2022有关教师爱岗敬业演讲稿模板锦集五篇.docx

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1、2022有关教师爱岗敬业演讲稿模板锦集五篇老师爱岗敬业演讲稿 篇1做一个华蜜的老师树叶用哗啦啦的欢唱炫耀着它的华蜜；花朵用芳香播撒着它的华蜜；雪花用轻快的舞姿编织着它的华蜜。一个华蜜的老师，能走进学生的心灵;一个华蜜的老师，会去追求诗情画意的课堂;一个华蜜的老师，能享受到教化的欢乐;那么怎样才能成为华蜜的老师呢?有一颗感恩的心就会收获华蜜生活须要一颗感恩的心来创建，一颗感恩的心须要生活来滋养。同样感恩的心也可以滋养生活，滋养工作。一些挚友艳羡我能从一个乡镇中学调入新泰，我觉得自己很幸运。感恩董事长和王校长，正式调动的难度有多大，这中间经验了多少的曲折，他们又面对多大的压力，我们无法想象。自己能

2、做的就是踏实工作，对得起学校对我们的信任。每天回来赶班的确很辛苦，刚来的时候孩子才十个月大，军训期间看到路涵宇哭着想妈妈，我就有点酸酸的感觉想流泪，自己的孩子还那么小，真得有点舍不得。直到现在，只要我一上班，孩子的奶奶就把孩子偷偷地抱着一边，有时听着孩子嗷嗷的哭声，真的很揪心。“当走进圣洁的课堂，听着那时时回荡在耳边的朗朗书声，看到一双双渴求甘霖的双眸；当走在校内里，耳边飘过一声声清楚而又亲切的问候：“老师好”，我的心就会因这华蜜而激烈不已！有一个阳光的心态就是华蜜假如你心里是欢乐的种子，那么长出来的肯定是笑容！高素养的人，人帮人，帮来帮去帮自己，低素养的人，心生嫉恨，整来整去整自己。助人方能

3、达己，互惠才能共赢。一个阳光的老师，才会给孩子们带来暖和，作业布置上也能带给学生暖和，假期亲子共读一本书，自己制作ppt，孩子沟通着亲子阅读的浓浓温情，我很受感动，在你人生成长路上，那双牵着你的大手好暖和，刘硕，曹慧琳，韩永翔，黄鹤群等同学精彩的演讲，赢得了同学们精彩的掌声。春天正是美妙读书时，我又开了一个把春天变成动人的课程系列，跟孩子一起朗读春天的古诗词，春天的美文，春天的现代诗歌，春天的手绘画，捕获春天的美景，编写我们春天的故事，让学生在学习中感受到阳光的暖和。一起成长就是华蜜一个人不会走很远，一群人可以走得很远，我情愿我们共同成长。也想尽自己微薄之力为学校做一些事情。20xx年10月份

4、，我的导师给我发来参与全国语文教学研讨会的通知，这是难得的大咖名师云集的盛会，我们语文组四人在大雪纷纷的寒冬奔赴苏州，王主任为了多省一些住宿费，跑了好几个旅店。他说出门在外能省则省，我们这么多人出来学习，咱得懂得感恩。我们来回坐了二十个几个小时的硬座，我们的确很乏累，但内心的确异样激烈兴奋，收获满满，车窗外漫天飘舞的雪花，特别的纯净漂亮。做一个灵魂有香气的女老师就是华蜜课是女老师最好的化妆品，你阅读的厚度确定了你站讲台的高度。老师读书的样子，就是孩子们心中诗的样子。让读书成为一种习惯，读书让人的心安静，当你胸藏万卷书的时候，底蕴就厚重了，精神就高名贵了，心灵就轻快了。我愿做一名华蜜的老师，酷爱

5、学生，保持一份内心的安静。耕耘福田，编织锦绣。每一个福田人责无旁贷，让我们从我做起，从每一天做起，从每一课做起，从点点滴滴做起。老师爱岗敬业演讲稿 篇2敬重的各位老师：大家好！我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的志向能恒久年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至完全的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教化的幻想！带着这份激情与幻想，我踏上了由学问、情感、志向、信念汇成的三尺讲台，从今，我拥有了一个神圣的名字老师！我早已懂得教化是一个单调而琐碎的职业，宏大在平凡中孕

