2022教师竞聘岗位演讲稿7篇.docx

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1、2022教师竞聘岗位演讲稿7篇老师竞聘岗位演讲稿 篇1各位领导、老师：大家下午好！首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参与本次老师岗位竞聘的演讲。我于20xx年毕业于新疆师范高校美术学院，本科学历，现已执教7年，我竞聘的岗位是小学美术老师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：一、我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。二

2、、我有较为扎实的实践学问：自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，多探讨，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己，并在工作中多次参与各级各类的艺术类培训学习，研讨课展示，美术小课题的申报与方案制定，探讨。由此坚信我对美术的教学工作是完全能够胜任的。三、我有较强的工作实力：并在实践中也积累一些阅历。我深知艺术教化工作者在小学生成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知教学工作要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，四、我具有奉献精神：如只要与美术相关的事，我能听从领导支配，发挥自己特长，协作好完成工作，同事有事或有困难时我也能刚好顶上，并有质量地完成各项

3、工作任务。听从大局，听从领导的支配。我的工作设想：1、潜心探讨教学方案，通过查阅和观赏他人作品提高审美观和了解如何开展好玩的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到自己独特的特性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和欢乐。2、实事求是，开展教学活动。引导学生学会视察观赏自然中的美妙事物，视察四周的人和事，积累丰富的感性阅历。3、在“趣”中提高学生的绘画技能，对美术感爱好了，才能更为有效地激发他们参加活动、主动学习的欲望。假如我不能被聘上，我将不断反思，接着改进提高。若荣幸的聘为美术老师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作。在以后的教学中，我也会正视自己的不足，更加努力

4、，让孩子在艺术的殿堂漂亮绽放。感谢大家！老师竞聘岗位演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位评委、各位老师：大家好！特别感谢各位领导和老师，让我参与这次竞聘演讲。我竞聘的是历史老师岗位。虽然我不是历史科班出身，但我从小就喜爱读历史故事，熟知各个时代的历史典故。当然，我知道，要做好历史教学工作，并不是简洁的知道历史故事就行，而是要用整体历史观帮助学生相识自己、做好自己，把历史教学升华为服务人生的教化。在多年的历史教学工作中，我一边仔细的学习历史专业学问，一边钻研历史教化教学的理论学问，形成了肯定的历史教学理论和特点，那就是一方面注意基础学问，另一方面也注意把历史学问和现实生活相结合多方位、多角度的培育学

5、生的历史实力。使学生不成为历史课死记硬背的受害者，而成为学科的掌控者。正是这一理论，使我在中学历史评职答辩中受到专家的好评。顺当的以汉语言文学专业拿到中学历史一级老师职称。为了提高教学成果，我还依据学生已有的学问结构和年龄特征细心备课，充分发挥历史课本身的特点，尽量的把课上的生动活泼，让学生在学习学问的同时也感到学习的欢乐，很多学生都喜爱上我的历史课。所以使我也取得了一些成果。近x年以来，我每年都被评为校优秀老师或先进老师，主持的历史备课组在同事的共同努力下，也年年被评为优秀备课组。本学期，我所担当的九年级的历史教学成果，在县期末考评的位次上均处于同班学科的最高位，九年级全级的历史学科在县综合

6、位次上也取得了排名第x的成果。当然？这些成果的取得是领导的高度重视而得到的。此外，从教以来，我始终都坚决听从并做好学校领导支配的本职工作和其他工作，与同事们团结协作，相互帮助。在师德师风问题上我时刻警示自己，严格约束自己，从未有体罚和变相体罚学生的现象。在出勤上面也严格遵守学校的规章制度，过去一年里，从未有过迟到早退的现象，也没有过一次请假。假如我竞聘胜利，在今后的教学中？我肯定坚持做到：1、仔细做好教学“八仔细”工作，耐性辅导学生，教书育人。2、优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后做好培优补差工作。3、课堂教学上主动采纳“三环五步”教学模式，充分借助网络丰富学问与题库，提高学生的学问量

