2022关于电工类实习报告范文集合五篇.docx
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1、2022关于电工类实习报告范文集合五篇电工类实习报告 篇1一、实习目的1、平安用电学问1)了解一般状况下对人体的平安电流和电压,了解触电事故的发生缘由及平安用电的原则。2)驾驭用电平安操作技术。3)培育严谨的科学作风和良好的工作作风。2、常用工具的运用(一)1)了解常用电工电子工具的用途、规格;2)驾驭常用电工电子工具的运用方法和留意事项。3、照明电路的组装1)了解电路的原理,驾驭照明元件的作用。2)留意平安,先接线,在通电。4、一般室内电气线路的安装1)了解室内电路的原理,驾驭各个元件的作用。2)留意电器间的连接,留意平安。3)增加动手、合作实力。5、常用电子仪器的运用1)了解直流稳压电源、
2、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能。2)驾驭直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本操作方法,为后续实习打下基础。6、常用电子元器件的相识和检测1)通过实物相识各种常用的电子元器件。2)驾驭常用电子元器件参数的识读方法。3)驾驭运用万用表测量常用电子元器件参数的方法。4)通过简洁的试验,了解常用电子元器件的功能。7、常用工具的运用(二)1)了解常用电工电子工具的用途、规格;2)驾驭常用电工电子工具的运用方法和留意事项。8、焊接工艺焊接训练1)驾驭焊接工艺的方法,了解焊接工具的原理。2)平安用电和留意事项9、电子整机产品装配(LED节能灯的制作)1)驾驭LED灯的电路原理、元件
3、的作用。2)学会检测各个元件的好坏、3)独立动手实力10、印制电路板(PCB)的制作1)了解印制电路板的功能和种类。2)了解PCB板的快速制作方法。3)简洁了解专业电路板厂PCB板制作的流程和工艺。11、电路组装及调试1)了解热转印法制作PCB板的工艺流程;2)驾驭运用热转印法来制作PCB板的技能。二、实习内容1、平安用电学问1)平安用电学问是关于如何预防用电事故及保障人身、设备平安的学问。在电子装焊调试中,要运用各种工具、电子仪器等设备,同时还要接触危急的高电压,假如不驾驭必要的平安学问,操作中缺乏足够的警惕,就可能发生人身、设备事故。因此,必需在了解触电对人体的危害和造成触电缘由的基础上,
4、驾驭一些平安用电学问,做到防患于未然。2)人体触电,当通过电流的时间越长,愈易造成心室抖动,生命危急性就愈大。据统计,触电1-5min内急救,90%有良好的效果,10分钟内60%救生率,超过15分钟希望甚微。3)触电爱护器的一个主要指标就是额定断开时间与电流乘积小于30mAs,实际产品一般额定动作电流30mA,动作时间0、1s,故小于30mAs可有效防止触电事故。4)双相触电是指当人体同时接触电网的两根相线,电流从一相导体通过人体流入另一相导体,构成一个闭合回路,从而发生触电,这种触电形式称为双相触电,如图2-2所示。两相触电加在人体上的电压为线电压(380V),因此不论电网的中性点接地与否,
5、其触电的危急性都最大。5)目前我国触电爱护装置有电压型和电流型两大类。触电爱护装置在对人身平安的爱护作用方面远比接地、接零爱护优越,并且效果显著,已得到广泛应用。6)电压型:用于中性点不干脆接地的低压供电系统中7)电流型:用于中性点干脆接地的低压供电系统中2、常用工具的运用(一)1)平安用电的重要性2)触电及相关防护措施3)平安用电4)设备用电平安5)试验室的平安操作留意事项3、照明电路的组装1)照明电路是我们日常生活中最常用的,依据运用灯具种类的不同,其一般可分为白炽灯、日光灯、高压汞灯和碘钨灯照明电路等。本项目主要介绍常用的白炽灯和日光灯照明电路,包含三个内容:简洁的一灯一开关限制的白炽灯
6、照明电路组装、日光灯照明电路的组装和双控照明电路的组装等。4、一般室内电气线路的安装1)检查各个元件的好坏,坏掉了找老师在换。看室内电路的工作原理,红色正电,蓝色负电。2)检查电线的好坏,根据电路图,组装,留意每个元件的运用方法,接好后。找老师来检查,检查无误后,通电后,一切都正确,试验完成。断掉电源,把电线拆掉,放回原处,试验结束,签字。5、常用电子仪器的运用1)直流稳压电源:将沟通电转变为稳定的直流电,并为各种电子电路供应其所需直流供电电源的仪器设备。2)三种常用形式:a)作为独立的仪器设备,如下面将要介绍的SS4323直流稳压电源;b)作为电子产品的组成部分并嵌入其硬件之中;c)作为电子
