人教版小学英语五级下册知识点归纳2.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -人教版学校PEP英语五年级下册学问点归纳人教版学校PEP 英语五年级下册学问点归纳PEP 五年级英语下册各单元学问点Unit 1 My day一、重点词汇。1 、四会词汇:eat breakfast吃早饭haveclass上 课play sports进行体育运动exercise活动 ; 运动domorning exercises做早操eat dinner吃晚饭clean my room打扫我的房间go shopping去买东西;购物go for a walk漫步take学习 ; 上 课 dancing跳舞

2、 ; 舞蹈take a dancing class上舞蹈课2 、 三会词汇:when什么时候after在 时间 后start开头usually通常的 ; 惯常的Spain西班牙late晚; 迟a、m 、 午前 ; 上午 p 、m 、 午后 ; 下午why为什么shop去买东西; 购物work工作last上一个的 ; 刚过去的sound听起来似乎also仍; 也busy忙的need需要play戏剧 ; 剧本letter信live居住island岛always总就是 ; 始终cave山洞 ; 的窖go swimming去游泳win获胜二、其她日常活动。get up起床eat lunch吃午饭go

3、to bed上床睡觉wash my face洗脸wash my clothes洗我的衣服watch TV瞧电视play ping-pong打乒乓球playthe pipa弹琵琶go swimming去游泳 go running去跑步do homework做作业do kung fu练武术 play football踢足球play basketball打篮球可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳

4、 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、频度副词。人教版学校PEP英语五年级下册学问点归纳可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结always总就是 , 始终 100% usually通常 80% often常常 60% sometimes 30% 有时四、疑问词。when什么时候why为什么五、重点句型。1 、询问别人什么时候做某事的句型及回答。句型结构:问 : When do you+动词短语原形+ 其她？ 您 / 您们什么时候做某事？答 : I/We + 频度副词 + 动词短语原形+at+详细时间 我/ 我们通常在几点做

5、某事。例:问 : When do you go to bed. 您什么时候上床睡觉？答 : I go to bed at 9: 00p 、 m 我晚上9 点上床睡觉。留意 : 当主语就是第三人称单数 he,she,it,单个人名或单数名词 时 , 助动词do要变成does,句型结构就是: When does+主语 第三人称单数 + 动词短语原形+ 其她？2 、询问别人周末做什么的句型及回答。句型结构:问 : What do you do on theweekend. 您周末做什么？答 : I + 频度副词 + 动词 短语 + 其她。例: 问 : What do you do on thewee

6、kend. 您周末做什么？答: I usually read books、 我通常瞧书。注 意: 当主 语就 是第 三人 称 单 数 he,she,it,单 个 人 名或 单数 名词 时 , 助 动 词do要 变 成does,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -人教版学校PEP英语五年级下册学问点归纳句型结构就是: What does+主语

7、第三人称单数 +do+on the weekend.六、四会句子:When do you finish class in the morning .您们上午的课到几点终止？We finish class at 1 o clock、 我们一点钟终止上午的课。What do you do on the weekend .您周末做什么？I often watch TVand play ping-pong with my father、我常常瞧电视, 也常与我爸爸一起打乒乓球。七、语音 :cl /kl/cleanclockclasscleverpl /pl /plateeggplantpleasepl

8、ayUnit 2 My favourite season 一、重点词汇 1 、 四会 :spring 春 天 summer 夏 天 autumn 秋 天 winter 冬 天 season 季 节picnic 野餐 goon a picnic 去野餐 pick 摘; 采集 pick apples 摘苹果snowman 雪人 make a snowman 堆雪人 go swimming 去游泳2 、 三会 :which哪一个best最; 最高程度的snow雪good job做得好 because由于vacation假期all全 ; 完全pink粉色 ; 粉色的 lovely可爱的 ; 漂亮的le

9、af叶子 复数 leavesfall落下 ;美式 秋天 paint用颜料绘画二、其她1 、形容天气的形容词 hot酷热的warm暖与的rainy多雨的windy多风的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -人教版学校PEP英语五年级下册学问点归纳cold冰冷的cool凉快的sunny晴朗的cloudy多云的snowy下雪的2 、由 go构成的活动

