2022学前班家长会发言稿15篇_3.docx

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1、2022学前班家长会发言稿15篇学前班家长会发言稿1各位家长你们好：首先感谢大家今日能抽空参与我们学前班的家长会！可以说，在家长们的期盼中，你们的孩子最终从小宝宝成长为一名学前班的学生，也预示着您的宝宝还有不到一年的时间就要离开可爱的幼儿园了，对孩子人生蓝图的规划，对孩子将来的期盼，就从这里起先了。本次家长会分为三个部分，第一部分是由我向大家介绍幼儿在各个方面发展的状况以及在升入学前班后大家协作的一些要求。其次部分是由科研吴老师展示一节我园特色教学体能活动，第三部分是户外活动。不知道大家对我园有多少了解，我们试验幼儿园始建于1952年，是辽源市解放后建立的第一所公办幼儿园，1985年被省教委评

2、为省首批示范性幼儿园，先后被评为全省托幼系统文明单位、中国创建学会试验基地、国家“十五”课题试验单位、省教化学会先进单位、市精神文明先进单位、市园林式管理先进单位，全国百佳幼儿园等荣誉称号，曾多次担当省市级现场会，得到专家人事及同行的好评。2022年在省妇联的大力支持下，我园成立了市幼教系统的首家家长学校，定期为家长挚友们做辅导讲座，帮助家长提升教化理念，更新教化观念。 可以说各位家长的确很有眼光，当你的孩子升入小学四五年级后，你们就会发觉，今日你们的选择是正确的。我园环境创设是幼儿园课程的重要部分，是个体学前班无法比拟的。每到一个季节、一个节日我园就会创设一个主题，通过各种形式让养孩子亲自感

3、受、体验、成长。象：青海玉树地震老师与幼儿为他们献爱心，通过绘画向灾区的孩子表达、感受爱的真谛。请交警来园模拟操作，给幼儿讲解交通平安学问；利用外界环境中有价值的教化因素，我们也会领幼儿走出去实际教化幼儿，如；到街上看交警叔叔指挥交通，行人是怎样遵守交通规则，幼儿为他们送去水、毛巾感受劳动辛苦，到书店阅读培育从小爱阅读的习惯、到邮局参观、邮信制作邮票、创设图书角、种植区等等。更为重要的是我园摸索出一整套策略和做法，满意幼儿天性新奇，有剧烈的探究愿望，幼儿园环境创设与幼儿身心发展的特点和发展须要相相宜。避开了空洞的说教，就像一些幼儿家长赐予的评价，试验幼儿园毕业的孩子就是见多识广。我园在注意消毒

4、、卫生、平安的同时，也把幼儿膳食，科学养分配餐作为重中之重，园长、厨师着实下了一番功夫，做到养分均衡、粗菜细做、搭协作理，而且幼儿每天都能吃到水果沙拉，既两种以上的水果，满意幼儿成长的需求。我阅读、我运动、我健康，是我园的办园目标，每天课后我们老师都会带领幼儿到室外做各种熬炼，对幼儿的身体成长和视力都有好处，每天的早操，我想各位家长肯定也有要和孩子一起来运动的冲动吧。高智商、低体能的幼儿将来肯定是社会淘汰的人群，所以说今日您们对孩子的选择是无悔的。在我园素养教化下，让我们学前班的老师深深感受到，经过我园培育的现在这批孩子聪慧、阳光、欢乐，有创建力，但也好动，为什么呢？因为我班仅有九名小美妹，二

5、十多名小调皮，男孩的特点就是聪慧顽皮好动。通过和家长的接触，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的须要，我园对课程进行重组和综合，在学习拼音、数学的同时，接着学习智能数学、识字书法、有感情的朗读、拼读课文，增加了成语接龙、户外体育等，本学期末还将增设查字典、字歌，同时我们感觉到孩子太聪慧了数学有些吃不饱，于是我们老师商议，到节假日把智能题发给幼儿，作为作业，以便让孩子多学一些学问。既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。对一艘没有目标的帆船来说，来自任何方向的风都是逆风。我们的教化也一样，首先对自己的孩子的培育要有肯定的目标。我的目标很简洁，四个字“

