2022实用的教育演讲稿4篇.docx

《2022实用的教育演讲稿4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022实用的教育演讲稿4篇.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022实用的教育演讲稿4篇教化演讲稿 篇1各位敬重的老师、敬爱的同学们：大家下午好！今日很兴奋有机会和大家在一起聊一聊当下提倡并受到人们广为关注的感恩教化。原委什么是感恩教化呢？我们曾被哪些事情感动过？这次高二年级语文月考卷中有一篇文章，题目是“假如今日是我生命中的最终一天”，我觉得这个题目很好，于是在班级中作了一个调查：假如今日是我们生命中的最终一天，你会做哪些事情？台下发言较为涌跃：有的就说，我们要好好地吃一顿，有的说要好好地玩，还有的说什么都不做各种答案五花八门。这时候我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪伴儿子参与高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。因为天气太热，气温过高，不久这

2、位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲始终没有醒悟过来，令众多医生手足无措，最终还一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说“我得抓紧问问我儿子考得怎么样？！”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么宏大的母爱啊，她恒久把儿子放在了第一位，因为关切儿子，而忽视了自己的一切，甚至是生命。我信任各位同学的家长在遇到这种状况的时候，也同样会为你们付出的，因为你是她的孩子。他们爱你，她们关切你赛过自己的生命。可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对

3、父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于干脆与父母顶撞！有些同学不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，扪心自问，你关切过他们吗？你为你们的父母做过什么呢？假如什么也没做过的话，那又有什么理由去指责你们的父母呢？对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和挚友呢？国家有难，又怎么敢希望你为他抛头胪洒热血呢？假如人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢？假如我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢？光靠喊口号是没有任何用处的，我们应当用我们实际的行动来关爱我们的父母！同

4、学们，我想说，假如今日是我生命中的最终一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母！为他们献出自己的一份爱心。还有一篇报导，一位不识字的母亲劳作了大半辈子，买了一副银手镯，很是珍爱，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里探望他正在读高三的儿子，儿子惊异地发觉母亲自上的手镯不见了，便问他母亲自镯去哪了，母亲笑盈盈地掏出一个蓝布包，说：“娘用这副手镯给你换回来两本“天书”，这回俺娃考高校可是有希望啦！”看着母亲充溢笑意的脸，儿子感到很惊异，这个世界上哪有保证能考上高校的“天书”啊？社会上的骗子这么多，该不会是上当受骗了吧？接过布包，层层打开，果真，那两本所谓的“天书”，不过是两本小学课本罢了

5、。儿子一急，打算说出真相，希望找到骗子挽回损失。可是当他看到母亲满脸的皱纹和充溢希望的双眼的时候，儿子放弃了。他实在不忍心告知他母亲这个残酷的事实，柔弱的母亲将受不了这样致命的打击！于是便笑着告知母亲：“娘，你回去吧，我登记啦！肯定考好”！望着母亲慢慢离去的瘦小背影，儿子哭了，哭得很难过，回去后，儿子便把这个充溢爱意的“天书”摆放在最惹眼的位置，让它激励自己。半年后的高考，儿子获得了前所未有的胜利，北京的一所重点高校录用了他，他从今踏上了人生的正轨。爱其实就是我们的身边，我们并不缺少爱，缺少的只是发觉它的双眼。每天早晨睁开双眼，我都会庆幸，今日我还活着，活着是多么地美妙，世界上每天发生那么多的

6、灾难和不幸，却没有一件落在我的头上，我活得很欢乐。什么是华蜜？想起非洲那么多的难民，突然懂得了吃得饱其实也是一种华蜜。比起那么先天性残疾或是智障，我们的父母给了我们健全的肢体和聪慧的大脑，这也是一种华蜜。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公，仍旧为了能够更好地生存而在不断地奋斗着，那么拥有健全的肢体，聪慧大脑的我们，又有什么理由去怨天尤人呢？记得我读中学的时候，爆发了美伊斗争和轰炸南联盟事务。看着电视新闻里每天不断改变的战况，我感到很庆幸，庆幸的是我身在强大的中国，而非伊拉克或是南联盟，我们的国家保证着我的生命和财产不受外敌的侵害，我用不着成天提防着导弹的攻击。路上遇到人民警察的时候，

