2022高中推荐信_2.docx

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1、2022高中推荐信中学举荐信1敬重的*高校领导：你们好！我是*同学中学班主任，*系*中学*级*班班长并担当数学课代表，很兴奋能向你们举荐我的这位学生。作为一名看着*一步步成长的中学老师，我觉得把最优秀的学生举荐给最优秀的高校是我义不容辞的责任。希望我的这封举荐信能够帮你们更好更多地了解*，一方面帮你们招进一名优秀的高校生，也能够使*进入他梦寐以求的高校殿堂。 20xx年的中考结束后，他以优异的成果考入了我校。起先时，他有点内敛，还不能完全融入到多彩的中学生活中去，自信念也不足，不过随着踏实的努力，他不断的找回了一个主动乐观，坚毅英勇，有着旺盛的求知欲、仔细踏实的治学精神以及崇尚独立思索问题的思

2、维品质的自己。 他的爱好特别广泛，宠爱运动，也主动参与学校组织的各项活动，总在尽力的活出自己的一份精彩。高一时他协同老师胜利地组织了学校乒乓球竞赛，同时自已也取得了年级亚军；高二时他参与学校组织的诗歌朗诵竞赛荣获年级第一名，同时还担当当时竞赛的主持人，获得了老师和学校领导的一样好评；在同年学校实行的班级大合唱竞赛中，他细心组织全班同学主动演练，最终取得了全校第一名的好成果。种种这些，充分体现了他在领导实力和组织实力方面的过人之处，是同龄人中的翘楚。正因为有如此精彩的表现，在进入中学学习的两年多来，*同学每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。作为21世纪的阳光型人才，他酷爱生活，对生活充溢了美

3、妙的想象，也充溢了信念、希望和志气。他总是用自己的幽默给别人带来笑声与快乐，同时也用一颗敏感、细腻而多情的心让身边的人们也都对生活充溢着信念。他用自己的力气去全力帮助着别人，为弱者流泪，为强者欢呼。在压力大的高三，他也常常帮助同学解决学习以及心理上的问题，被大家称为“全科老师”，同大家一起向着高考奋进。他的志向是能考入*等高等学府。很多年前，我也曾经对那所高校充溢着憧憬，韶华不再，想起不过是唏嘘。而现在，因为有他，那熄灭的火重新燃起，我希望他可以完成我未了的心愿。三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是始终执著的等待他的展翅高飞吗？他须要更广袤的天空，而贵校，无疑是他最好的选择。在这里，我

4、只能以我自己的名义人格担保，我向贵校举荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，他不会令贵校悲观的。我诚心的祝福他可以通过贵校的选拔，也希望贵校能给他一次机会，我信任，他会给贵校带去更多惊喜。此致敬礼*中学高三*班班主任 *20xx-12-4中学举荐信2您好！我很兴奋写这封举荐信，并以我的名誉担保，XXX今年参与了我的初级微积分课程的学习。学习期间，我发觉XXX不仅勤学好问，而且富有怜悯心。她总是努力、仔细地完成作业。她在数学和解决难题方面有显著的特长。XXX常常以自己优雅而且具有创建性的方式解决难题、完成数学证明。也经常帮助身边的同学做难题。在校期间，XXX为了得到问题答案，通常比别人回家晚，有

5、时候她也在学校帮助别的同学。学生们敬重她的文雅和才智以及她说明问题时的耐性。明显，她在享受着帮助同学的乐趣。有XXX做我的学生，我很快乐，像她这样的学生在任何校内都会受到重视。所以我向贵校举荐XXX。XXX同学是XX高校XX院20xx级XX专业本科生，我很情愿举荐她免试攻读贵院硕士探讨生。XXX同学高校三年的加权成果获得年级第X名，XX次获得国家奖学金，作为XXX学重点培育的学习特优生，在我校科研创新与交叉培育基地“XX”学习，我院特地为其配备了特地的本科指导老师，指导其专业学习与高校规划(XX级本科生只有两名学生享受此待遇)。她主动参加法学院举办的各类学术会议、学术讲座，表现出其较强的学术爱