6、育，崇高以单调为面孔。在这样繁重而平凡的工作中，我静默奉献，甘于付出。孔子的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。”韩愈的“师者，所以传道、授业、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”林崇德教授的“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。”等等名言佳句始终启迪和警醒着我！从叶圣陶到吕叔相，从魏书生到余映朝，从夸美纽斯到苏霍姆林斯基，从杜威到马卡连柯，无一不诠释了“没有爱就没有教化，没有高尚的师德就无法成为一个优秀的老师。”这句话。它鞭策着我，鼓舞着我，使我向一名更优秀更崇高的教化者迈进！孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。老师对政治的关切

7、和了解，对职业的酷爱和投入，与同事的团结和合作，对学生的敬重和爱惜，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，老师形象干脆关系到学生素养的培育。学高为师，德高为范，“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”是这个时代的呼唤，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师不朽的追求。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们老师的责任。老师的爱别出心裁，它是严与爱的有机体现，是理智与热忱的奇妙结合。因此，在这条道路上，我愿将青春溶化在教化的沃土中，和在座的同仁们一起肩负起国家和人民给予我们的责任，将一只只凝合着师爱的手高高擎起，搭建一片教化的蓝天！我的演讲完毕，感谢大家

8、！老师爱岗敬业演讲稿 篇3敬重的各位领导、老师们，大家好!爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，在各个行业中都有要求。我很兴奋有机会和大家共享关于爱岗敬业的感受。爱岗就是酷爱自己的工作岗位，对我们教化工作者就是酷爱教化事业，详细体现我认为就是酷爱工作和学生。酷爱工作，意味着敬重和珍惜自己的选择，只要是工作就有他的艰辛，老师的艰辛在小学生的作文中我们就能找的到!辛苦归辛苦，但令我惊喜的是，在学习和教课的过程中，我发觉体育原来是这么有意思的一门学问：我会为将生活中的小故事编成教学嬉戏;我会为将一堂体育课想象成我在指挥学生演一场情景剧;我会将数学计算题引入到体育课堂;我会将鬼子来了的抗日救国热潮再次

9、来到学生们的身边;也会加入到学生们的中间一起感受他们的氛围和欢乐这一切，都是因为有了爱好，能够感觉到胜利后的欢乐。我会主动思索一些生活中好玩的事情，引入教学，把它设计成一个课上的嬉戏模式;以至于有时候还要为定一个嬉戏名称而左右犯难!我们知道，假如不喜爱一件事，从中得不到欢乐，要坚持是很难的。真的不敢想象，假如对体育没有了爱好，体会不到其中的欢乐，教体育课对我而言将会是怎样的压力和苦恼?!没有爱好，我怎能改善教学质量，没有欢乐又怎能有这样的动力去组织课堂?我不知这个比方是否恰当：我觉得老师在课堂上的境界，要像庄子里的庖丁解牛，由于对牛的结构、骨骼、筋脉烂熟于胸。又或者像故事卖油翁里的老汉，倒油穿

10、过钱眼，不洒也不漫，轻轻松松。解牛和卖油，其实都是他们的工作。用今日的眼光来看，他们中的任何一个，无疑都是历最敬业而又最专业的几个人之一。这种得心应手、游刃有余、气定神闲的工作状态，莫非不正是我们在课堂上所追求的境界吗?庖丁是了不得的，但假如他无心探讨，我想那历也只是多了一名厨师，而少了一位解牛大师。在给老师的建议一书中提到：学问?既是目的也是手段。作为体育老师我们的教化目的是什么呢?就是学生的终身体育;而不单单是学会跑跳投这几项技能，教会大多数的学生在以后的学习工作中能够科学合理的去健身这才是我们要传授的学问。所以说这就要求我们还要不断地去探究思索，去了解尽可能多的体育学问，再把它变成上课时

11、的各个环节呈现出来，让学生去驾驭这些学问，变成他们的健身学问去运用，他们健康、欢乐、华蜜一辈子才完成我们的教学目的，我们才能成为一位大师，这个道路是长远的。敬业就是要用一种尊敬肃穆的看法对待自己的工作，我们身边都有这样的身影，还记得第一次到校时报到时的一幕还在脑海中呈现，转瞬间一个学期结束了，回顾这一个学期校运动会的胜利实行、河山社会实践时成功凯旋、省规复捡的顺当通过、素养教化现场会的胜利实行等等，每一次活动的胜利实行老师们洋溢在脸上的华蜜和喜悦都是难以言表的。但是这一切的背后我看到各位老老师们的劳碌身影和孜孜不倦的付出，所折射出来的那种尊敬肃穆的敬业精神不言而谕，能够在这样的团队中工作我感到