7、。4、强化综合训练，加强对个别学生的督促工作。做到刚好发觉问题，解决问题。5、主动参与教研活动，深化学习教学理论，主动撰写论文，接着提高教学理论水平和教研实力。假如我没有竞聘胜利，我肯定遵从学校的统筹支配，在新的岗位上接着努力。我的演讲到此结束，感谢大家。老师竞聘岗位演讲稿 篇3敬重的各位聘委：大家好！我是xx，xxxx年毕业于xx师范学院数学技术主管岗位竞聘稿教化专业,本科学历，同年到xxxx中学任教,至今15年。xxxx被认定为中教一级资格，现任教于xx市xx中学高三年级。我竞聘的岗位是中教高级专业技术岗位；首先，我具备下列基本条件：（1）具有履行岗位职责所须要的政治理论水平，能够用马克思

8、主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，工作实绩突出；（2）具有胜任工作的组织实力、文化水平和专业技术风险岗竞聘演讲稿专业学问，有较强的事业心和责任感；（3）在近三年的年度考核中被评定为称职（合格）以上等次；（4）身体健康，能坚持正常工作。我具备基本条件与竞聘资格，回首三年来时路，细数曾经得与失，愿与大家共享。在05、06、07连续三年的高三教学工作结束后，20xx年与我省同步进入新课程并担当一年二班的班主任，在高三教学中，在班主任朱玉波、刘景侨老师的帮助下，虽然所教是一般班，但当年高考数学成果特别好。在任班主任期间，我努力寻求与学生的切入点，依据自己和学生的特点，制定出适当的管理模式。为了

9、解学生的家庭状况，从大年初二起先在爱人的陪伴下进行家访，行踪遍及金厂、银厂，铁厂、砖厂、江南、江北甚至连出租车都上不去的地方。其中过程电信技术岗位竞聘演讲稿不必细说，只知最终学生信我、敬我。在高一结束时，我班56人中有37人成果上升，平均进步9名。不知这个成果算不算精彩，或许班级管理存在不尽人意之处，但我欣喜地看到学生如我想象地成长。在教学中，我努力吸取先进教化教学理念的养分丰富自己，让自己观念新，方法新，始终立于新课程改革的风口浪尖，手把红旗旗不湿。三年来，我发表国家和省级论文多篇，并蒙领导技术岗位竞聘演讲稿信任，同事谦让，让我有多次与同行高手切磋的机会，有幸均不辱使命；20xx年盟校优质竞

10、赛第一名，同年靖宇杯一等奖，东北三省优质课竞赛一等奖：20xx年省数学教学基本功大赛二等奖，省教学新秀选拔中走出通化并获综合素养优胜奖。20xx年德育案例一等奖，第六届科研成果一等奖，教学设计获三等奖。几年来我辅导的学生在数学竞赛中成果优异，尤其今年学生崔哲源在全国中学数学联赛中获三等奖。多年以来，我始终感受着身边人的和善与宽容，观赏着大家的精彩与精彩。记得有一次竞赛专业技术人员竞聘演讲稿归来，因为又得了一等奖，钟校长说：“我发觉你现在已经到了一种境界和层次”，其实我想说，我个人是渺小的，真正强大的是静默站在我身后的群体，是你们给了我才智和力气，为我扬帆加力，助我前行。请允许我对多年来给我帮助

11、的你们表达最深的谢意，同时也期盼着全部的人在下一时刻给我更大的支持和认同，我的竞聘行政科综合管理员岗位演讲稿结束了，感谢大家!老师竞聘岗位演讲稿 篇4敬重的各位领导：大家好！很荣幸有这样一个机会参加幼儿老师岗位的竞争。我是一名幼教专业的毕业生，已从事幼教工作整整一年，一年来，我体会最深的是，要成为一名优秀的幼儿老师，关键是要真正酷爱幼教这份工作，酷爱每一个孩子，没有这两个酷爱，是根本不行能做好幼教工作的。我具有幼教的专业学问，我具有幼教的实践阅历，我更有做好幼教的热忱和信念，假如我能成为许慎婴幼园的一名老师，我将努力做到以下三个方面。一、努力成为孩子心目中的好老师要做好一名幼儿老师，首要的素养