6、成人成才”。首先，让自己孩子成为一个健康、欢乐的人，成为一个适应社会的人。其次才是让孩子驾驭学问和本事。为了实现我们的目标，爱、良好习惯是关键习惯养的好终身受益，习惯养不好终身受其累，从小要养成爱学、乐学、会学。学习习惯是条件反射的长期积累，一经形成就很难变更。就像我们平常说得养成啥习惯就是啥习惯，所以一进入学前班，我们就跟幼儿讲你们长大了，是大哥哥大姐姐，不一样了是榜样。要学习好多好玩的学问。我们首先从听课习惯入手，改掉好动的毛病，调动每个孩子的学习主动性，激励他们主动举手发言，像思维跟着老师的要求转、眼睛随着老师走。书写习惯，从细致仔细处着手，一对一的辅导，拼音书写、汉字、书法、都有了很大

7、进步。关切互助的习惯，当老师的小帮手，替老师打字头、分发作业本、做值日，凡是学习成果好而且稳定的孩子，都是从小培育形成了良好的学习习惯；而成果忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。 要使幼儿成为主动的学习者，就必需敬重幼儿的爱好和需求。我们通过赏识教化，把学前班打造成一个自信文明、有爱心、团结互助的班集体，让每个幼儿都有机会得到熬炼和在原有基础上有所发展。形成爱学习、有礼貌、自信向上的班风。幼儿的教化离不开家长的协作。老师与家长的关系其实是“合作育人”。我想，我们在教化上是一种合作的关系，家长也是教化者。肯定要屏弃那种孩子进了幼儿园，就完成了教化任务的观念。因为只有在家园形成教化合力的状况下

8、，才能使我们的教化效果最大化。孩子是充溢特性的，每一个个体都不同，家长要和老师多沟通来找到最佳教化方法。家长要有意识地引导幼儿爱学习，学会享受学习带来的胜利与欢乐。我们知道爱是具有魔力的。孩子爱幼儿园就会主动参与幼儿园的各种活动；爱老师就会“亲其师，信其道”，喜爱他所教的学问；爱班级就会有集体荣誉感很快融入团队；爱同学就会和同学友好交往；爱学习就会感受学习、胜利的欢乐，哪怕遇到困难也能克服。总而言之，学会爱就是让孩子具有主动的心态，几天不来就会想幼儿园、想老师、想小挚友，会骄傲的说我是辽源市试验幼儿园的小挚友。“良好习惯伴我成长”每一个良好的习惯都是在孩子人生银行的一笔存款，等孩子长大时这笔存

9、款就会发挥巨大的效益。学前班是培育良好学习习惯的关键期。什么是关键期，通俗地说，错过这个时期再培育就达不到最佳效果。要培育一年级学生的哪些学习、生活习惯呢？1、放学后自觉先复习再完成作业的习惯。2、自觉抄作业，复述重要通知的习惯。家长要养成签作业本的习惯。3、 在规定时间内完成作业的习惯。4、 力戒拖延、磨蹭。5、 复习旧课和预习新课。6、 敢于发问，勤于思索。7、 完成作业后细心检查。8、 根据课程表整理书包。9、 良好的休息习惯。尝试让孩子制定作息时辰表并照安排进行。10、酷爱阅读。提倡亲子阅读。不足之处幼儿独立性、自我限制实力相对差些，家长们该放手是就放手吧，尽量让孩子自己动手整理学具、

10、穿脱衣物，家园同步才能有利于幼儿的发展。这是家长对我们工作的最大支持，我们有信念把学前班办得更好。再一次感谢家长对我们工作的理解和帮助。学前班家长会发言稿2敬重的各位家长：大家上午好首先感谢你们能在百忙之中抽空来参与我们班的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对孩子成长的重视。我代表班级两位老师真诚的感谢大家的到来，正是有了你们的信任，理解和支持，使我们的工作才能顺当开展。也希望在今后的工作中你们能一如既往地关切与支持我们的工作。首先请允许我自我介绍一下，我是班主任罗老师，主要负责本班的教学和常规工作，这位是夏老师，她主要负责本班的生活工作，有什么事情可以跟我们联系，我们的

11、联系方式已写在黑板上，下面我简洁的介绍一下我们班的状况一、班级状况分析本学期本班共有40名幼儿，女生18名，男生22名，接班到现在，对于每个孩子的状况也有了肯定的了解，总体来说，每个孩子不管在课堂上，还是在作业的完成中，都在不同的程度上有进步。二、教学支配工作本学期学前班共开设了语言，数学，拼音，阅读识字，英语，音乐嬉戏，社会和健康八门学科，幼儿用书共十三本，其中包括语言练习册，数学练习册，拼音练习册和成长档案。（1）拼音教学安排：学会6个单韵母，23个声母，读准音，认清字形，书写规范，正确拼读音节，会读儿歌，区分平舌音，翘舌音，前鼻韵母，后鼻韵母，j q x 和 相拼的省写规则，发音和用法。