7、产品的组成部分,但其与主机相对独立,通过连接线与主机相连。3)SS4323直流稳压电源按下“POWER”自锁按钮,SS4323的电源接通,面板上的指示灯亮、数码管上显示有关参数。确认“OUTPUT”自锁按钮置于弹起(关断)状态。将两个“TRACKING”选择按键(也是自锁按钮)弹起,SS4323直流稳压电源工作在独立操作模式。调整面板上右边的“VOLTAGE(电压)”和“CURRENT(电流)”旋钮,使CH1的输出电压和电流分别为5V和0、5A。当须要从CH1的输出端子上输出所需的直流电源时,将“OUTPUT”自锁按钮按下(接通)即可。AS101EUT58D数字万用表函数信号发生器SS-780
8、2A模拟示波器或TDS1012数字存储示波器6、常用电子元器件的相识和检测1)电子整机是由一系列电子元器件所组成。驾驭常用元器件的正确识别、选用常识、质量判别方法,这对提高电子产品的质量和牢靠性将起重要的保证作用。2)本项目的学习内容包含七个部分,分别是电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的相识。7、常用工具的运用(二)1)电烙铁是手工焊接的基本工具,依据电流通过发热元件产生热量的原理而制成。2)烙铁头安装在烙铁芯内,用热传导性好的铜为基体的铜合金材料制成。3)烙铁头的长短可以调整(烙铁头越短,其温度就越高),且有凿式、尖锥形、圆面形、圆、尖锥形和半圆沟形等不同的形态
9、,以适应不同焊接面的须要。8、焊接工艺焊接训练1)焊接工具2)电烙铁是焊接的主要工具。要依据不同的焊接对象选择不同功率的电烙铁。焊接集成电路一般可选用25W的,元器件管脚较粗或印刷板焊盘面积较大时可选用45W或功率更大的。3)焊料是一种易熔金属,我们一般运用锡铅焊料,即焊锡。通常我们运用直径为0、8mm的焊锡丝。4)焊剂又称助焊剂,可清除焊件表面的氧化膜。通常我们运用松香作为助焊剂。5)焊接的物理基础是“浸润”,浸润也叫“润湿”。液体在与固体的接触面上摊开,充分铺展接触,就叫做浸润。6)锡焊的过程,就是通过加热,让铅锡焊料在焊接面上熔化、流淌、浸润,使铅锡原子渗透到铜母材(导线、焊盘)的表面内
10、,并在两者的接触面上形成Cu6-Sn5的脆性合金层。9、电子整机产品装配(LED节能灯的制作)1)在拿到元件、电路板后,老师又跟我们讲了一些制作方法和留意事项,电路图也是比较好理解的,我们检查了元件,发觉没什么问题,就起先焊接、组装了,我们拿着元件按着电路图一步一步的安装,真是大快人心。几十个发光二级管,放在一起,真是揪心,好在我们有很强的视察实力,什么正负极,我们都很快完成了。接着把那个LED灯的电路板业很快就焊接完了,最终,把它们组装在一起,拿给邓老师去查试,噢,亮了,还差几个发光二级管没亮,回去检查,原来不当心那个地方没焊紧,焊接后,又拿给邓老师检查,这次就全亮了,整理好工具,大功告成。
11、10、印制电路板(PCB)的制作1)下午老师让我们观看了PCB板的制作过程,然后老师发给我们没人一块PCB板,之后我们钻孔,打磨,刷防氧化水,一个PCB电路板就制作好了。11、电路组装及调试1)最终一个试验了,大家都很仔细,大家老早就到了,把所需的东西都打算好,上午老师发了一组元件,都很好理解,大家看懂了电路图,测试了元件,就起先动手了,在这过程中老师又告知我们一些技巧,让我们制作更得心应手,更美观。试验很快就完成了,就拿给邓老师去试,发光二极管闪了,同时也发出滴滴响声,电压越大声音越响,试验就这样在欢声中结束了。三、实习总结一周的实习很快就结束了,在这当中有我们辛苦制作出来的LED灯、电路组
12、装的报警器。在实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要仔细思索,用所学的学问,一步步做。这次的内容包括平安用电学问、常用工具的运用(一)、照明电路的组装、一般室内电气线路的安装、常用电子仪器运用、常用电子元器件的相识与检测、常用工具的运用(二)、焊接工艺焊接训练、电子整机产品装配、印刷电路板(PCB)的制作、电路组装及调试。本次实习的目的主要是对电子、电器的了解,对电子元件相识及电子元件的组装,对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解;培育和熬炼我们的实际动手实力,使我们的理论学问与实践充分地结合,作到不仅具有专业学问,而且还具有较强的实践动手实力,能分析问题和解
