 能 让 同学 直 观 认 识 花的 各 部 分 名 称以 及 所 在 的 位置。为下面的观看试验做预备。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结花药雄蕊 花丝花瓣柱头件说出自己所知道花柱的 花 的 各 部 分 名蕊雌称。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结萼片子房花托花柄花

6、的 结 构可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师呈现桃花的图片让同学说出各部分结构。同学们面摆放了一些花，请你们试着指出并说出其名称。看来大家都知道了花的基本结构，大家仍想不想更近一步观看一下，现在就让老师解剖一朵看看。 试验：观看花的结构1、目的要求：（1）学习解剖和观看花的方法。（2）熟悉花的基本结构。2、材料用具：某种形体较大的完全花、放大镜、镊子、解剖刀、白纸等。3、基本步骤：观看花萼：用镊子取下萼片，依次同学们在小组内粗略的观看一下花的结构。解 剖 花 是一 件特别认真的工作， 操作过程中尽量保持 解 剖 物 的 完 整性。解剖花可以用镊子解剖。同学留意事项：1.使用镊

7、子用大拇老 师 演 示 实 验并 讲 解 实 验 步骤和留意事项， 让 学 生 在 操 作前 做 好 充 分 预备。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结放于白纸上。观看花冠：用镊子取下花瓣，依次放于白纸上。观看雄蕊：用镊子取下，并用放大镜观看单个雄

8、蕊的性状结构特点。观看花粉粒。观看雌蕊： 用解剖刀当心切下雌蕊，观看外形，试试其顶端粘性。切开 膨大处，观看内部结构。子房纵剖的子房横剖的子房胚珠（老师用课件呈现解剖的子房图片）指和食指掌握镊子的松紧。2.镊子要夹住被解剖物的基部，然后向下用力。被解剖部位就能完整的剥离下来。3.解剖花的次序应当是由外到里，解剖下来的各部分应当至上而下整齐的排放在纸上，并标上名称。4.记录萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的数量。学 生 通 过 实 验把握花的结构， 并 获 取 感 性 熟悉。照实填写记录，培育同学实事求是的态度。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结通过试验观看我们知道一朵完整的花包括花柄、花托

9、、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊等部分。具有上述全部部分的花称为完全花。那么是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结不是全部的花都是完全花了？下面让我们亲临一下花的城堡，动手解剖一些花，看看能不能找到这个答案。试验前老师呈现优秀图片，并讲解试验卡纸的使用。探究活动二：以小组为单位，动手解剖花，明白花的每一

10、部分结构。请将花的每部分取下，贴在纸上，并标注名称。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结说出花各部分的功能通过刚才的试验我们知道并不是全部的花都是完全花，仍有很多不完全花。那么花的这些不同部分都有什么功能了？老师以课件的形式总结。同学分组争论花各部分的功能，然后找小组代表说说争论结果。（同学分小组争论，老师参加小组争论，勉励同学依据各部分的结构 特 点 推 测 其 功能。例如：雨伞的伞柄有支持功能而推出花柄的功能，花需要的养分由谁运输推出花柄的输导功通过小组争论， 老师归纳， 同学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑

11、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结探究活动二说出：花各部分的功能有黏性接受花粉产生花粉支持花药连接柱头和子房能。花 的 其 它部 分都依据肯定的方式排列在花托上，进而可知花托有支撑能 明 确 花 的 各部分的功能， 并能 认 识 到 花 蕊的 是 花 的 主 要结构。可编辑资料 - - - 欢迎下载

12、精品名师归纳总结爱护花的其他结 作用。构、吸引昆虫可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结形成果实花在开放前， 花支撑花的其他结构 萼和花冠把雄蕊和可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结探究活动三：连接茎、 支持、疏导雌蕊包在里面，可以起到爱护作用。当 你 在 近处 闻花时有时候鼻尖上会粘到一些黄色的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结归纳总结呈现成果10 分钟花的主要结构是什么？明白了花各部分的功能，你知道花的主要结构是什么吗？下面我们来看一个试验，看看能得出什么结 论？小明做了个试验，在开花前，将桃花甲去掉雄蕊，