12、（2）数学教学安排：这学期主要是能精确的进行50以内的加减法，及连加，连减，混加减的混合算式。家长们要重视孩子计算实力的培育。在学前教化这一年里，口算50以内的加减法是非常重要的基础学问，孩子必需学好，并能够达到娴熟计算的程度。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠一个星期三节数学课练习是不够的，因此还须要各位家长做有心之人，督促孩子练习口算。九月份主要是学习方法，复习10以内的加减法，十月份20以内的加减，十一月连加，连减，混加减的混合算式。最终是50以内的加减法，家长特别关切孩子们的学习状况，尤其是写字，拼音和数学，我们会尽自己最大的努力帮助

13、每一个孩子完成他们在学前班的课程，同时也希望家长能够协作工作，每天抽出点时间检查孩子的学习状况，督促孩子仔细完成家庭作业，你的十几分钟对孩子来讲意义重大。（3）、家庭作业的支配：本学期每周一，三写字，周二，四数学，拼音周二，周五为复习本周重点与难点内容。三、平安工作平安始终是学习生活中的重中之重，每天来校请检查孩子的口袋，书包，不要让孩子带有危急的东西或玩具，如玻璃珠，刀片等，不要给孩子带项链，戒指等珍贵物品，以免丢失。每天早上送孩子亲自交到班主任或接园老师的手中，尽量不要让孩子独自一人上下学。如有特别状况不能来校请刚好与我们取得联系。四、开设补习班和特长班本学期我们幼儿园将依据每个孩子的性格

14、特点及爱好开设了相应的补习班及特长班。那什么是补习班呢？我们班至少有一半的孩子平常都是由爷爷奶奶负责带，爸爸妈妈平常忙于上班没空管孩子，导致孩子的学习成果下降，许多家长说，我交了钱给幼儿园，那幼儿园就有义务把我孩子教好，我的孩子没学到东西，那确定是幼儿园的责任，话是这样说，没错，但是我们班最大的没有满6岁，最小的只有4岁多，他们必竟还只是孩子，记忆力也有强弱，每天在幼儿园学完后，回家没有人辅导，那确定是效果不太好的，所以我希望各位敬爱的爸爸妈妈们，不管每天有多忙，还是要抽出一个小时来给孩子辅导当天所学的内容，但是有的爷爷奶奶会讲，我不相识字，而且现在的方法跟我们原来读书的时候方法也不一样了，你

15、让我怎么去辅导呢，那么这些小挚友我在这里建议你们报补习班，我们每周二，四中午会抽40分钟来给小挚友补习，以便让他们能够更快的跟上大队伍，有的家长会说，我们已经交学费了，为什么还要多交300元来报补习班呢，那么我跟各位说明一下，你们说的很对，但是平常上课，是给全班40个孩子上课，不会一对一进行教化及讲解，那么原来读大班基础好的就一下接受了，基础不好的就一下接受不了，所以家长们，不是我们要多收你00元，我们真心希望每个孩子都能学好，将来都能以优异的成果考入小学。另外，就是特长班了，我们有舞蹈，美术，小主持人特长班，请各位家长依据自己孩子的爱好爱好来报相应的特长班。五、须要家长留意的几个问题1、由于

16、我园有接送制度，如因有事须要请别人来接孩子，请刚好与本班老师联系。2、孩子天性活泼好动，磕磕碰碰也很难避开，也请各位家长多多谅解。3、为了让孩子们参与早餐活动和不耽搁正常教学活动，希望家长尽量让孩子在8；20前到园，冬季时间下午4；20放园，如有特别缘由，也请与本班老师联系。4、家园合作，孩子是联系学校与家长的桥梁纽带，请家长每月仔细完成成长档案的填写，以便更好地沟通幼儿学习和生活状况。最终假如家长挚友们，对我们两位老师或幼儿园有什么看法或建议，欢迎提出，帮我们改进和完善，家长会至此结束，再次感谢你们的光临。20xx年xx月xx日学前班家长会发言稿3各位家长：很感谢大家在百忙之中抽出时间来参与

17、我们这次家长会，从我接班到现在已有半年的时间了，说长不长，说短不短，对于每个孩子的状况我也有了肯定的了解，当然孩子们现在的性格是不确定的，每个阶段都有不同的改变，包括后来的两个孩子，总体来说，每个孩子的学习不管在课堂上还是在作业的完成中，都在不同程度上有可进步，我们班的孩子都在5。6岁左右，在过几个月就要上小学了，现在正介入幼儿园和小学之间，面临着一个幼小连接的问题，这也是我们召开着次家长会的目的之一。从家长们反馈给我的家庭延长和平常孩子们在幼儿园的表现，我觉得孩子们普遍存在的几个问题：自我约束实力差，自由散慢，做事缺乏耐性和自信念，信任这些实力通过一段时间的培育和训练是可以变更的，他们的可塑