7、我会感到特殊地亲切，因为是他们用辛苦维护了整个社会的稳定和安静，让我不必担忧歹徒的肆意侵挠。努力吧，同学们，为了我们国家的更加旺盛和富强，为了我们的母亲的强健和安康，努力吧！我信任，只要我们都能够尽我们的全力了，即便不能取得胜利，我们也将无悔。最终，让我们一起再来静静地倾听这首感恩的心吧：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。我今日的演讲到此结束，感谢大家 ！教化演讲稿 篇2各位同学们，下午好！进入冬季后，做好平安工作显得特殊重要。针对我校近期存在的平安方面的问题，我对全体同学提出以下要求：一、交通平安要求：冬季常有积雪和霜冻、结冰等现象，

8、导致路面较滑，有时还有大雾，交通条件比较差。同时，冬季天黑得早，许多学生放学回家时天色已经渐黑，简单发生交通事故。因此，学校要加强对学生的雪雾天气交通平安教化，广阔师生留意上学和放学时的交通平安，放学时不要逗留，在上学、放学路上要遵守交通规则，不骑车上下学，不骑车带人、不在公路上追逐打闹。要按时回家，不要在教室或校内内逗留，或者在路上玩耍。不乘坐载货汽车、三轮汽车、拖拉机等非客运车辆，不乘坐存有平安隐患的车辆和超载车。同学们在步行上学和回家时，靠路右边行走。通过路口或者横过公路时要减速慢行，留意来往的行人、车辆，确认平安后方可通过；二、生火平安及预防一氧化碳中毒1、居住在平房的同学要留意预防一

9、氧化碳（俗称煤气）中毒：冬季用煤炉取暖时，应仔细检查烟囱等通风设施，同时留意常常使室内通风换气，预防煤气中毒。运用煤气灶具时，应调整进风至火焰呈蓝色，使煤气充分燃烧。煤气中常掺有难闻气味的含硫化合物，用于警告！若闻到异样气味，即煤气有泄漏，应快速关闭煤气开关，打开门窗，严禁明火，预防中毒、火灾和爆炸等事故发生。2、生火平安：主要强调围聚在一起烤火，不正确运用生火工具，预防烫伤，爱护教室墙壁，防止烟熏等。三、防滑、防溺水进入冬季，河流、坑塘表面结冰，但由于冰层不厚，在冰上玩耍行走时极易发生坠冰溺水事故。所以我们同学不要在冰上行走玩耍，来回学校经过结冰地带的要绕行，不能走捷径，不能抱侥幸心理而冒险

10、。尤其不要私自到野外结冰水面滑冰。四、饮食平安及养分餐平安留意饮食卫生，不吃腐烂变质的食物，防止食物中毒；不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料；不喝生水（特殊强调不要喝学校里的自来水），不购买无厂址、无生产日期、无保质期的食品（三无食品）。五、环境卫生爱惜环境卫生，预防与限制传染病的发生，培育良好的个人健康生活习惯，保持室内空气流通，在流行病季节，尽量避开前往空气疏通不畅、人口密集的公共场所，出现症状要刚好就医。六、在各项运动中要留意运动平安。冬季天气较冷，在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤，请同学们在体育课与课外活动时，遵守体育熬炼规则，作好运动前打算，驾驭正确的

11、动作技巧，留意自我爱护，严禁冒险行为。体育老师上课时对活动平安提出防护措施。七、要留意试验课的平安。在上试验课前肯定要仔细听老师讲解留意事项；在做试验时要严格根据要求来做。试验课须要运用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格根据操作要求去做，时刻当心谨慎，严防发生危急。八、要留意防寒保暖。冬季气候寒冷，同学们在户外活动中、上下学路上很简单冻伤，并引发感冒和其他呼吸道疾病。所以，学校要对学生进行防寒保暖、预防疾病教化。同时要把这种平安教化和合理支配学生户外活动有机地结合起来。九、火灾预防教化冬季气候比较干燥，火灾隐患比较大。我们学校要高度重视对学生的火灾预防教化工作。时下，