13、决问题的高素养人才,为以后更好的学习。在这次试验中更多的是要我们去做,有些东西看起来简洁,但要在实际操作中就是有很多要留意的地方,只有去做才能感觉到其中的奇妙,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过,通过这个试验我们也发觉有些事看似实易,在以前我是不敢想象自己可以独立组装一个LED灯,不过,这次试验给了我们这样的机会,现在我们可以独立的做出来。我们对这门课是热忱高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感爱好,那时不懂焊接,却喜爱把东西给拆来装去,但总是装不好,这样一来,这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤,
14、我都很快乐,并且很有“成就感”。其次,电工电子实习,是以学生自己动手,驾驭肯定操作技能自己制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺学问和大家的动手实力有机结合,培育我们的实践实力和创新精神。作为信息时代的高校生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。通过一个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获:一、对电子元件有了初步的了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、电路板图的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效,对以后的工业设计课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。二、对自己的动手
15、实力是个很大的熬炼。实践出真知,纵观古今,全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力,就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中,我熬炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的实力。比如做LED灯组装与调试时,好几个焊盘的间距特殊小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。三、对印制电路板图的制作实习的感受。焊接挑战我得动手实力,那么印制电路板图的制作则是挑战我的快速接受新学问的实力。在我过去始终没有接触过印制电路板图的前提下,用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容,不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前
16、进的精神。因为我对电路学问不是很清晰,可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时,即使他们正在忙于思索,也会停下来帮助我,消退我得盲点。当我有什么想法告知他们的时候,他们会不因为我得无知而不接受我得建议。在这个过程中大家相互帮助相互学习,但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。这个实习迫使我信任自己的学问尚不健全,动手实力有待提高。我很感谢林老师、邓老师对我们的细心指导,从他们那里我学会了许多书本上学不到的东西,教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和很多做人的道理,这些东西无论是在以后的学习还是生活中都会对我起到很大的帮助。一周短暂的实习,但却给我以后的道路指出一条明路,那就
17、是思索着做事,事半功倍,更重要的是,做事的心态,也可以得到磨练,可以变更许多不良的习惯。通过和大家在一起的学习,心与心的沟通以及渐渐娴熟,使我们学到了更多珍贵的学问。实习这几天的确有点辛苦,但大家都很快乐,通过这次的实习也正好让我们养成了一种良好的动手习惯,它让我们更充溢,更丰富,这就是一周实习的收获,但愿有更多的收获伴着我,走向学问的海洋,走向未知的将来。电工类实习报告 篇2一、实习目的使我们对电气元件及电工技术有肯定的感性和理性相识,对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解。同时,通过实习得实际生产学问和安装技能,驾驭室内照明线路、继电器限制线路及其元件的工作原理等电工技术学问,培育学生理