12、特别傲慢和骄傲，为了收获更多的胜利体会更多的胜利喜悦，我们肯定会向这些老老师学习他们这种敬业精神，维护我们的团队，酷爱我们的学校。爱岗敬业不是一朝一夕的事情，不是说今日我要爱岗敬业，明天我可以休息一下，她是我们工作的和言行的准则，我们今日演讲就是许下一个诺言，我们要酷爱我们的教化是事业，我们要肩负起肩上的这份责任感和使命感，让爱岗敬业的精神在我们身上得到印证。我的演讲结束了感谢大家!老师爱岗敬业演讲稿 篇4敬重的各位领导、老师，大家好：燃烧自己照亮别人，是最平凡的人生；无私奉献，育人成才是最壮美的事业，今日我演讲的题目是平凡的人生，壮美的事业。 每当我举步走向讲台的时候，我的心里就泛起阵阵傲慢

13、，因为我是一名光荣的人民老师，在讲台上，我的志向插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充溢了希望。假如说我们的爱是为了普天之下的全部孩子，那么，我们的情则是为了实现孩子那充溢幻想的将来。 走过鲜花缤纷的盛夏，迎来谷沉稻香的金秋。在这初秋微爽的季节，我们盼望，就像花蕾盼望绽放、孩童盼望过年，我们最终盼来了自己的节日。这是个让人敬慕的节日，这更是个让我们自己傲慢的节日。在这里，我要用最真诚的问候与祝福向曾经辛勤栽培过我们和我们自己说一句：“无悔奉献人生的园丁们，老师节欢乐！” 我们感谢，感谢年前的9月10日，它似一面显明的旗帜，赫然昭示出老师的傲慢与尊严；我们激烈，激烈十九年后的今日，它似一曲深情的旋律

14、，伴随我们吟唱出对老师的礼赞。老师之所以能成为天底下最具风采的人，是因为老师播撒出的是心血，收获的是希翼。传递文明老师是桥，科教兴国老师是帆；古有孔孟，今有我们，“一碗粥、一杯水”足矣；“一枝笔、一本书”乐也。为人师表，无尚光荣，我们甘用物质的清贫换取精神的富有，我们无怨无悔守着这一方净土，执着一份清淡，奉上爱心一片。任凭岁月更迭世事沧变，任凭青春消逝红颜憔悴；守候我们心中的是那盏希望之灯，尤如追日的夸父永不言累，恰似开弓离弦的利箭永不返悔。 老师的职责是“传道、授业、解惑”，重要的是传授学问。而事实上，老师不仅传授学生学问，还要教他们学习怎样做人，所以从学生入学的第一天起，我们老师就扮演起了

15、为人师、为人母、为人父的多重角色。日夜操劳呕心沥血，辛勤挥酒才智的甘霖、启蒙着混沌的种子。我们因材施教，诲人不倦，让学生特性张扬、激情勃发。我们用“天生我才必有用”的思绪点化掉多少差生心中的冰结；我们用“长风破浪会有时”的激励又扬起多少“小荷才露尖尖角”的风帆。可以说，在生命的旅途上，家长把学生引上人生之路，而老师则担负起把学生扶上马又送一程的使命。为了让学生在将来的人生之路上一帆风顺，万籁俱寂时，在桌前与灯火相辉映的是我们！晨雾朦胧时，在晓风残月中踏醒校内的又是我们。我们用自己辛勤的双手去擦亮学生期盼的目光，我们用恩师赐予我们的能量去点燃学生的希望。我们要用这希望之火去陪伴我们培育过的学生，

16、让他们用从我们这里学习到的学问穿越人生的风风雨雨与世间的坎坎坷坷。老师爱岗敬业演讲稿 篇5老师，有人说它是太阳底下最光辉的职业；也有人说它是人类灵魂的工程师；是辛勤的园丁；是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，等等。这些美妙的比方都体现出我们老师的敬业精神和奉献品行。在我国，正是有成千上万像这样静默无闻，无私奉献，爱岗、敬业的老师们。他们用自己的才智、人格魅力和对教化事业的酷爱，谱写出师者绚丽、精彩的人生；他们用自己的言传身教，在学生的心灵深处形成了一股移山倒海的内化力，铸就其高尚灵魂，为我们的教化事业，为我们的社会作出了巨大贡献。老师的职责是培育合格的人才。所谓十年树木，百年树人。没有什么生产劳动