13、 桃花乙去掉雌蕊，桃花丙不做任何处理。然后，将甲、乙、丙三朵花分别用透亮塑料袋罩 上，扎紧袋口。 过一段时间后，甲不能结果，乙也不能结果，而丙却 能结果。同学摸索各抒己见。 老师引导得出答案。对，雄蕊、雌蕊与果实和种子的形成有直接关系， 是花的主要结构。通过这节课的学习我们知道了花的 结构以及各部分的功能，并做了花 的粘贴图，细心的同学会发觉我们 的贴图右下方有一个表格，下面小 组成员集体填写一下，完成表格后粉末，那就是花粉，它们在雄蕊的花药里。解 剖 花 的子 房时会发觉一枚或多枚胚珠，经过传粉和受精后，胚珠将来会发育成一粒或多粒种子。子房会发育成果实。小组完成表格， 分组呈现成果。例如：嗨

14、，大家好！我从小就喜爱花，没通 过 介 绍 花 的作用，让同学知道花的重要性， 学 会 爱 护 花 草树木，喜爱大自可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -请几个小组上前面呈现一下你们的想到今日和大家一然。成果。起解剖了花，假如老师找出优秀的成果给同学们板书林黛玉知道我们现归纳花的结构，在正这样对待

15、花是刚才做试验时有的同学解剖的花不是又要葬花哭一怎么也没找到雄蕊，这是为什么？场了？不过为了科由 实 验 中 同 学原先各种花也有不同之处，也就分学也只能让花儿们们 遗 留 的 疑 难成不同的类型，这个问题我们下节牺牲一场了。我们问 题 引 出 下 节课争论。仍有我们摘取这些花是为小组解剖的是康乃课的内容， 引发了科学试验，花除了开花结果，美化环境外仍有一些功能，如食用、馨，它的萼片是片，花瓣多数，雄6同学的奇怪心。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课堂达标检测题及课下作业5 分钟药用、桂花、茉莉、玫瑰等植物的花所产生的挥发油具有明显的杀菌或抑菌作用。当我们观赏着漂亮的花，品尝着

16、香甜的果时，别忘了平常要留意爱惜身边的一草一木。花儿虽美可不要乱摘呦！课堂达标检测题： A 类 ： 1花的主要部分是（）A花冠 B 花托 C花萼 D花蕊2一朵桃花的四种结构中，由外向内依次是（）。A 花冠、花萼、雌蕊、雄蕊B 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊C雄蕊、雌蕊、花萼、花冠D花萼、花冠、雌蕊、雄蕊3开花以前对花蕊有爱护作用的是（ ） 。花托花萼 花柄花冠 ABC DB 类 ： 1探究花的结构时，不需要的试验蕊多数，雌蕊 1 枚。分层达标，独立完成，规范答题。针 对 不 同 层 次的 学 生 提 出 目标。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

17、总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -仪器是（）A 解剖刀B 镊子C 放大镜D 显 微 镜 2花的主要功能是（）。A 吸引昆虫B供人们观看 C产生果实和种子D 分泌花蜜 3柳树没有花萼和花冠，但也能结出果实和种子，这一事实说明白（ ） 。A柳树的花只有雌蕊B花蕊是花的主要部分C柳树的花没有雌蕊D 雌蕊是花的主要部分C 类： 1 下图为桃花剖面图， 据图作答： （ 1）桃花的雌蕊是由 、

18、和组成的。（2）雄蕊是由含花粉的结构 和瘦长的组成的。（3）对花蕊有爱护作用的是 和。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计：第一节花的结构和类型（ 1）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学反思：这节课以自主观看和试验探究为主的开展试验教学。在自主探究的过程中多给同学制造条

19、件， 放手让同学操作观看让其开动脑筋做他们想做的。勉励同学合作学习，增强合作意识，提高了语言表达才能。新课标提倡探究性学习，以全面 提高同学的科学素养为宗旨， 以培育同学的创新精神和实践才能为重点，促进同学变被动接受式学习为主动探究式学习。为此本节课留意对同学进行观看才能， 合作才能的训练， 充分调动同学学习的积极性、主动性， 大部分同学都能与同伴合作探究、 畅所欲言， 充分发表自己的观点。 在教学过程中某些环节的连接和对同学的评判方面仍需提升。下面附有粘贴花的卡纸：第一节花的结构和类型（1）小组成员：试验日期：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -花的名称：名称数量颜色功能萼片花瓣雄蕊雌蕊可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载