12、是敬重孩子、酷爱孩子，具有奉献精神。敬重孩子，表现在走近孩子、走进孩子。了解孩子们的内在须要、情感特征、特性表现，把幼儿看成一个大写的“人”，时时关切他，到处爱惜他，和他建立一种同等友善的师生关系。在日常生活中，我将对孩子们一视同仁，不偏不宠。做到多激励、多确定，刚好发觉每个孩子的“闪光点”，用爱心暖和每个孩子。当孩子有不幸和苦痛时，我会用怜悯和开导使他们得到劝慰；当孩子有了错误和缺点时，我会用公正和帮助使他们获得信念。除了要传授学问，教给孩子做人的道理外，我还将担当起“妈妈”的责任，负责孩子们的吃、喝、拉、撒、睡。生活中我时常露出甜甜的微笑，常常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小脑门、抱抱他们、吻

13、吻他们、搂着他们说个静静话妈妈一样的关爱和爱护会使孩子对我产生一种深深的依恋情感，从而觉得华蜜、平安和满意。平常，我会和孩子们同舞同歌、同嬉同乐，遇到问题共同探讨解决，到处和孩子们达成一片。做孩子们的好伙伴。二、努力成为家长心目中的好老师老师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“微小处见真情”是我对家长工作的感受。我会采纳家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通和家长沟通。沟通生活中孩子的详细表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教化指导。沟通中留意说话的语气和方式，讲究沟通、沟通的艺术。努力做到要微笑、要详细、要保持；不呆板、不说白、不间断。面对形形色色的家长，我会虚心地听取他

14、们的合理化建议，耐性地为他们排忧解难，热心地为他们供应帮助，将每项工作做到前面，照看好每个孩子。让每个孩子高兴奋兴来，愉开心快走，使每个家长都感到放心、安心。三、努力成为老师心目中的好同事我会始终坚持努力学习业务学问和科学文化学问，提高自身素养和业务水平。常常学习各种幼教刊物，勇于尝试新教法、汲取新思想、新阅历、新理论来不断充溢自己。在备课中，明确每节课的教学目标，熟识教学任务并仔细书写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。在教学中，充分发挥老师的主导作用，调动孩子们学习的主动性、主动性、创建性，激发他们求知的欲望，力争做到既面对全体，又照看个别差异。与同事相处时，我会吃苦在前，享受在后，不计

15、较个人得失，有了错误刚好改正，到处以大局为重。给我一缕阳光，还您精彩世界，假如给我这个机会，我肯定会给大家一个惊喜，信任我，支持我，没错的！老师竞聘岗位演讲稿 篇5老师们，好的岗位，钱多的岗位许多人都想，我也不能超凡脱俗。这就好比我们走在大街上，时时常会邂逅一位貌若天仙的美女，假如美女从你对面走来，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒钟的停留时间都没有，那别人会认为你的身体有问题；但是假如你看得太专注，目光停留时间过长，甚至挡着了别人行走的路途，那确定有人会认为你的心理有问题。同样的，在对待岗位竞聘的问题上，我自己既不会视若不见，置若罔闻，也不会望眼欲穿，垂涎三尺。而是抱着尽人力听天命的看法：尽

16、人力，就是对人对事都尽到责任，任何时候都心安理得；听天命，就是信任天道酬勤，信任政策不会针对我个人，既不会有意偏袒于我，也不会有意损害于我，我信任大多数人的和善和公正。本人从读书到现在，尝过酸甜苦辣，经验过喜怒哀乐，走过阳关大道，也走过独木小桥。有时候，光风霁月，有时候，乌云满天，有时候山穷水尽，有时候柳暗花明。金榜上也曾题过名，春风里也曾得过意，同时也曾运交华盖，四处碰壁，五内俱焚。虽然没有干成什么惊天伟业，不过倒也平安充溢。走上教化岗位以来，就工作看法和责任心来说，我都是很好的。但是，只凭良好的工作看法和责任心去教学生，未必是一个好老师。我xx年调到南州小学，当时是教四年级一个班的语文，当