17、比培育人更为困难，更为神圣。正因为如此，老师又是太阳底下最艰难的职业。要肩负这样光荣而艰难的职业，没有与之相应的敬业精神是不行的。老师的职业精神就是把自己融入教化教学，用自己的激情与实力育好一代又一代的新人，为教化事业的辉煌奉献自己的一切。那么，爱岗敬业对于老师来说有什么重要意义呢？一、只有爱岗敬业，才能奏出欢乐进取的音符回顾自己三十多年的教化生涯，我能始终保持不断进取的昂扬斗志与蓬勃向上的工作激情，唯恐是源于自己对教化事业的酷爱，源于自己“干一行，爱一行，干好一行”的信念。记得我是1976年8月踏上这三尺讲台的。当时由于出身不好，高校毕业后被安排到蕲春县株林中学，成为这所中学唯一的英语老师，

18、担当两个年级共八个教学班的英语课，同时还带高一四个班的唱歌课，每周课时量28节。除此之外，还要我负责一个宣扬队的工作。我是白天上课，晚上则和学生们一起排练节目。作为队长，要做学生的思想工作；又是指挥，指挥学生乐队演奏；还是导演，给学生说戏、做示范动作。那种辛苦是可想而知的。特殊是在教学生48个音标的那段日子，为了让每个学生驾驭好英语语音入门这把金钥匙，我不辞辛苦地将五百名学生一一叫到面前进行音标口试，并订正他们的发音。我一遍一遍地示范，告知他们发音部位，直到教会为止。我的舌尖都磨起了泡，每发一个音都钻心地疼，特殊是把泡咬破了的时候，那种难受更是难以忍受，苦不堪言。但当我看到学生那一双双仔细和求

19、知的眼睛时，剧烈的责任感忽然油然而生，我告知自己要坚持下去。当看到学生的黄梅戏园丁之歌在全县中学生调演会上荣获二等奖，听到学生高考英语成果在全县名列前茅时，我由衷地感到从师的乐趣，为师的骄傲。这也不断鼓舞我在教学道路上不断静默奉献。19xx年，我被调到武汉市汉南区教研室任英语教研员。当时汉南的英语师资较差，水平较低，学生的素养也很差，条件就更不用提了。英语教学处在无人问，无人抓，信息不通，无人管的状况。上岗后，我一方面和武汉市教研室英语科取得联系；另一方面到全区15所初中，3所中学深化调研，听课了解状况。同时，我还组织“初中英语教材教法疑难讲座”，亲自授课。从而解决了某些老师不能正确地传授学问

20、的困难，提高了部分老师的教学水平。我组织部分老师编写了一套适合汉南地区学生运用的初中英语复习题集。在我的呼吁下，全区英语老师基本上每人有一台收录机，使英语教学条件有所改进。另外，我还是英语老师的贴心人，他们不管是教学，还是教材，或是生活上的困难，都情愿与我交谈。我也力所能及地为他们解决一切困难，解除他们的后顾之忧。我在那里的三年期间，基本上变更了英语教学落后的状况，使全区学生的英语成果普遍得以提高。现在，我作为一名年级组长，虽然已年届50多岁，但仍旧充溢工作的热忱与干劲，对工作始终一丝不苟。上传下达，组织好组内各项事务，科学运作教化工作的过程管理。工作中事无巨细，自先士卒，要大家做好的，我恒久

21、先做到最好。常常与组内老师交心谈心，从不摆架子，待人处事公正、民主、宽厚仁和，使组内气氛和谐、团结进取，在这样的状况下，使得整个初三年级组在稳中不断朝良好态势推动。通过这些工作经验，我深深体会到老师只有爱岗敬业，把学校教化工作的发展、国家教化事业的兴盛放在首位，始终兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、甘于孤独，静默地耕耘在三尺讲台上，才能以师为荣，品出从师的乐趣。只有爱岗敬业，老师才不会在平凡的工作中沉沦，不会在琐碎的工作中因烦躁而懈怠，而是会仔细对待教化、教学工作中的每一个环节，于微小处显精神。只有爱岗敬业，老师的生活才能于平凡中得到欢乐、满意，并激励其不断地奋勉进取。二、只有爱岗敬业，才能闪出成就之光老师能否做到爱岗敬业，是确定老师是否有工作成效，能否更好地教书育人的主要因素，也是确定其个人能否有所成就的关键。首先，只有爱岗敬业，老师才能自觉的不断的完善自我。三十多年来，作为一名教学一线老师，我踏踏实实地教书育人，不断钻研教材，探讨教法，注意自身素养的提高。