2022初中工作计划合集五篇.docx

《2022初中工作计划合集五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022初中工作计划合集五篇.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022初中工作计划合集五篇初中工作安排 篇1教学目标：总体目标：建立“健康第一”的理念，培育学生的健康意识和体魄，进一步激发学生的学习“永春白鹤拳”爱好，培育学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作安排，以满意学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分。加强学习“永春白鹤拳”的基本套路，加强学习的的爱好，提升学生本身的素养，特殊是武德的培育。详细目标：运动参加：a养成良好的练武的熬炼习惯。b依据科

2、学熬炼的原则，制定并实施个人熬炼安排。c学会评价体育熬炼效果的主要方法。运动技能：a相识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用实力。c学习并驾驭社会条件下活动的技能与方法，并驾驭运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力气和耐力。b了解一些疾病等有关学问，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：a自觉通过体育活动变更心理状态，并努力获得胜利感。b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有好用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现

3、出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获得体育与健康方面学问和方法的实力。初中工作安排 篇2一、指导思想本学期教务处将深化落实贯彻温州市四项达标要求，围绕学校“稳定发展、铸优品质”的发展目标，更新观念，明确各年级教学重心，优化教学方式，提升教学质量。依据学校对教务处工作的要求，以全面提高教学质量为首要任务，探讨学校高位发展时期的新增长点，新的生源状况下的稳定点，充分发挥教务处“服务、指导、督查、创新”功能，抓基础、创氛围、求发展，强化教学工作的全程管理，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作，充分调动全校老师工作和学习的主动性，推动学校教学工作再上新台阶。二、工作重点及创新思索1、重视年

4、轻老师的培育。本学期把年轻老师作为学校的重点培育对象。要求四十岁以下的年轻老师，一学期至少在组内开一节公开课，同组老师必需参加听课。四十岁以上的.中年老师尽量开课。开课时，做到课前进行集体备课，课后相互沟通。有记录、有改进建议。2、狠抓教学常规的检查监督，听课、备课、作业、考试、课堂全程监控，做到有布置、有检查、有反馈。规定一学期，在期中和期末分别由教务处组织教研组长，对个老师进行备课、改作检查，检查结果存入老师个人档案。3、加强教学质量的分析、监控、管理。每学期至少进行期中、期末两次质量检测监控，九年级还可以增加次数。每次检测都有质量分析。4、充分重视教研组的作用，加强集体备课管理。以教研组

5、为载体，开展集体备课多种形式的教学活动，详细支配由教研组长召集组内成员探讨而成。5、接着重视校本培训活动，充分利用校本培训这个教学平台，有效提升老师业务水平，提高课堂四非常钟的效率。6、激励老师参与上级要求参与的教研活动。要求有反馈材料，并提出相关建议。7、充分利用优秀老师和中老年老师的教学阅历，开展以老带新、以优带新活动，使本校老师相互学习，共同进步。8、规范请假制度。老师有事情，必需先请假，并写好请假条，三天内由教务处审批，三天起先及以上，由校长室审批。请假老师自行支配妥当课务之后，方可离校。代课老师凭有教务处或校长室签字的请假条代课。如遇特别状况，老师可先电话请假，并支配妥当课务，回校时

6、要刚好补写请假条。9、规范课堂秩序管理，不迟到、不早退，上课不接手机、不吸烟。上课期间，一般不能离开课堂。使学生在四非常钟内，均在老师的主导下学习。10、仔细备课、规范上课，刚好改作、重视检测、耐性辅导、不弃后进生，一切教学活动，都以温州市“四项规范达标”的规定为标准。三、工作目标及主要工作1、严格执行教化法规，加大执行法规的检查力度，督促老师不随意增减课时或换课；严格执行课时安排，加强作息时间的管理，不侵占学生自主学习的时间。2、狠抓教学管理，提高教学质量。加强对老师教学常规工作的检查力度，严禁无教案上课，要求每位老师教后有反思，同时进一步健全教学质量评价体系，充分调动全体老师教学的主动性和