10、短语go swimming去游泳go shopping去购物go boating去划船go skating去滑冰gohiking去远足go fishing去钓鱼三、重点句型1 、询问别人天气怎么样的句型及回答。句型结构:问 : What sthe weather like+时间 + 的点？ 天气怎么样？答 : It s+ 表示天气的形容词例 : 问 : What s the weather like in winter in Beijing. 北京冬天的天气怎么样答: It s cold and windy、 有风而且冰冷。2 、询问别人最喜爱的季节句型及回答。句型结构 :问 : Which

11、season do you likebest. 您最喜爱的季节就是哪一个？答 : I like+季节 +best或直接说季节名称。 同义句仍有: What s your favourite season.3 、询问别人喜爱某个季节的缘由的句型及回答。句型结构 :问 : Why do you like+季节名称？或直接用“ Why ” 来提问。答 : 一般要用 “ because”引导的句子来说明理由, 可以从天气相关的活动等方面来说。例: 问 : Why do you likespring. 您为什么喜爱春天？答 : Because I can fly kites、 由于我能放风筝。问 : W

12、hy do you like summer. 您为什么喜爱夏天？答 : Because I can go swimmingeveryday、 由于我每天都能去游泳。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -人教版学校PEP英语五年级下册学问点归纳问 : Why do you like autumn. 您为什么喜爱秋天？ 答 : Because th

13、e weather iscool、 由于天气凉快。 问 : Why do you like winter. 您为什么喜爱冬天？答 : Because I can make a snowman、 由于我能堆雪人。四、四会句子:Which season do you like best , Mike .迈克 , 您最喜爱哪个季节？Winter、 冬天。Why？为什么？Because I like summervacation .由于我喜爱暑假！五、语音 :br /br/brownlibrarybrotherumbrella gr /gr/greengrapes grandpagrowUnit3 M

14、y school calendar一、 重点词汇1 、四会 :January Jan 、 一月 FebruaryFeb、 二月MarchMar、 三月 AprilApr、 四月May五月JuneJun、 六月 JulyJul、 七月AugustAug、 八月 September Sept、 九月 OctoberOct、 十月NovemberNov、 十一月DecemberDec、十二月2 、 三会 :few不多 ; 很少a few一些thing事情meet聚会 ; 开会sports meet运动会Easter复活节trip旅行year年plant种植contest竞赛 ; 竞赛theGreat

15、Wall长 城national国 家 的NationalDay国庆 日 American美 国可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -人教版学校PEP英语五年级下册学问点归纳的Thanksgiving感 恩 节Christmas圣 诞 节holiday假 日 ;节 日game嬉戏 roll滚动 lookfor查找 chocolate巧克力bunn

16、y 用作儿语 兔子RSVP 尤用于请柬请赐复by在、之前注 意 : 1 、月份的首字母肯定要大写。2 、May没有缩写形式, September的缩写形式就是“ Sept 、” ,其她月份单词的缩写形式都就是有单词的前三个字母加“”构成。3 、月份的缩写形式不用在句子中, 只能单独使用。4 、表示 “ 在几月 ” 时, 要在月份单词前面加介词in,但在几月几日用on 。二、常用节假日名称。New Year s Day元旦 1 、1 Tree Planting Day植树节 3 、 12 Easter复活节April Fool s Day愚人节 4 、 1 May Day劳动节 5 、1 Mot

17、her s Day母亲节 每年五月的其次个星期天Childrens Day儿童节 6 、1 Fathers Day父亲节 每年六月的第三个星期天 TeachersDay老师节 9、 10 China s National Day国庆节 10 、1 Mid-Autumn Day中秋节 农历八月十五Thanksgiving Day感恩节 11 月第 4 个周四 Christmas圣诞节 12 、25 summer vacation暑假winter vacation寒假三、活动名称sports meet运动会Easterparty复活节聚会school trip学校旅行 Chinese test语文

18、测试singingcontest歌咏竞赛birthday party生日聚会四、介词in、on 、 at的用法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -人教版学校PEP英语五年级下册学问点归纳1 、in后面 + 上午 / 下午 / 晚上 / 月份 / 季节 / 年份。如 : inthe morning,in April,in winter, in

19、 2021、2 、on的后面 + 详细的某一天。如 : onMonday,on April 3rd,on Fridaymorning、3 、at后面 + 详细的时间点或与其她词构成固定搭配。如 : atsix o clock, at12 : 30,atnoon、五、重点句型。1 、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。句型结构 :问 : When is+活动或节日名称？答 : It s in+月份。例: 问 : When is Christmas. 圣诞节在什么时候？答 : It s in December、 在十二月。2 、询问别人将要做什么的句型及回答。句型结构 :问 : What wi