18、性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很简单仿照的，无论是优点还是缺点，所以，希望家长的生活中留意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好榜样!孩子缺乏自信念主要是平常接受激励和表扬的话太少，当他们有什么事情做不好的时候，家长不要一味地埋怨，可以多给他一些激励，我们大人还须要别人的表扬，何况是孩子呢!您的一句表扬会给他带来无限的动力，教化也要有分寸，所谓好孩子是夸出来的，家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒，增加自信念，在班里我也会让在这方面不足的孩子常常得到熬炼!我觉得良好习惯的培育包括：生活习惯和学习习惯生活习惯：根据作息时辰表，时间久了自然就知道自己该做

19、什么了。当然每个家庭的状况不一样，但是希望家长可以尽量根据时辰表来要求孩子自理实力：家长可以每天检查孩子的书包是否整齐，衣物是否整齐，睡觉前把自己脱下来的衣服整齐的叠好，早晨起来要求孩子把被褥叠好，这些实力我们在幼儿园也这样要求，希望家张协作，让孩子觉得在幼儿园和在家里都是一样的，都应当表现好，不要让他觉得回家就可以放松了，时间久了，好的习惯自然就养成了规律责任感：让孩子做简洁的，力所能及的家务活，让他意识到自己是家庭里的一份子，培育责任心学习习惯：家长不要陪伴孩子写作业，他会有依靠心理，不陪就不写，写完作业时由家长检查学前班家长会发言稿4敬重的各位家长，晚上好！我很兴奋做您和您孩子的挚友。首

20、先，我代表大大二班的三位老师对你们的到来表示热情的欢迎，感谢各位能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，在这，我真诚的对大家说声：感谢！请让我来介绍一下本班老师：我是吴老师，还有赵老师和余老师。我和赵老师负责教学工作，余老师负责保育工作。这次把大家请来，主要是让大家了解我们幼儿园的工作，了解幼儿在幼儿园的生活、学习状况，让大家知道协作我们的留意事项，希望我们在相互了解、相互沟通后，共同教化孩子，使孩子的各方面都得到和谐的发展。我们这所幼儿园是分园，刚建立不久，各方面还在完善中，目前共有班级三个都是大大班。我们班共有孩子40 人，其中男孩20 人，女孩2

21、0 人，大部分孩子都有过幼儿园集体生活的经验，个别的孩子是第一次参与集体生活和学习活动。开学以来的视察发觉，孩子们的学习主动性还是主动的，但也存在个别孩子不能用心学习的现象，同伴之间的主动合作意识有些欠缺，孩子们不擅长主动与同伴沟通和沟通。孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规，从整体状况来看，孩子们在集体中及生疏人面前不够自信，须要我们在今后的各项活动中帮助他们树立良好的思想品质，培育良好的学习和生活习惯。我们幼儿园的大大班是为入小学做打算的，是幼小连接阶段，因此，依据幼儿园教化指导纲要精神和要求，结合本班的实际，本学期的教化教学内容主要有：一、健康领域所要达到的目标（一）了解简洁的养分

22、学问，依据自己的须要添加饭菜，不暴饮暴食。（二）知道一些自我爱护的常识，平安运用常用工具，学习简洁的自救学问。（三）指导幼儿形成正确的坐姿、站姿和阅读、书写（握笔）的姿态。（四）组织幼儿参与各种体育活动。二、语言领域所要达到的目标（一）能有礼貌的专注地倾听他人讲话，并能主动用一般话与他人沟通，表达自己的情感。（二）能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱惜图书。（三）让幼儿接触多种形式的文艺作品，大胆表述、表演，使每位幼儿宠爱阅读，在阅读中体验欢乐，促进成长。（四）学习简洁的笔画、笔顺，为书写打下良好的基础，同时相识简洁的汉字，以及会正确书写。（五）拼音教学的重点是读音的正确性和书写的