17、班主任，想当时，到城里教书是自己多年追求的目标，来到南州小学以后，我的工作热忱有增无减，工作特别仔细，教学效果也比较好。但是，不大能得到孩子们的喜爱，甚至有的学生还很反感自己，自己也感觉工作很劳累，没有从工作中感受到多少乐趣。xx年的时候，我有幸到江北区324医院礼堂听了几位长期从事小学语文教学探讨的学者的报告，至今还记得其中一位是华东师大的杨再随教授。这个报告让我心里泛起涟漪，起先时常的反思自己方法上的不足。更有幸的是，xx年元旦节放假三天期间，早已如雷贯耳的魏书生老师到重庆后勤工程学院作报告并亲自上课，当时学校并没有支配我去，是因为支配去的一位老师临时有事去不了，我才得以挤进去。魏书生近两

18、天的讲学和授课，内容详实而精彩，对我来说简直是醍醐灌顶，受到了从教以来最深刻的对教化本质、教化理念、教化方法的重新相识，还受到了人生观、价值观的洗礼。人不仅要埋头拉车，还要会抬头看路。魏书生的报个对我来说，无疑就是教会了我在教学上抬头看路。从那以后，我常常咀嚼魏书生的教化思想，买了魏书生的几本有关语文教学、班主任工作、学生学习方法、家庭教化方法的相关书籍仔细的学习，还记了一大本学习笔记，每次寒暑假开学前半个月，我都会拿出这些资料重新武装自己的头脑，感觉工作起来特有底气。我当时接的四年级那个班升到五年级的时候，学风班风大有好转，六年级的时候，班级管理和学习成果，各方面都很令人满足，师生关系融洽，

19、也得到了家长们的确定和支持，我也体会到了当老师的乐趣。我的工作也得到了大家的承认，当年暑假评职称，虽然当时的南州小学两年才有一个名额，但是我还是得以通过，同时，也就是这一年，我入了党。这个班级99年夏天毕业，是我们学校的其次届毕业生，目前许多学生都在读大四。xxxx学年，我接的新班是六年级，这个班在当时是全校比较乱的一个班级，每年都换老师，我接手以后，进步比较大，我现在还记得我当时在这个班上的一节校内研讨课我的战友邱少营，受到许多老师的确定，这个乱班的学生的好转也出乎许多老师的想象。这个班最值得一提的学生就是谭老师的女儿李xx，目前在中国人民高校读大三。xxxx学年，我教了当时的xx届3班，这

20、个班让我很有成就感，成果好，人才多。学校篮球队，绝大多数主力来自这个班，获得全县其次名（输给用中学生参赛的xx小学）；喜爱美术的*、*现在都就读四川美院；音乐天才郭x，毕业过后还被请回来参与xx年的全镇老师节文艺汇演，是我们学校老师合唱队里唯一的担当童声领唱的学生。还有成果好、实力强的xx等学生，中学就读于南开中学，高考过后还到学校来看过我。特殊还值得一提的是上学年毕业的小班，我是捡拾的两位陈老师的成功果实（他们教了14年级）。我特别喜爱这个班的学生，和这些孩子们一起上课，许多时候就是享受，轻松加开心。包括最淘气的也最缺乏管束的*，对我也特别尊敬。孩子们毕业的时候，我真的感到特别的留恋（我今日

21、打的这条领带，七匹狼的，199元钱，就是这个班的孩子们给我买的，虽然不是特殊好看，但是我很喜爱）。老师竞聘岗位演讲稿 篇6敬重的各位领导及评委老师：大家好！我是xxx，今日来到幼儿园是想竞聘大班的幼儿老师。很感谢幼儿园今日给了这个机会，让我与众多优秀的人一起竞聘，我很荣幸参与这次竞聘。对于这个岗位的竞争，我知道在你们还未了解我之前，对我的竞聘是带着许多疑问的，但是我会通过这次的竞聘演讲向你们表达我有足够的信念去争取得这个名额。我对幼师这个职业有我的理解，我觉得幼师是一个很棒的职业，它能去培育国家新的人才，幼儿都是祖国新一代的栋梁，那我希望自己能够为培育国家优秀人才尽一份力。幼儿须要好的老师去引