12、正值秋冬季节交替之际，干冷天气占主导，空气中的水分慢慢削减，在这样的季节里，假如防范不当就简单发生火灾事故。一把火可以使人们辛勤创建的物质财宝顷刻间化为灰烬；一把火可以吞噬掉整个村落、街区、工厂和学校；消防平安学问的匮乏、消防平安意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血淋淋的画面。火灾给这个漂亮的世界带来了太多的不和谐，上演了太多不该上演的悲剧。那么，归根结底，究其缘由，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是无知或浅见。我们学习、生活的校内都应成为平安的地方。同学们不要在草地和野外玩火，不烧荒取乐。我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟，提高防火的意识和技能。为了家庭的华蜜，校内的平安和社会的和谐，希望

13、大家能做到“三懂”、“三会”；即：1、懂得火灾的危急性，增加消防意识；2、懂得火灾形成的原理，不玩火；3、懂得火灾预防，主动开展消防宣扬。1、学会火灾报警方法，2、学会运用灭火器扑救小火；3、学会火灾自护自救的方法。 作为我们每一个人，平常重视消防平安，提高防范意识和技能，接下来就发生火灾事故时如何报警和自救给同学们作宣扬，希望能对大家有所帮助。一、拨打火警电话“119”时，肯定要镇静冷静，把状况用简练的语言表达清晰。1、要记清火警电话 “119”。2、电话接通以后，要精确报出失火的地址、什么东西着火、火势大小、有没有人被困、有没有发生爆炸等。在说不清晰详细地址时，要说出地理位置、四周明显建筑

14、物或道路标记。3、将自己的姓名、电话或手机号码告知对方，以便联系。4、打完电话后，马上派人到交叉路口等候消防车，引导消防车快速赶到火灾现场。5、假如火情发生了新的改变，要马上告知消防队，以便他们刚好调整力气部署。二、火灾自救学问假如学校教室、试验室、食堂和家庭着火时，可采纳以下方法逃命。首先要镇静冷静，不能惊惶失措。1、毛巾、手帕捂鼻护嘴法因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后简单引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采纳湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾与手帕不要超过六层厚）快速逃到上风处躲避烟火的侵害。在逃命时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进。2、遮盖护

15、身法将浸湿的棉外套、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃命路途后，以最快的速度干脆冲出火场，到达平安地点。3、卫生间封隔避难法假如走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入卫生间内，将门缝用湿毛巾、毛毯、等封死，防止受热，并不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势扩散速度 、延长时间的目的。三、火场求救方法。当发生火灾时，可在窗口、阳台、屋顶或避难层处，向外大声呼叫，敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等，以声响、光亮，发出求救信号，引起救援人员的留意，赢得逃命的机会和时间。同学们，再远大的志向，再光明的前程，都须要我们的生命平安作保证。“远离火灾，创建

16、和谐社会”是我们共同的目标，让我们牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾”共同携手，更加关注消防，更加珍爱生命，实现共享平安！最终祝各位同学平安、健康、欢乐的成长。教化演讲稿 篇3敬爱的同学们：让每一个孩子的心灵都如阳光般的绚丽，为每一个孩子营造一方心灵的乐土，这是我从教始终以来的最大心愿。为此，我把目光专注于每一个孩子，专注于促进学生心智的健康发展和人格的发展，努力地为他们的心田播撒阳光和雨露。为了关注孩子的心理需求，让每个孩子健康成长。作为老师，我以平和的看法、宽容的心境去包涵每一个孩子。让孩子感受到，老师对他们不仅有严厉的要求，严格的管理，更多的是对他们的关切与呵护。“人性最本质的特点，是希望

