体育与健康人教版五年级-前滚翻教案.doc

《体育与健康人教版五年级-前滚翻教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育与健康人教版五年级-前滚翻教案.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、前滚翻教学设计任课教师： 课时：第一课时课题 体操-前滚翻年级 五年级课型 新授教学目标1使大多数学生能掌握前滚翻的技术动作2通过练习发展学生柔韧、灵敏等身体素质，提高身体的协调性。3让学生了解前滚翻的作用和意义-保护自己4培养学生勇敢顽强、不怕困难、团结、互帮互助的精神课的重难点 重点：蹬地有力，头后部着垫，直线滚动难点：滚动圆滑，动作协调，起身站立维持身体平衡。流程 教学内容 活动设计活动内容 组织形式 时间 开始部分课堂常规1、 集合，清点人数2、 师生问好3、安排见习生4、宣布本次课的内容5、讲好课堂安全1、教师集合整队，清点学生人数。2、师生相互问好；3、明确课堂学习内容和安全注意事

2、项；4、把学生携带的不安全物品统一保管。要求：1、快、静、齐；2、动作到位；3、注意安全。3分钟准备部分一、热身操1、你笑起来真好看 2、KOKO SOKO 师 5分钟基本部分一、前滚翻1、提问导入-低头含胸2、动作模仿大熊猫-体会团身3、教师完整动作示范4、学生自己模仿体会（讨论一下，我们要怎样做才能成功的翻滚过去）5、教师讲解技术动作接下来老师将对同学们进行两个小小的测验。教师提问：同学们，你们平时是怎么看天上的白云？那同学们有没有想过从不同的角度去看一看天上的白云？好，今天老师就和大家低着头来看一看天上的白云。 请同学们双手撑垫，双腿伸直，低头从两脚之间去看看天上的白云。接下来我们进行第

3、二个小测验，同学们知道我们的国宝是什么吗？那大熊猫平时都喜欢干什么？好，那我们也来模仿大熊猫打滚。（两个学生一组，一人练习一人帮助一下）两个小测验同学们都表现的非常不错，接下来进入我们今天主题-前滚翻，老师先进行一个完整的动作示范，请同学们注意观察。看了老师的动作，请同学们也上垫子体会一下，注意在体会的时候一定要注意安全。讨论一下，我们要怎样做才能成功的翻滚过去同学们真厉害，回答的非常好，但还有一些小细节老师补充一下，请同学们注意技术动作讲解：保护与帮助： 学生回答 抬头仰望学生回答大熊猫打滚学生讨论回答低头，身体要团紧，脚要登地26分钟6、组织学生练习7、纠正错误动作8、再练习结束部分1、 集合2、 放松3、 课堂讲评4、 下课1、2、组织学生自我评价，学生之间相互评价，教师评价。 6分钟练习密度4045教学反思在教学中多采用有趣的练习方式和手段，成功的调动他们的积极性，用游戏的方式诱导学生进入角色，激发兴趣。关注学生的个体差异，尊重学生的主体地位，让学生在玩中学，在学中玩。