22、导，才能更健康的成长，而我已经不是个刚踏入这个职业的人了，我已经有教幼儿x年，资格足够，阅历足够。我可以凭借我x年的教学阅历去对大班的幼儿进行一个良好的教学。我是一个很负责人的人，有着爱心、耐性，我酷爱这个职业，我喜爱幼师，我享受在与孩子们相处的每分每秒。我也有了自己的孩子，我更加懂得抚育一个幼儿有多难，所以我能够以母亲的角度去对他们进行教化，我会赐予他们足够的关切关爱，让他们在有爱的环境中学学问。我在xxx幼儿园任职班主任过，在xx幼儿园是一个小班老师，在不同的幼儿园的教学，以及对不同班级的教学，让我吸取了许多的教训，也让我汲取了不少的教学阅历，我对于幼儿园的孩子有很足够的了解，终归也是做了

23、母亲的人，小孩子在这个年龄阶段都是差不多的心性，自然我会尽量的做好教化他们的工作。大班是一个离小学很近的年级，我希望自己能够把他们顺当的送进小学。再有一个就是我喜爱去挑战，大班接近毕业，因此工作的压力也是非常大的，不仅是要教会他们学问，更是要把他们过渡到小学去，所以于我是挑战，但是我很希望有这样机会进行挑战，终归我觉得自己还是有很大发展空间的。所以我在此感谢你们能够听我做这个竞聘岗位的演讲，也希望领导及评委老师能支持我，我知道只说是不能让你们信任的，所以我会用实际的行动去证明自己可以胜任大班幼师一职。还请希望投出你们手中的那宝贵一票，我不会辜负你们的支持与信任的，亦不会让你们悲观。感谢大家！老

24、师竞聘岗位演讲稿 篇7敬重的各位评委、老师们：大家好！我叫，XX年毕业于xx高校，以“优秀毕业生”的身份应聘来到五中工作，至今已7个年头。在这七年里，我很幸运由初一带到高三，完整的陪伴高48级的孩子们走完中学这一人生重要阶段；七年里，自己由一个对教化有着几分懵懂的热血青年转变为一名懂得充分敬重学生，信任学生、充溢爱心与责任的青年老师。记得前几天华师大xx教授来我校座谈时，她说老师分为三类：谋生型、良心型、事业型。当时我就追问自己要做那一类老师？我想是事业型老师。七年的五中生活，有许多感受，也有很深的感情。是五中培育了我七年，我也目睹了五中七年的快速发展，为了更好地为学校发展服务、为大家服务，为

25、学生成长服务，我主动地参加这次竞聘，竞聘的岗位是政教处副主任，希望能在更艰难的岗位上发挥更大的作用。主要优势有以下几点：1、具有充足的精力和较强的组织实力。先后多次组织书法、朗诵、摄影、拔河等竞赛，丰富了同学们的课余生活。作为教工团支书帮助团委做好高三学生会工作，团关系的办理、成人仪式、毕业典礼赠书仪式等，在教课之余更好地为高三学生服务，让他们在感恩的氛围中立志成才、牢记母校。2、具有较强的亲和力，擅长与学生沟通，工作仔细细致。和xx老师为毕业15、16班配发笑脸，希望他们能带着自信迎接高考，也祝福他们能笑到最终。同时我懂得谦让，能团结敬重每一位老师，同事关系特别融洽。以上是我的几点优势，或许，我不是最优秀的，但我要争做最勤奋、最努力最仔细的。假如竞聘胜利，我会加强学习，精确定位，尽快熟识自己的工作职责，帮助主任做好分管工作，为实现五中跨越式发展贡献更大的力气；假如竞聘不胜利，这说明自己的实力还不具备，还有比我更优秀的人，信任五中的发展更须要他们，我会摆正好心态，尽职尽责，依旧会做一辈子老师，当一辈子的班主任，为我钟爱的五中教化事业奉献终身。我的演讲完毕，感谢！