20、ll you do+其她？答 : I will=Ill 例: 问 : What will you do for your mum on Mother s Day. 母亲节您将为您妈妈做什么 .答 : I ll give her some flowers、 我将送给她一些花。3 、表达 “ 我们将要的”句型。We ll =Wewill后面 + 动词原形 , 这就是一个一般将来时的句子, 表示将来某个时间要发生的动作或事情。例: We llhave a school trip、 我们将有一次学校旅行。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - -

21、 - -第 7 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -人教版学校PEP英语五年级下册学问点归纳We llhave a singing contest、 我们将有一次歌咏竞赛。 We lltake a dancing class、 我们将要上一节舞蹈课。六、四会句子:When is the party .聚会什么时候举办？It s in April、 在 4 月 。When is the trip this year .今年的 秋 游在什么时候？It s i

22、n October、We ll go to the Great Wall、 在 10 月。我们将去长城。七、语音 : ch /./ China chicken lunchteacher/k/schoolChristmassh /./sheepfishshirtshortsUnit 4 When is Easter .一、重点词汇1 、 四会 :first1st第一 的second 2nd其次 的 third 3rd第三 的 fourth 4th第四 的fifth5th第五 的twelfth12th第十二 的 twentieth20th其次十 的twentieth-first21st其次十一 的

23、 twentieth-third23rd其次十三 的thirtieth30th第三十 的2 、 三会 :special特殊的 ; 特殊的fool傻瓜 ; 蠢人kitten小猫diary日记still仍旧 ; 照旧 ; 仍就是noise声音 ; 响声 ; 噪音fur 某些动物的 浓密的软毛open开着的walk行走3 、其她 :sixth6th第六 的seventh7th第七 的 eighth8th第八 的ninth9th第九 的tenth10th第十 的eleventh11th第十一 的 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -

24、第 8 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -人教版学校PEP英语五年级下册学问点归纳thirteenth13th第 十 三 的 fourteenth14th第 十 四 的 fifteenth15th第 十 五 的sixteenth16th第十六 的 seventeenth17th第十七 的 eighteenth18th第十八 的 nineteenth19th第十九 的 twentieth-second22nd其次十二 的 二、用序数词表示详细的日期在英语

25、中, “ 几月几日” 可以先说“ 月” , 再说 “ 日” , 其中 “ 日” 要用序数词, 书写时序数词前可以有“ the ” ,也可以没有。但读日期时, the必需读出来。假如要表示某年某月某日, 通常根据“ 月、日、年” 的次序。例如 : March3rd读法就是 : March the third翻译就是: 3 月 3 日 。June1st,2021读法就是: Junethe first, two thousandandfourteen翻译就是: 2021年 6 月 1 日。三、基数词变序数词的口诀记忆基变序有规律, 结尾加上th ;一二三特殊记, 结尾各就是t,d,d;八减 t 九去

26、 e,f来 把 ve 替;y 改为 ie, 结尾仍有th ;如就是遇到几十几,只变个位就可以。四、重点句型 1 、询问别人详细日期的句型及回答。句型结构 :问 : When is+节日 / 活动？ 就是哪天？答 : It s on+月份 + 序数词。 月日例: When is Children s Day. 儿童节就是哪天？答 : It s on June 1st、 6 月 1 日 2 、询问生日的句型及回答可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - -

27、 - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结句型结构 :人教版学校PEP英语五年级下册学问点归纳可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结问 : When is+某人的 +birthday. 生日就是哪天？答 : It s on+详细的日期。例 : 问 : When is your grandma s birthday. 您奶奶的生日就是哪天？答 :Her birthday is on June16th、 她的生日就是6 月 16 日。 问 : When is Miss White

28、 sbirthday. 怀特小姐的生日就是哪天？答 : It s on July 1st、 7 月 1 日 。 五、四会句子:When is April Fool s Day .愚人节就是哪天？It s on April 1st、 它在 4 月 1 日。When is your birthday .您的生日在哪天？My birthday is on April 4th、我的生日就是4 月 4 日。六、语音 : th字母组合数词发清音; 代词与ther字母组合发浊音th / /threethinthirteenmaths/e/thisthatmotherbrotherUnit 5 Whose d