23、规范性。三、社会领域所要达到的目标（一）酷爱集体，关切他人，对人热忱有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感，能主动与同伴合作，体验同心同德完成任务的欢乐。（二）简洁了解其他国家的文化特征，有爱好了解各种民俗。（三）为幼儿供应表现自我的机会，帮助幼儿了解发觉自己的特长，增加自信念。（四）了解小学生活，憧憬入学，为入小学做好打算；有初步的坚持性、责任感和规则意识。四、科学领域所要达到的目标（一）在日常生活和嬉戏中引导幼儿学习“10 ”以内的序数，单、双数等；在操作活动中学习“10”以内数的分解与组成，初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换关系。（二）学习“10 ”以内数的加减，以及会正确书写。（

24、三）相识简洁的几何图形，并了解生活中的应用。五、艺术领域所要达到的目标（一）主动主动参与各种音乐活动，激励幼儿独马上兴演唱与表演，体验欢乐，使其产生主动开心的心情体验。（二）能自然地运用动作、表情与他人沟通合作。（三）在美术活动中能大胆地运用多种色调作画，具有初步的合作意识，表现在创作、想象、构图等方面。幼儿教化并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后对孩子的教化完全交给幼儿园，恰恰相反，家庭教化才是伴随孩子一生的教化。家庭是孩子的第一所学校，也是终身受教化的学校，家长是孩子的第一任老师，也是终身的老师，家长的一言一行对孩子的发展都产生着潜移默化的影响。家庭教化尽管重要，但也是零碎的、不系

25、统，而幼儿园的教化则是有目的、有的安排的，只有二者相互补充，相相互成，才能取得良好的教化效果。所以我们须要各位家长的主动协作，才能达到共同的目标。在这里我就实际状况提示大家须要留意的一些事项：（一）幼儿入园时间是早上7 ：30 8 ：00 ，下午离园时间是4 ：40 5 ：30 ，请各位随身携带接送卡按时接送孩子。如请他人代接请刚好与班上老师联系，还望留意被托付来接孩子的人，必需是成年人，并持有接送卡，在未确定托付人身份的状况下，老师拒绝代接。（二）为了确保孩子的平安，早上入园，请把孩子送到班上老师处，下午离园请拉着孩子的手出园门，并听从门卫的管理。（三）请让孩子穿简洁、舒适、便于活动、易穿脱

26、的衣服及鞋子入园，不要让孩子穿拖鞋或衣帽上有长带子的衣服入园。（四）督促孩子坚持每天来园，有事事先请个假，我们的电话号码已在黑板上公示出来了。为了家园互动，我们开设了一个QQ 号，请家长加入时注上孩子的名字。（五）幼儿入园时请检查孩子是否带有危急物品，如小刀、刀片、玻璃珠等等尖锐或细小的物件，还有珍贵物品，如人民币、首饰等等。（六）您的孩子假如对某种食物过敏，或有特别疾病的，请事先告知老师，以便特殊照看。（七）假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师；请须要服药的孩子家长把服药时间、剂量、幼儿姓名用小纸条写上与药一起放在小袋子里交给老师，为了平安用不能让孩子自己

27、拿药，防止吃错药的事务发生；我们喂药时间是上午九点，下午三点半，最多也就是为两次的药，希望家长按这样的时间带药来园。另外，请关注流行性的传染病，如有疑似症状，请刚好就医确诊并主动治疗。（八）孩子的行为实力差，不太会与同伴相处，请大家理性的思索和处理孩子之间的冲突。孩子天性活泼好动，他们之间有冲突或磕磕碰碰在所难免，我希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好沟通和相处。在养成教化中，帮助孩子学会保管和整理自己的东西。比如：一些学习用品、生活用品等等。（九）协作老师让孩子养成倾听的良好习惯，培育孩子初步的坚持性、责任感和规则意识。为培育孩子良好的学习看法及专

28、注的精神，请帮助孩子养成起居规则及良好的学习习惯，请限制孩子看电视的时间，晚上入睡时间最好是在十点前。（十）平常接送孩子请留意个人仪表，衣冠不整谢绝进入园区，进入园区请不要吸烟。不要让孩子带一次性杯子或硬塑料杯来园作喝水用具，既不卫生也担心全。（十一）您来接送孩子时请利用一点时间看看我们班级门口家园栏张贴的内容，须要你们协作的工作老师都会写在那，希望你们赐予关注。也可以利用这段时间和我们沟通，向我们了解孩子在园的表现，看看孩子在这一周在园有哪些活动等。您还可以跟老师谈谈孩子在家的表现，以便我们依据孩子的表现来对他进行教化。我们希望家园合作开心，因此我们应当有一样的观点和看法，幼儿园教的一些常规