7、主动性。九年级段要确保在20xx年中考中顺当完成学校的要求。5、加强对九年级工作的督促和指导，努力提高服务意识。做好信息的搜集与整理，组织上届九年级和本届九年级备课组长间的阅历和信息沟通会，建立九年级部分重点学生的跟踪档案，在中考动态、对外联系和进行宏观指导等方面，多做探讨，多予关注。6、做好老师的业务档案的记录和整理工作。7、有安排、有目的地对全校老师进行随堂听课，尤其是多听九年级的课，通过听课，精确了解九年级学生的学习状况、思想状况和老师的教学状况等。9、加强考试工作管理，限制考试次数，提高考试的有效性和针对性，严明考风考纪，落实考试后的分析与总结（试题命制分析、成果分析），制定培优辅差的

8、详细措施。10、有安排有组织的对新老师进行培训。11、加强学生学籍管理，建立学生电子档案。初中工作安排 篇3一、本学期目标德育工作是学校全部工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能营造良好的学习氛围，也才能培育出对国家、对社会、对人民有用的人才。本学期我班将以学生行为品质发展性评价为主导，以一日行为规范教化、爱国主义教化、诚信教化、感恩教化为主题开展德育教化活动，影响学生的思想道德品质健康发展。本学期我班将依据学校的德育工作安排和我班的实际状况，制定班级工作安排：以学校的一日行为规范考评标准和方法来管理班级，以爱国主义、诚信、感恩教化为主题开展德育教化。力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习

9、看法、纪律观念上得到锤炼、健康发展。二、班级基本状况一（8）班共46名学生，男生26名，女生20名；这个班是一个平行班，大部分学生思想素养较好，但是少部分学生的行为品质、思想道德、纪律观念、学习看法方面仍旧须要加强教化。三 详细措施1、加强一日行为规范的管理。对于与一日行为规范要求不相符的，要求值日生严格记录。凡是每天被记录的学生，我都要对他们进行教化。凡是达到班级诚信记录要求的，严格进行跟踪辅导教化和进行科任老师和班干部月考评制。对于屡教不改的学生，要联合家长、学校共同进行教化。力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习看法、纪律观念等方面养成良好的习惯。2、加强小组合作。本学期我对全班46名

10、同学进行了分组，要求他们在小组中共同学习、生活、劳动，取长补短，共同进步。努力使学生在小组合作中养成团结学习、相互协作、共同发展的良好品质。3、创建人人值日制。全班46人轮番值日，负责记载班务日志、擦黑板，让每位学生参加班级管理，力争增加每位学生的主子翁意识、班级体荣誉感。4、开展学生行为品质发展性评价记录活动。，要求他们每月对他们在学习、纪律、卫生、其他活动方面取得的成果和存在的不足进行记录、自我评价。力争使每位学生在自我管理中不断完善自己、健康成长、全面发展。5、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从一日行为规范、爱国主义、诚信教化、感恩教化等方面开展德育活动，注意教化的生活化、情景化，力

11、争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。6针对我班上学期纪律和卫生方面存在的不足，开学初制定相关的考评方案若干条，详细落实到人。以便相互督促执行。四、活动月支配如下：九月份：建立班委会，介绍班级管理构想。学习常规，尽快步入正轨。加强文明礼貌教化。十月份：落实日常行为、学习、纪律、卫生、生活等常规。十一月份：启动爱国主义教化活动。感恩教化总结。十二月份：加强诚信教化活动。全力以赴抓地理。生物复习。期末复习考试。初中工作安排 篇4过完元宵，新的学期又起先了。通过上学期的努力，各年级学生所驾驭的美术学问和专业技能水平有所提高，为了更好的完成教学任务，使各年级学生都能在上学期的基础上能有所提高，现将

