第4节升华和凝华.doc
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1、第4节 升华和凝华【学习目标】1说出升华和凝华的概念;明确升华要吸热,凝华要放热。2知道日常生活中一些常见的升华和凝华现象。3培养理论联系实际以及语言表达能力。【预习导学】阅读课本P6466,回答下列问题:1、升华的定义:_,如_, 凝华的定义:_,如_。2、冰雕是一种以冰为主要材料来进行雕刻的艺术形式,露天放置的冰雕作品,过一段时间后体积会变小,这是由于冰由固态直接变为 ,这种现象称为 。3、严寒的冬天,我们会看到窗户玻璃上形成美丽的冰花(如图3.41所示),这一过程是由于室内的水蒸气遇到冰凉的玻螭后由气态直接变为 ,这种现象称为 。4、请根据所学的知识,解释下列现象: (1)夏天吃棒冰时,
2、从冰箱中拿出的冰棒包装纸上会附着一层“霜”(2)白炽灯用久了,灯丝会变细,同时灯泡的内壁会产生黑点(如图所示)。 (3)冰和雪都是水的固态形式,但它们的形状又有很大的区别,你能作出解释吗?5、冰山上的积雪一部分熔化后变成水,汇入江河;另一部分积雪 直接变成水蒸气,升人天空江、河、湖、海、土壤中的水通过 变成水蒸气,升人天空,水蒸气随气流运动到各处,在高空遇冷时,有的 成小水珠,有的_ _成小冰晶,形成千姿百态的云,云中的小水滴也会 成小冰晶,云中的小水滴大到一定程度后,向地面降落,也有一些小冰晶会 成水降落下来,这就形成 云中的小冰晶大到一定程度后,降落到地面、高山,这就形成 【合作探究】1往
3、试管中放人少量碘,塞紧盖子后将试管放入盛热水的烧杯中,碘会由 态直接变为 态,这一过程属于 现象,这一过程需要 (选填“吸热”或“放热”)才能完成将试管从热水中拿出后,再放入凉水中,试管壁上碘的结晶体是由 态直接变为 态,这一过程属于 现象,它会放出热量。2一天,小刚打开衣箱时,发现他衣箱中的樟脑球变小了,并且闻到一股樟脑气味,小刚想:“樟脑球可能是变成气体了吧!”针对这个问题,小刚作出猜想:“樟脑球可能是先熔化再蒸发成气体,”但他没有发现樟脑球熔化成液体时留下的任何痕迹,此时,他又产生了一个大胆的猜想:“樟脑球是从固态直接变成气态的!”根据小刚的观察和你的生活经历,你同意小刚的哪一种看法?理
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- 升华 凝华
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