29、学问与技能，希望家长依据我们的要求检查孩子的学习状况，假如在某些有不同的看法，可单独与老师交谈，切勿当着孩子的面否认教学，有什么须要或疑问可以随时与我们联系，我们会很乐意与您共同探讨。补充说明：关于幼儿座位的支配，我们是依据孩子的详细状况来编排的，性格内向和外向搭配、男女搭配，再依据身高支配在前或后，一段时间后还会再做调整。午睡的床位也是这样，原则上是男女分开，好动者睡下铺，目前条件是两人一铺，如有特别要求请告知我们再作适当调整。关于孩子须要的一些生活和学习用品的配备和管理。让家长购买的学习和生活用品，我们实行集中管理、统一运用的方法，目的是让孩子能依据须要适时运用。下周回来请家长帮孩子打算一

30、把幼儿用的剪刀（见样板），需亲自交给老师登记，统一运用。凡是集中起来的物品都是统一保管，为平安起见，由老师分发给孩子运用。人们常说，人无完人，我们也一样在工作中难免有不足之处，还请家长多理解、多支持、多协作、多提珍贵看法，我们肯定不遗余力地工作，请大家放心。总之，做好幼小连接工作是我们工作的重点，在此阶段，我们仍处于幼儿教化阶段。它不同于小学教化，它不是以摄入课本学问为主，它着重于培育孩子对各种学问的学习爱好及各种行为习惯的养成教化。幼儿教化注意综合性、趣味性、活动性，只有让孩子拥有深厚的学习爱好、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以，我们从现在起，须要孩子在日常生活中渐渐去适应，从早晨

31、的入园时间起先，尽量不要迟到，让孩子在8 点之前到园，逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些力所能及的事情，如：自己穿脱衣服、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会独立完成作业，让孩子做些简洁的家务事。这些须要家长常常督促孩子仔细、刚好完成任务，督促孩子自己检查学习用品是否带齐，为上小学打下良好的基础。孩子在刚起先学习是会遇到一些困难，比如说用橡皮擦写错的字，常会把纸擦破，这是很正常的事情，请不要指责孩子。因为这对成人来说很简洁，可是对孩子其实是一种挑战，应激励孩子动手尝试，在失败中积累阅历，不断探究，孩子不仅逐步学会运用，还培育了孩子的自信念。我们要从孩子自身的起点去评价孩子是否有进步，

32、评价孩子要实事求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，而且是孩子经过努力能够达到的。对于孩子带回家的作品，都要用赞许的眼光去看，并赐予珍惜和激励，不要取笑或漠视。孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”为动身点，我真诚地希望我们和孩子一起成长。信任通过我们大家的共同努力，孩子们的明天会更加美妙！感谢大家！学前班家长会发言稿5敬重的各位家长：下午好！首先，我代表学前2班的三位老师对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参与我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开

33、展。在此我真诚的对你们说声感谢。今日的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的状况及本学期的工作安排和重点。先班级状况介绍：我们两位老师，协作默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。本班现有40人。男孩子17人，女孩子23人。上学期孩子们在各方面的实力上有很大的进步，特殊是在自我服务实力，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己整理，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期起先我们的孩子渐渐学会运用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还须要加油，在园我们多以激励的方式去提高速度。在学习方面，上课纪律好了许多，对老师的问题能主动的回答

34、，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。本学期，我们把幼儿入小学打算工作做为重点，加强前书写的训练，将学前的打算工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。一、 幼小连接实施方案：1、 学前思想打算：提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了快速的发展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲，也经常以为自己的班级取得的成功而欢呼。集体主义情感是一种主动而强大的道德力气，他对幼儿的特性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培育也成了本学期的教化培育重点之一。2、 身体方面的打算：（1）通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心健康地

35、迈入小学;（2）在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。（3）注意平安方面教化，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火、玩电。为了平安起见，请家长不要让孩子带珍贵物品、危急物品入园。幼儿来园前家长应留意查看幼儿的口袋，如发觉有危急物品，应马上取出，并刚好对孩子进行教化。3、 独立生活实力的打算：（1） 培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我视察、自我体验、自我监督、自评、自我评价和自我限制等，让他们懂得什么时候应当做什么事情并肯定要做好;什么时候什么事不该做，并限制自己的愿

36、望和行为。（2） 培育孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力。二、本学期最重要的任务是：1、加强幼儿握笔姿态和写字的正确姿态。2、整合方面，有5本书：SOS小超人主要讲的是平安方面的，例如：遵守交通平安、在吃方面的平安、在家的平安、身体上的平安（运动、嬉戏、受伤、流血等）神奇洞主要讲的是发觉在生活中哪里有洞？例如：身上有洞、自然界中的洞等。探望大树讲的是发觉木头在生活中的用途，知道木制品与树的关系，纸对人们生活的重要意义。惊异一线讲的是各种各样的线，学习依据线的长短或粗细进行排列。红红的新年主要讲的是初步相识十二生肖，相识年历与人们生活的关系。三、