12、本学期的教学工作做如下安排：一、学生状况分析六年级学生总是主动热忱，喜爱并特别喜爱上美术课，而且总能按时的完成作品。但是由于六年级学生美术学问不系统，造型实力和色调运用都很欠缺，通过去年第一学期的学习虽然有了很大提高，但还是要再接再厉。七年级的学生，由于在农村没有经过很好的系统训练。绘画素描几何体方面，才刚入门。但是学生都有很大的爱好进行绘画，部分学生悟性比较好，能很快的跟上老师的讲解与指导，写生过程中表现主动，技法还有待提高。总体来说美术水平还算可以。八年级学生由于所学课程太多，作业繁重。对美术课爱好不是太深厚，同学普遍存在的问题是：、造型实力上普遍极差，缺乏视察力。、色调实力上有点缺乏彩感

13、，配制不够精确，刻画不到位。、总是达不到教学要求。二、教学目的、要求一、六年级学生要多练习，一点点补充理论与技法的不足。希望经过这学期的努力能有所提高二、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法和设计类学问，学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发创建精神，发展美术实践实力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。三、八年级搜集一些好玩的教学方法，能激发学生的爱好，缓解学生对美术的抵触心理。三、教学措施一、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调学问和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。二、抓好课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生的过程中，留意个别指导

14、细致入微。三、抓好特长生的培育工作。对学习成果好，专业技能驾驭突出的学生，进行高标准、高要求，使其更加娴熟地驾驭与应用所学技能。四、教材从实际动身1。新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。2。依据实际教学的须要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。3。要求学生作好材料的打算工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的打算宁可足够有余，不行临时不足，影响教学进程。四、做好课堂示范作用。每节课中尽量做到技法示范教学，使学生更加直观地、细致地看到绘画过程，使其更好地驾驭并进行实践运用，以便更好地提高教学质

15、量。总之，要对六、七、八年级同学的学习进行激发与引导，使他们的美术理论与美术专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同时也要主动参加科研、教研的活动，提高自己的教化教学实力。在课余时间，多参加一些艺术活动，提高自己的修养，陶冶高雅的情操，希望在我的努力下学校的美术教学能更上一层楼。初中工作安排 篇5本册教材的特点：为了迎接信息时代的挑战，适应信息化社会的要求，我国中学信息技术课程改革正在轰轰烈烈的开展，新的中学信息技术课程标准也已经出台。在这种状况下，以往的初中信息技术教材已不能适应时代对学生的要求，初中教材改革势在必行，这套教材正是这种改革的一种尝试。它吸取以往教材的特点，遵照中小学信息技术

16、课程指导纲要精神，渗透我国基础教化课程改革的新理念，重新编写而成的。初中阶段的计算机教学，在初一、初二以计算机基础学问和基本技能性训练为主。在教学过程中要加强对学生自学实力、信息处理实力和创建力的培育。初三教学注意与中学信息技术新课程标准内容的连接问题，强调从信息技术的学问与技能，过程与方法，情感、看法与价值观等方面培育学生的信息素养。主要来说：1、从爱好动身，借助范例，让学生在动手实践中理解基本原理，驾驭基本学问，培育基本技能。2、通过“活动”教学方式，培育学生获得、加工、管理、表达与沟通信息实力。3、将评价作为促进教与学的一种手段融入教学过程中。4、在娴熟驾驭基本技能与操作的基础上，留意培

17、育创新思维与创新实力。这样，在教学中要求：1、针对教材的特点，明确“学习目标”，做好感性的“范例与活动”的学习，做好理性的“学问与技能”的相识，“巩固与提高”课堂所学，加强课外“阅读材料”的学习。2、对起点不同的学生要留意分类施教，要让基础好的学生学得一技之长，底子薄的学生打好基础。3、提高课堂爱好，多采纳范例教学法、活动项目教学法、综合实践法等，培育学生的信息素养。利用各种和现实生活有亲密联系的软件进行教学，并尽可能多的支配学生用所学学问进行创作的机会，如用flash进行动画创作，用VB进行了解什么是编程，用VJC进行机器人编程电路限制等，这样既可提高学习爱好，又有利于培育学生的创建办、自学实力和信息处理实力，有利于促进学生主动发展。详细教学课时：一、flash动画制作：五课时（每节一课）二、程序设计初步：五课时（每节一课）三、智能机器人：五课时（每节一课）