29、og is it .一、重点词汇我您她她它我们您们她们主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem我的您的她的她的它的我们的您们的她们的形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirs可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - -

30、- - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四会 :人教版学校PEP英语五年级下册学问点归纳可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结mine我的yours您 们 的his她的hers她的theirs她们的 ; 她们的 ; 它们的ours我们的climbing 正在 攀登 ; 攀爬 eating 正在 吃playing 正在 玩jumping 正在 跳drinking 正在 喝 水sleeping 正在 睡觉三会 :each每一 ; 各个 other其她 each other相互 excited兴奋的 ; 兴奋的like像那样二、把握的短语climb t

31、rees爬树play football踢足球look at瞧a beautiful painting一幅漂亮的画in the kitchen在厨房play with each other一起玩耍drink water喝水listen to music听音乐read books读书三、名词性物主代词与形容词性物主代词表示全部关系的代词叫做物主代词, 即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词与形容词性物主代词。留意 :1 、形容词性物主代词相当于一个形容词 , 不能单独使用, 后面需要跟名词, 常用来修饰、限定后面的名词。如 : This is my book、 这就是我的书。 、That is

32、 his bag、 那就是她的书包。2 、名词性物主代词需独立使用, 后面不能跟名词, 它相当于 “ 形容词性物主代词+ 名词 ”。如 : It smine、 它就是我的。四、动词ing形式的变化规章1 、一 般动 词直 接在 词 尾加 -ingread reading读talk talking交谈 sing singing唱歌 studystudying 学习 2 、 以 不 发 音 的e结 尾 的 动 词 , 先 去e再 加 -ingwrite writing 写 skate可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11

33、页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -人教版学校PEP英语五年级下册学问点归纳skating 滑冰 rideriding 骑 drive driving 驾驶 3 、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词, 双写这个辅音字母再加-ing sit sitting 坐 cut cutting 切, 割 run running 跑 stop stopping 停 get getting 得到 M 4 、少数几个以ie 结尾的动词, 变 ie 为 y , 再

34、加 -inglie lying 躺 , 撒谎 die dying 死 tie tying 系, 捆绑 口诀记忆 : 动词 -ing很好记 , 一般情形直接加。词尾如有哑音e, 去 e 再加 -ing“ 一辅重闭 ” 作尾巴 , 双写后加-ing。仍有一点要留意, ie 变 y 再加 -ing。五、重点句型1 、询问物品的归属句型结构 :问 : Whose+物品 +are these/those. 这些 / 那些就是谁的？答 : They are+名词性物主代词。 它们就是 的。 或 : They are+形容词性物主代词+ 物品。 它们就是的 。例 : 问 : Whose pens are t

35、hese. 这些钢笔就是谁的？答 :They are mine、 它们就是我的 。2 、如要询问单个物品的归属的句型结构就是:问 : Whose+物品 +is it/this/that.它 / 这/ 那就是谁的？答 : It s+ 名词性物主代词。 它就是 的。 或 : It s+ 形容词性物主代词+ 物品。 它就是 的。例: 问 : Whose dog is it.它就是谁的狗？答 : It s hers、 它就是她的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可

36、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -人教版学校PEP英语五年级下册学问点归纳3 、确认多个物品的归属句型结构: 问: Are these+名词性物主代词？ 这些就是的不？ 答 : Yes,they are/No,they aren t 就是的 , 它们就是 / 不 , 它们不就是。例 : TheChinese book is mine、 这本语文书就是我的。问 : Are these all yours. 这些书都就是您的不？答 : No,they aren t 、 不 , 它们不就是。4 、描述正在做某事的句

37、型句型结构: 主语 +be动词 + 动词 ing形式 + 其她。主语就是第一人称单数I 时, be动词用am 、 例 : I am watching TV、 我正在瞧电视。主语就是其次人称单数you时, be 动词用are You are reading a book、 您正在读书。 主语就是第三人称单数he/she/it单个人时 ,be动词用isHe isplaying football、 她正在踢足球。主语就是各人称复数we/you/they多个人时 ,be动词用areThey are having lunch 她们正在吃晚饭。5 、问答正在做什么的句型句型结构 :问 : What+be动词 + 主语 +doing.正在做什么？答 : 主语 +be动词 + 动词 ing形式 + 其她。 正在 例 : 问 : What is he doing？ 她正在做什么？答 : He is sleeping、 她正在睡觉。