37、平安方面每一个小孩是活生生的个体，进入我们一个集体活动里，难免会发生平安事故，例如：会摔跤、会碰撞，等等，所以希望家长能体谅我们的工作，同时也希望家长提高平安意识，在家有空多跟孩子做思想工作，在园我们也会以故事的形式跟孩子讲 。家长接送那时要出示接送卡，假如有事叫其他人接时，首先要打电话告知本班老师。四、 希望各位家长能协作我们以下工作：1、 为了更好开展主题活动，更好地达成预期目标，我们须要家长的大力支持和协作，详细的事项我们会以通知的形式写在黑板上，或者以小纸条的方式告知你，希望家长们能随时关注，并刚好回复。2、 请协作提示幼儿留意个人卫生，例如：饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不

38、吃生冷食品，不吃没煮熟的食物等，做好近期防控工作。3、 假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不舒适时，请您在接送孩子入园时告知本班老师，以便我们能关注孩子，避开意外事故发生。如你的孩子服药请家长肯定要交到本班老师的手中，并交代清晰也可以写好纸条，以防出现错误。须要请假时可打电话回园告知本班老师。4、 假如你的电话号码有变动也请你刚好告知我们，以免有急事时联系不上。5、 敬请家长务必抽空参与幼儿园组织的各种活动，例如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等等6、 早、晚接送孩子时，请家长在课室门口等候，以免打搅孩子正常学习。7、 当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了

39、开展这种教化活动而必需的资源。最终，我们的工作离不开家长的协作与支持，希望家长能接着支持我们、协作我们。再次感谢你们的到来，同时欢迎家长对我们的工作提出珍贵的看法和建议，让我们共牵手，细心照看好每一个孩子，让每一个孩子都能健健康康、平平安安、快欢乐乐的成长！平常什么想法或看法请您刚好跟我们沟通、沟通。让我们的工作能顺当的开展，最终祝各位家庭华蜜，感谢大家！学前班家长会发言稿6敬重的各位家长：大家好！在此首先我代表学前班的三位老师对大家的到来表示欢迎，感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持！我是高杰高老师，我身边的一位是我的配班老师杨老师，一热喧闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期。这个学期

40、是孩子在幼儿园生活的最终一学期，也是孩子们入小学前非常重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺当利的进入小学。作为老师，我们将更耐性、细致、仔细，尽自己的努力培育孩子们各方面的实力，让孩子们顺当有效的完成幼小连接。今日会议的主要内容是：1、简洁总结上学期的各项工作的完成状况。2、简洁介绍本学期的各项工作支配和教学重点。3、关于幼小连接的有关问题。4、须要家长协作的若干事宜。一、上学期的各项工作的完成状况。首先，对上学期孩子们的发展做简洁的回顾：学前班上学期，对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参与正常的幼儿园教学活动的同时，又加入了拼音教学，有部分家长比较担忧，不知道自己的孩子能不能把

41、学到的驾驭好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是拼读，要把拼音字母读正确本身就有难度，还要会进行简洁的声母加单韵母的组合拼读的确不简单。通过上学期的学习，孩子们的进步是特别大的，现在每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的进步，大部分幼儿很好驾驭了拼的方法了，在这里我想建议家长帮孩子去买本有拼读功能的书，多带孩子拼一拼，读一读，这样更好的帮助孩子驾驭拼读方法，为上小学做好打算，因为一年级的拼音课程不是许多，家长们，我们一起来加加油，好吗另外孩子的生活自理实力也明显提高了，大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料，能按时完成作业。但还有一小部

42、分孩子不能很好的完成作业，从孩子的作业状况也能看出家长是否注意孩子的学习，有些孩子是抄好作业回去，可是又空着回来，有时甚至连续好几天都没有完成，家长看了没有呢，管了没有呢？没有。孩子只有我们和您们都来重视，都来关切，相互合作，共同努力花些心思，才能把他们各个方面提高上去，单靠我们终归精力有限，因为我们带的是一群孩子，而您们带的是一个孩子，以后我们朝着共同的目标都努力吧。上学期完成的班级工作总结起来无非是三大项：教化教学、卫生保健、家园联系工作。1、在教化教学方面，加强幼儿社会交往实力的培育。通过合作嬉戏、共同完成一件事情、开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的看法。与别人相