17、别人的赞许”。满意学生这种心理需求，是充分挖掘学生学习潜力的有效途径。在课上，性格内向的，我赞许他们文雅秀气；性特别向的，我赞许他们活泼可爱；成果好的，我赞许他们是一名有实力有特长的好学生；成果不好的，我赞许他们肯努力，从不放弃的拼搏精神。哪怕是学生有了缺点，我也以赏识的眼光去包涵他，想方设法点燃起他们心中自信的火焰，拉近了我和学生之间的距离，学生爱和我闲聊，因为从老师这里能获得赞许与敬重，他们能毫无顾虑地谈出心中的想法。为了拓宽我与学生间心理沟通的渠道，心理健康教化专栏和“小白鸽”信箱成了必不行少的的桥梁和纽带。我常常收到学生的很多来信，有与我们共享欢乐的，有与我们倾诉心声的，更有诉说苦恼的

18、。我通过“心理健康教化专栏”进行定期公布辅导策略的同时，更是利用课余时间，针对学生的心理问题与学生交心，帮助他们走出心理的误区。一段时间以后，我们发觉学生与我更亲近了，我成了学生心中的大挚友，是他们的“小白鸽”姐姐，师生之间有了一种难得的默契。为了让个别心里总是憋屈的留守儿童发泄心中的不良的心情，我就让他们以写信、写文章、记日记的方式干脆了当地说出内心的压抑。除此以外，教室里醒目的地方挂着“师生留言簿”，随时都可以写上三言两语。这种同等沟通的方式，避开了当面无法说出的心理障碍，时间上也具有更大的敏捷性。张亮父母离异，学习成果也不好，所以他很自卑，小白鸽信箱收到了他的来信，诉说了他的苦恼，认为自

19、己是个丑小鸭，大家都瞧不起他，生活中没有欢乐。我收到来信后，找到他，充分确定他身上的多处优点，使他辨证地看待了自己，平常还有意识地供应机会，让他充分展示自己的优势。比如，他会唱歌，就让他参与此类竞赛、表演等活动。这种方法意在以自身优势抵消自身弱点，建立自信念，培育主动向上的心态。它从正面解除了学生的心理压力。慢慢地他变了，变得开朗了，变得充溢自信，学习成果也明显提高了。学生的心情有了释放的场所，心理没有了解不开的疙瘩，渐渐地他们变得开朗起来了，孩子们的心灵变成了“阳光地带”，他们欢乐地生活着，学习着，努力着，进步着，主动地参与各种活动，并取得了可喜的成果。当今世界日新月异，随着一个更开放的时代

20、的到来，心理健康已经越来越成为人们关注的话题。身体健康要从娃娃起先抓起，心理健康教化更要从娃娃起先抓起。让我们关注学生心理，共同努力，促进学生身心全面发展，托起明天的太阳！教化演讲稿 篇4敬重的评委老师们：你们好！很兴奋能有这样一个机会，和大家共享我的教化故事。每朵花都是漂亮的，每一个孩子都有闪光点，没有赏识就没有教化！作为教化工作者，应当拥有一双发觉美的眼睛，去挖掘孩子的潜能，特殊是对那些学习基础差，纪律松散的学生，更要努力发觉他们身上的闪光点，并把这些闪光点放大，让每个学生都有展示自己才华的机会，让每个学生都在成就感中获得自信。所以，今日我演讲的主题是赏识，孩子信念的源泉。前不久我上了这样

21、一节音乐课。那是四年级某班的音乐课，师生相互问过好后，孩子们坐了下来。我扫视了一下全班，发觉一个叫张俊的孩子两眼空洞，神思好像飞去了远方。这个同学学习和纪律都不太好，班主任说起他来就头疼，说他语、数、英三科成果加起来还不够一百分，也因为这样，所以没有人情愿跟他玩。看着他那张发呆的脸，我不由得想，他应当很不欢乐吧，现在的独生子女其实很孤独，很渴求友情和同等的敬重。我决心拉他一把。回过神的时候，我微笑着说：“今日老师要表扬你们，排队进课室的时候特殊宁静，坐也坐得特殊端正，你们看看，张俊同学坐得多好呀！”同学们的眼光刷的一下都集中在张俊身上了，他有点慌神，腰条件反射地挺得更直了，我对他翘了翘大拇指，

