师德师风整治活动心得体会.docx

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1、精品名师归纳总结师德师风专项整治活动心 得 体 会时间荏苒， 我们迎来了新学年， 在我学校组织的师德师风专项整治活动中，我获益良多，“道德，是做人的根本，根本一坏，纵然你有一些学问和本事也无其用处。”师德是立教之本，正因为老师职业具有的特殊性和老师使命具有的特定性，社会对老师职业道德要求水准高于其他行业。老师在同学心目中， 是学问的化身，是聪明的源泉，是道德的典范，是人格的榜样，是先进思 想文化的传播者，是莘莘学子人生牢靠的引路人。因此，老师以 德立教以身示教，与时代同步，锻造不朽师魂！通过此次学习， 我有深刻体会：一、老师行业和服务行业一样，将“为顾客服务”溶进“为同学服务”之中去，并且要具

2、备这种心态。不能再像过去那样对同学指东点西，把他们当作指挥的工具来使唤。老师在教学中的服务心态，不应只少数优等生服务，而 应当公平对待那些后进生，由于他们同样也是“财宝”的源泉。老师甚至要赐予他们最优惠的服务，设法调动全心全意的积极性和上进心， 善于捕获他们身上的闪光点，把他们培育成为合格且有特色的“产品”。只有当我们的老师具备了这种心态，才会在日益猛烈的行业竟争中立于不败之的，并使“太阳下最光辉的事业”更焕发光荣。二、老师必需关爱同学，敬重同学人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到进展。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。教

3、育，第一应当是暖和的，是布满情感和爱的事业，老师应多与学 生进行情感方面的沟通，做同学的知心伴侣。 爱需要老师对同学倾注相当的热忱，对其各方面赐予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系变，成了“我们”的关系。爱使老师与同学相互依存中取得心灵达到沟通，分担挫折的苦恼。 和谐的师生关系，是促进同学学习的强劲动力。爱生是衡量一个老师师德水平的 一把基本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱就是另 一个层面。作为老师，因此，老师要做到能爱、善爱。要爱同学成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在训练过程中的主体能动性。 要爱他们成长过程中孕育出来才一串串训练劳动成

4、果。“爱”要以爱动其心，以严导其行。爱”要以懂得、敬重、信任为基础。“爱”要一视同仁，持之以恒。“爱”要面对全体同学。多给他们一份爱心， 一声赞扬， 一个微笑， 少一些说教。要多和他们谈心，帮忙他们查找“后进”的缘由，真 正做到对症下药，在学习上和生活细节上关怀他们。三、具有敬业精神的老师有着剧烈的责任感和事业心，为人民的训练事业能呕心沥血对工作一丝不苟，即使遇到这样和那样的困难也会想方法克服。为了同学的一切，一切为了同学，以同学中意不中意，同学 欢乐不欢乐， 启示没启示同学的制造性思维，培育了他们的实践才能作为训练教学工作台的动身点和归宿点。作为一名合格的老师， 不仅要做到上面提到的，更应当

5、知道老师的职责是教书育人，老师是学问的传授者，更是引导同学如何做人的引路人。可可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结以说，老师是除家长外，对同学的成长影响最大的人。特殊是高校同学，远离父母家人，在学校视老师为最靠近、最信任、最崇 敬的人，所以老师的道德、人品表现会对同学产生极大的影响， 甚至会影响其一生。所以，老师的师德不只是个人的问题，同时 一个老师只有有良好的师德，才能仔细对待教学工作，才能取得良好的教学成效，才能得到同学的认可。四、结合本次学习，发觉自己的不足1在爱岗敬业方面，我能够做到喜爱训练、喜爱学校、教 书育人， 留意培育同学具有良好的思想品德，传播有益同学身心健康思想。

6、 但有时候我对待工作仍不够尽职尽责：在批改课外作业时，有时有敷衍现象。2在关爱同学方面，我关怀爱惜同学，敬重其人格，耐心 教诲，爱护同学合法权益，促进同学全面进展。但在公平、公正 对待同学，特殊是要求同学方面，仍做得不够，往往比较关注学 困生和优生，对“中档”同学疏于关怀。喜爱同学是老师处理与学生之间关系的准就， 是全部老师职业道德的精髓。爱是训练的万金油， 当训练之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个训练的奇迹。如何 激发爱心、永保爱心，我尚待努力。3教书育人方面，我留意树立优良学风，刻苦钻研业务， 不断学习新学问。我留意严谨治学，提高业务水平，

7、但探究训练教学规律缺乏长期性，训练教学方法仍缺敏捷性和改进力度，提高训练、教学和科研水平仍不够。所以我必需不断学习。团结协可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结作是老师处理与同事之间关系的准就，是优化校内育人环境的关键因素。4在为人师表方面，我基本上能够做到虚心谨慎、敬重同志，就是相互学习、相互帮忙仍不够抱负。我能够爱护其他老师在同学中的威信，也关怀集体，积极爱护学校荣誉，但对如何打造班级文化，仍缺乏聪明上的协作。我应当通过靠集体的力气，群体的聪明，合作创新。5在终身学习方面，我留意刻苦钻研业务，不断学习新学问，提高业务水平，但缺乏长久性、长期性，提高训练、教学仍任重道远。五、分析自

8、己存在以上问题的主要缘由1现代训练理论、政策法规学习不够深化，放松了个人理论学习。2“爱心”没有很好的投入到每一个孩子的身上，留意了“培优帮困”，却疏忽了其他孩子。3缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高训练、教学和科研水平仍不够快。4降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是训练事业对老师人格提出的特殊要求的懂得。六、努力改进，争取提高对比中学校老师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀老师的要求，我拟定如下4 项整改措施：1坚持抱负，坚决教书育人、为人师表信念。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结思想上清醒、坚决。抱负信念不动摇。理论要强。为此，我必需做到：切实加强党训练理论学习，

9、约束自己，仔细整改。继 续培育正确的世界观、人生观和价值观， 树立先进而纯洁的现代训练观。2完善班级训练治理，增强制度的庄重性。留意加强科学治理班级制度，虚心听取各方的看法和建议， 增加自己对训练不良现象做斗争的士气，树立良好老师的自我形象。3转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业的做好训练工作，树立剧烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时到处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为训练、为人民服务。4加强语文业务学问学习，努力提高综合素养。我必需加强业务学问的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业学问，学习训练教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结师德师风专项整治活动心 得 体 会学校：五星街道中心学校教师：李红蕊时间： 20XX年 8 月 29 日可编辑资料 - - - 欢迎下载