三年级上册美术教案-第7课 辣椒真辣丨赣美版 .doc

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1、辣椒真辣教学目的：1、使学生学会用恰当的表现手法，表现吃辣椒时的情景，学会用色彩来表现不同味道的感觉变化。教学重难点：用构图和色彩来表现辣味的表情特征教学用具：PPT课件教学过程：一、导入新课1、品尝酸甜苦辣：请4位学生上台，尝一尝吃到酸甜苦辣时的滋味，其他同学猜猜他尝到的时什么味道的液体，并注意他们的表情特征，说一说。2、课件展示酸甜苦辣的图片：通过这些图片，我们看到了什么？（各种奇怪的、夸张的表情，人的表情很丰富，高兴时会露出笑的表情，不高兴或痛苦时会露出哭的表情，喜怒哀乐，酸甜苦辣都能在人们的脸上表现出来。）二、酸、甜、苦、辣的表情特征酸的表情特征：皱眉、闭眼、抿嘴甜的表情特征：面带微笑

2、，洋溢着幸福和快乐苦的表情特征：撇嘴、皱眉、面带痛苦辣的表情特征：张嘴、流泪、出汗、有吐火般的感觉 3、今天呢，我们就来上一堂和我们人的表情有关的课。（课件揭示本课主题辣椒真辣。）三、辣的色彩体现1、 课件展示同一幅画，两种不同的色调，让学生进行比较并让他们讨论不同色调之间的差异。（红色表现的是辣）四、学生作品欣赏辣味表情画让学生仔细观察几幅学生作品中的相同之处，并让学生指出他们作品画的好的地方以备学生进行模仿学习。五、 学生作业教师示范 一步步演示吃了辣椒后的表情画脸型、画五 官、画发型、上色让学生画一幅自己在吃辣味食物时的表情画。老师巡视并指导。六、小结：今天我们运用了丰富的想象力，学习了用色彩来表现味道，希望同学们去发现，去创作，在生活中发现美，除了辣味还可以画出其他味道的作品。