22、他有点不好意思地笑了笑。那一节课上的是舒伯特的摇篮曲。我先放了一段弦乐版的摇篮曲，让学生边听边想象：“在音乐中你听到了什么，看到什么？”放音乐的时候我留意看了一下张俊，发觉他的眼睛扑闪扑闪的，好像在边听边思索。放完音乐之后，让我意想不到的事情发生了，张俊第一个举起了手。我让他起来回答问题，醇厚说我对他的回答不抱有太大的期望。他站起来结结巴巴地说：“刚刚开头的地方有有湖水的水纹，然后然后风，风是轻轻的，天上还飘着几朵白云”我惊异地看着他，课室里万籁俱寂，同学们也想不到这么美的句子尽然是出自张俊同学的口中。这首乐曲的开头3432121，旋律线就是小波浪线，而在器乐曲的中间部分，小提琴在上方拉出了飘

23、逸的高音，不正像天上的白云嘛！我有点激烈地说：“你能不能把你想象的画到黑板上？”他点点头，走到黑板前画起画来，画波浪线的时候他还特殊选了蓝色的粉笔，不一会，湖水，白云都画出来了。我在旁边提示他，你觉得刚才音乐表现的是夜晚还是白天？他想了想，又画了一弯月亮。“他画得美吗？”我大声问孩子们，全班异口同声地说“美！”我带头给张俊鼓掌起来，他在全班的掌声中满脸欢欣地坐下来。我接着问小挚友：“小宝宝就在这样美的环境中睡觉觉，舒适吗？假如我们在旁边，我们说话或者唱歌应当怎么去做？“应当轻轻地说话轻轻地唱”。张俊没等大家回答就立即抢着说，我赞许地对他点点头。在接下来的上课过程中，张俊多次举手，虽然他的回答并

24、不是每一次都正确，但我却从他的眼睛里看到了主动和自信，而那双刚才还失去光彩的眼睛，此刻充溢了灵气。下课的时候我对孩子们说：“今日老师特殊兴奋，因为我发觉了咱们班有个同学原来是很有音乐想象力的，你们说是谁呀？”大家都指着张俊。我微笑着地看着他说：“你今日表现很棒，接着加油哦！”张俊脸都红了，听音乐离开课室的时候，我看到他是连蹦带跳地跑出去的。下课后我感慨万千，自己不过是很轻松地表扬了几句，就让张俊从冬眠状态一下子感受到蒸蒸而上的春天。而他也让我懂得，在音乐课堂教学中，老师一个赞许的眼神，一句激励、夸奖的话语，对于学生来讲，都是莫大的激励，能自然激发学生的音乐表现欲望和参加音乐活动的主动性。要知道

25、，好孩子是夸出来的。我记得闻名的教化家陶行知先生说过“你的教鞭下有瓦特；你的冷眼里有牛顿；你的讥笑中有爱迪生。”他只用几把糖几句话，就感化了一个打架的孩子，让他痛哭流涕地相识到自己的错误。而周弘，中国一位一般的爸爸，把双耳全聋的女儿培育成中国式的海伦。凯勒，让她成为了中国第一位少年聋人高校生，留美硕士。他胜利靠的是什么？就是通过赏识教化！我知道，在以后的音乐课里，张俊可能还会神游太虚，教化不是一时半刻就可以胜利，它是一个长期积累的过程，路何其渐渐兮，但我会时刻提示自己，爱孩子，赏识孩子。因为赏识教化，就是爱的教化，它是孩子学习的动力，它信念的源泉。最终，我引用周弘先生的一段话结束我的演讲：每一个孩子，都有自己的独立人格，有自己的生命权，我们要懂得敬重；每一个孩子，都有巨大的不行估量的发展潜力，我们要懂得信任；每一个孩子，都有自己的独特特性，有别出心裁之处，我们要懂得理解；每一个孩子，都有特长、闪光点，我们要懂得热忱激励；每一个孩子都有短处，都有缺点，我们要懂得耐性和宽容；每一个孩子都免不了会犯错误，我们要懂得友情提示。感谢大家！