人教版二级数学上册教学计划 .docx

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1、精品名师归纳总结2021-2021 学年度第一学期二年级数学上册教案方案二（ 3）班一、指导思想以科学进展观为指导，以训练创新为动力，以省“减负”精神为宗旨。为打造“优质均衡和谐训练”而努力。树立全面、和谐、可连续进展的科学进展观，深刻熟悉新时期新阶段对基础训练工作的新要求，突出重点，提高效率，狠抓落实，大力推动以课程改革为重点的素养训练，促进进展，提高教案质量，促进同学德智体美全面进展。二、班级分析执教的班级共有 47名同学，二年级的同学在经过一年的数学学习后，基本学问技能有了很大的提高，对数学学习也有了肯定的明白。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增强，但

2、是同学之间存在着明显的差距。优等生思维活跃，发言积极。中等生课堂上几乎是“悄悄无闻”。后进生学习方法不得当，对每个基础学问把握的速度总是慢很多。因此，在这一学期的教案中更多关注后进生同学学习爱好和学习方法的培育上，并使不同的同学得到不同的进展。三、教材分析（一）教案内容本学期教材内容包括下面一些内容：100 以内的加、减法的笔算，表内乘法（一），表内乘法（二），熟悉长度单位厘M和M，初步熟悉角，从不同的位置观看物体和简洁的对称现象，简洁的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角 和数学实践活动等。（二）教案目标学问和技能方面1、把握 100以内笔算加、减法的运算方法，能够正确的进行运算。初

3、步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，娴熟的口算两个一位数相乘。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、初步熟悉长度单位厘 M和M，初步建立 1M、1厘M的长度观念，知道 1M=100厘M。初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘M）。初步形成估量物体长度的意识。4、初步熟悉线段，会量整厘M线段的长度。初步熟悉角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判定一个角是不是直角。初步学会画线段、角和直角。5、能辨认从不同的位置观看到的简洁物体的外形。初步熟悉轴对称现象，并能在方格纸上画出简洁的轴对称图形。初步

4、熟悉镜面对称现象。6、初步明白统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简洁的方法收集和整理数据。数学摸索方面1、能运用生活体会，对有关数学信息作出说明，并初步学会用详细的数据描画现实世界中的简洁现象。2、初步明白统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简洁的方法收集和整理数据。初步熟悉条形统计图（1格表示 2个单位）和统计表， 能依据统计图表中的数据提出并回答简洁的问题。3、通过观看、推测、试验等活动，找出最简洁的事物的排列数和组合数，培育同学初步观看、分析及推理的才能，初步形成有次序的、全面的摸索问题的意识。解决问题方面1 、经受从生活中发觉并提出问题、解决问

5、题的过程，体验数学与日常生活的亲密联系，感受数学在日常生活中的作用。2 、明白同一问题可以有不同的解决方法。3 、有与同学合作解决问题的体会。4 、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。情感与态度方面1、在他人的勉励和帮忙下，对身边与数学有关的某些事物有奇怪心，能积极参加生动、直观的教案活动。2、在他人的勉励和帮忙下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得胜利的体验，有学好数学的信心。3、经受观看、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学摸索过程的合理性。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4、在他人的指导下，能够发觉数学活动中的错误，并准时改正。5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的

6、爱好，建立学好数学的信心。6、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。7、通过实践活动，体验数学与日常生活的亲密联系。（三）教案的重点、难点教案重点： 100以内的加、减法笔算，表内乘法。教案难点： 100以内的加、减笔算，以及数学实践、数学思维的训练。四、教案措施1、要从整体上把握教案目标。不光凭体会，过去怎样提，现在也怎样提。也不能搬课本，凡是课本上的有的内容，都作统一的教案要求，而应当依据教案指导纲要，结合教案进行适当的调整。要防止加重同学的学习负担。2、要敬重同学，留意学法渗透。在学习中，老师不要包办代替和以讲代学， 要把课堂中更多的时间留给同学探究、沟通和练习。3、要留意培育同学的数学概括

7、才能和规律思维才能。要重视同学猎取学问的思维过程。4、要留意培育同学的运算才能和解答应用题的才能，仍诮勉励同学动用所学的学问解答日常生活和学习中的简洁实际问题。激发同学的爱好，培育学以致用的意识。5、要留意适当渗透一些数学思想和方法，有利于同学对某些数学内容的懂得。6、要留意教案的开放性，培育同学的创新意识和实践才能。课本中的一些例题和习题的编排，突出了摸索过程，老师在教案时，要引导同学暴露思维过程，勉励同学多角度摸索问题。7、要细心设计教案，留意多媒体的应用，使同学学得开心，学得轻松，觉得扎实。8、要渗透德育，留意培育同学良好的学习习惯和独立摸索、克服困难的精神。五、全册课时支配（约 60课

8、时）（一）、长度单位（ 4课时左右）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（二）、 100以内的加、减法（二）（ 13课时左右）1、两位数加两位数3课时左右2、两位数减两位数5课时左右3、连加、连减和加减混合4课时左右整理和复习1课时左右我长高了1课时左右（三）、角的初步熟悉（ 2课时左右）（四）、表内乘法（一）（ 13课时左右）1、乘法的初步熟悉3课时左右2、2 6的乘法口诀5的乘法口诀2课时左右2、3、4的乘法口诀4课时左右6的乘法口诀3课时左右复习和整理1课时左右（五）、观看物体（ 4课时左右）（六）、表内乘法（二）（ 13课时左右）7的乘法口诀5课时左右8的乘法口诀3课时左右9的乘法口诀4课时左右整理和复习1课时左右看一看摆一摆1课时左右（七）、统计（ 3课时左右）（八）、数学广角（ 2课时左右）（九）、总复习（ 4课时左右）可编辑资料 - - - 欢迎下载