18、论联系实际的实力,提高分析问题和解决问题的实力,增加独立工作实力,培育学生团结合作,共同探讨,共同前进的精神。二、 时间支配时间 任务星期一 上午 1.明的确习目的、内容、方式要求和进度2.学习基本工具的运用,电路安装的基本常识下午 学习并安装室内照明电路星期二 上午 学习并安装电度表电路下午星期三 上午 学习并安装电动机的传动和点动限制电路下午 学习并安装电动机的依次限制电路星期四 上午 学习并安装电动机的逆反转限制电路下午 写实习报告三、 实习内容1.室内照明电路(1) 目的要求a.熟识实习工具的运用;b.驾驭简洁照明线路的基本接线(2) 线路图:(3) 步骤:a.按图接好导线,并固定在木
19、板上;b.检查线路;c.通入电源,通过开关限制日光灯和灯泡,视察并记录现象;d.切断电源,拆除导线,2.电度表电路(1)目的要求a.了解电度表的工作原理和接线要求;b.接线时留意电度表的进出脚,不要接反,电度表工作时应竖直放置。(2)线路图:电度表工作原理:电度表是利用电压和电流在铝盘上产生的涡流与交变磁通相互作用产生电磁力,使铝盘转动,同时引入制动力矩,使铝盘转速与负载功率成正比,通过轴向齿轮传动,由计度器计算出转盘转数而测出电能。电度表主要结构是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿轮、计度器等组成(3)步骤:a.按图连接好导线b.检查线路;c.通入电源,合上空气开关,视察电度表转
20、盘是否转动,记录现象;d.切断电源,拆除导线。3.电动机的传动和点动限制电路(1)目的要求a.了解继电器的工作原理,并驾驭其接线方法;b.了解电动机的传动和点动限制。(2)线路图:原理:KM1回路为点动限制电路,按下绿色按钮。KM1线圈通电,松开绿色按钮,KM1线圈断电;KM2回路为传动限制电路,按下黑色按钮,KM2通电并自锁,KM2线圈通电,松开黑色按钮,KM2线圈不会断电,停止时按红色按钮。(3)步骤:a.按图接好导线;b.检查线路,确认无误后通电;c.按下后再松开绿色按钮,视察KM1的现象,按下后再松开黑色按钮,视察KM2的现象,最终按下红色按钮,记录试验现象;d.切断电源,拆除导线。4
21、.电动机的依次限制电路(1)目的要求a.了解继电器的依次限制原理,驾驭其接线方法;b.加深对继电器工作原理的理解。(2)线路图:原理:须要KM2线圈通电时,必需先按下绿色按钮,KM1通电并自锁,串联在KM2线圈回路的KM1也通电并自锁,再按下黑色按钮,KM2通电并自锁,KM2线圈带电,保证KM2带电前必需先让KM1带电,停止时按红色按钮。(3)步骤:a.按图接好电路;b.检查电路,确认无误后通电;c.先按下绿色按钮,再按下黑色按钮,视察现象;按下红色按钮,再干脆按黑色按钮,视察并记录现象;d.切断电源,拆除导线。5.电动机的逆反转限制电路(1)目的要求a.了解继电器的逆反转限制限制原理,驾驭其
22、接线方法;b.通过操作加深对继电器工作原理的理解;c.能够组织困难的接线。(2)接线图:原理:须要KM1带电时,按下绿色按钮,KM1通电并自锁,KM1线圈带 电,串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开,保证KM1与KM2线圈不同时带电。须要KM2线圈带电时,先按红色按钮停止,KM1断开,按下黑色按钮,KM2通电并自锁,KM2线圈带电,串联在KM1回路的KM2常闭触点断开,保证KM2与KM1也不同时带电。(3)步骤:a.按图连接好导线;b.检查线路,确认无误后通电;c.按依次,先按绿色按钮,再按下黑色按钮,视察现象;然后按红色按钮,反过来,先按黑色按钮,再按绿色按钮,视察并记录试验现象。电工类
23、实习报告 篇3作为一名即将毕业踏入社会的学生,学校支配的这是实习像是为我进入社会的预热,当我进入公司时的那种激烈而又惊慌的心情不言而喻。生怕会在工作中出现差错,然而现在看来全部在实习中出现的困难,都是一笔宝贵的财宝,警示着我在今后的工作中做得更好。一、实习过程起先实习之前,我多少有些心虚。因为我与很多同学都有过假期打工的经验。而作为一名电子专业的学生,这次的实习却是我的第一次工厂工作经验。从工作那天起先,我过着与以往完全不一样的生活,每天在规定的时间上下班,上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事,我们肩上扛着的责任,不再只是对自己了,而是对一个公司,所以凡是都要当心谨慎。学校
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