43、处时能表现出有礼貌，懂得轮番和共享等方面的实力。这学期我们更会加强孩子们各方面的熬炼，让他们更棒！对幼儿进行良好学习习惯的培育，运用多种激励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注意培育幼儿驾驭正确的书写姿态，时刻提示抬头挺胸，特殊是幼儿的握笔姿态，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿态。还注意培育幼儿良好的倾听实力、自控实力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小连接工作。我们还对幼儿进行平安防范教化，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过以点带面的方法，提高幼儿的平安意识

44、，让幼儿学会了一些必要的爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。使幼儿意识到要玩的快乐，更要玩的平安。比如训练幼儿常规：洗手，上厕所，做操，玩嬉戏，玩玩具，坐车小挚友上车等等都必需排好队，有组织的进行，在没有组织跑步运动的状况下一般不允许跑，避开摔跤，避开相互碰撞，写字时反复强调不能用铅笔损害别人和自己，玩外面玩具是次次强调能的和不能的，让他们有意识的玩，平安的玩，但总有那么一小部分小家伙不是很守规则，往往会搞出一些小意外出来，让我们惊慌，惊恐，真的要特别的感谢我们的家长，给了我们大量的理解和宽容，让我们更有信念带好您们的孩子。2、卫生保健方面。我们本着让孩子吃饱、睡好、学好、熬

45、炼好的原则，主动做好各类消杀工作，毛巾用84消毒液浸泡搓洗，口杯是消毒柜高温消毒，其他幼儿能触摸的地方我们每天都用消毒液抹一抹，为幼儿营造一个健康的生活环境，增加孩子的反抗力，还有带药幼儿我们都会做登记，做到按时按量不喂错，我们的消毒和喂药每天都是有记录的，家长也可以检查检查我们的工作，做得不好的请家长指责与指引，另外现在天气时冷时热，幼儿也极易感冒，请家长给孩子穿适量的衣服来，能打算一条毛巾用来隔背擦汗，这样能削减感冒几率，让他们个个健康，生龙活虎。同时，我们创建机会让孩子自己动手，做些力所能及的事情，也使他们的独立实力、自理实力有了很大的提高。在园孩子做事的主动性特别高，甚至争先恐后都想来

46、参加，为小挚友和老师服务是一件欢乐的事情，在家里也能这样吗？或许在家里就不一样了，希望家长们不要什么事情都包办，只要在他的实力范围之内，引导之后放手让他们自己去做，你会发觉原来我的孩子有这么能干呢。上学期，我们班虽然取得了肯定的成果，但也存在着肯定的不足之处：如，有个别孩子自我中心比较严峻，不喜爱主动帮别人做事，缺乏奉献精神。个别孩子听课习惯不太好，上课不用心，个别孩子主动学习的意识比较差，须要老师三番五次的督促才能完成学习内容。个别孩子在整理书包学习用具方面的实力稍差些，回到常常会说忘了带这个忘了带那个，找不到这个那个的。书本没过多久就烂了，而且不会去修好它，没有爱惜意识。以后我们会多开展爱

47、惜学习用品的竞赛活动，增加孩子爱护学习工具的良好意识。二、本学期的各项工作支配：1、常规培育：逐步建立一日作息和常规，使幼儿适应集体生活，制作一些教玩具，激发幼儿参与户外体育活动的爱好，活动中留意平安。教玩具须要一些废旧材料（如：牛奶盒纸箱奶粉罐）1、接着加强对幼儿进行良好生活习惯的培育，投放图画书，听老师讲故事，指导幼儿喜爱阅读。2、结合春季特点，组织幼儿视察春天事物的改变。五月份：组织幼儿打算庆六一活动。（服装）六月份：1、6.1儿童节（4、5月排节六一目）庆六一活动。6.2端午节七月份幼儿暑期班的平安教化（不玩火）本期我园接着开展各爱好班，如英语，手脑速算，等，英语是由外教和中教两位老师上课，希望家长能在家多引导孩子看英语光碟等，手脑速算是依据孩子年龄和每个孩子特性特点，是一个动静结合，开发幼儿思维，提高幼儿动手动脑的实力性的课程美术小主持（15个以上才开班，是专业的老师上课）英语（要求幼儿能说太多的英语是不太可能，幼儿园时为孩子供应一个好的氛围，也请家长在家看光碟）我园是小天使双语幼儿园，因此，幼儿园的特色就是英语，幼儿园聘请了