6、好和探讨潜力。她的团队合作精神和组织协调实力在同龄学生中也是较为突出的。作为主要负责人之一组建了高校生暑期社会实践“XXXX”团队，开展了卓有成效的实践工作，撰写了有价值的长篇探讨报告，该团队获得我院XX年暑期社会实践X等奖和XX报告奖。作为德语班的学生，她的德语不仅在第一学年就通过了高校德语X级，而且连续通过了专业X级考试和XX考试。总之，xxx同学是一名全面发展，得才兼备，动手实力强，严于律己并有明确志向和剧烈社会责任感的年轻人。若她能够进入贵校贵院攻读硕士探讨生，必将更加有利于她拓展学术视野，提升综合素养，实现个人更好的发展。特予举荐。举荐人：XXXXXXX年XX月XX日中学举荐信3敬重

7、的中学老师：您好！我慎重向您举荐我校优秀毕业生同学。该生 得才兼备，和同学关系处理融洽，他酷爱集体，关切同学，乐于助人，有较强的组织实力。从初二起先被选为班长，并担当校学生会文体部部长、策划部长等多个职务。多次策划、组织学校活动，取得了良好的效果。他全面发展，热心实践，连年被评为全面发展标兵、优秀学生干部。初一、初二暑假组织同学报纸义卖，并捐款红十字会。是学校第一批共青团团员。师生关系也很好。该生有许多特长，竹笛全国考级十级，获得山东省文化厅竞赛一等奖，“魅力中国”中华赛区金奖。严格惊慌的初中生活，培育了该生科学严谨的思维方法，更造就了他主动乐观的生活看法和开拓进取的创新意识。扎实的基础学问和

8、开阔的视野，使他学习成果始终名列前茅，初三最好成果考到级部第十二名，平均名次在校前100名。该生喜爱运动，是班里的体育健将，运动会上我的身影频频出现，为班级争得了很多荣誉。同学性活泼开朗，思维活跃，关切集体，责任心强，仔细负责，主动完成班里的工作，受到同学们的认可。该生乐于助人，有一颗和善的心，常常帮助同学解决困难，“一本正经”的与同学谈心，被同学们亲切称为“张老师”，与同学的关系非常融洽，被尊为“班内正能量的带动者”。该生是我校难得的有较强组织管理实力、得才兼备的潜力人才，希望贵校慎重考虑。感谢！举荐人：中学举荐信4敬重的领导：您好!首先，请理解我最真诚的问候和深深的谢意，因为一个年轻人生命

9、中最辉煌的一段人生旅程或许即将从您这儿启程了!在此，很兴奋能为您介绍一下我自我：我来自*，悠久的汉文化气息，从小就造就了我敢于争先，自强不息的良好素养和不骄不躁的自信念理。随着学问经济的诞临，专业突出，素养全面的复合性人才将更加贴合社会须要。因此，课外我专心投身于各种班级、学校的社交活动，从不一样层次、不一样角度熬炼自我，使自我的组织、管理潜力及团队合作精神得到很大的提高。或许我不是最好的，但我愿用我的青春和热忱乃至我的全部去理解新世纪的挑战!当然贵公司或许是实力、技术、人才兼备的大公司，没有我可能一样能直挂云帆，但若有了我的努力，信任她必需会百尺竿头更进一步!最终诚心的期望能得到你的赏识与任

10、用!如有机会与您面谈，我将非常感谢!一颗期盼的心真诚的静候您的佳音!此致敬礼自荐人：*年*月*日中学举荐信5敬重的xx各学校领导：您好!真诚地感谢您在百忙之中阅读这份求职材料。这里有一颗热忱而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。我叫曹立群，XXXX年7月5日，我毕业于四平师范学院历史学教化专业，获史学学士学位。毕业后始终在首批办重点中学延边二中从事历史教学工作，现为中教一级老师。一、教学方面：从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰状况如下：20xx年12月，在中小学在现代教化技术环境下实

11、施素养教化的新型课评比活动中，所讲的课帝国主义瓜分中国的狂潮被评为新型课一等奖。20xx年9月，在中学历史学科第三届教学综合素养评比活动中获二等奖。在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我留意把现代教化技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖状况如下：XXXX年5月，制作的课件其次次世界大战复习在首届历史学科计算机协助教学大赛中，获一等奖。XXXX年，在国家教化科学探讨活动中，制作的多媒体协助教学课件可爱的家乡延边获一等奖。20xx年，制作的多媒体课件情系延边在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。20xx年

12、，制作的英语课件britainandireland入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品40xxxx件，入选作品3xxxx。XXXX年以来，多次参与学校组织的对老师进行的信息技术培训，曾给学校的全体老师讲过animator、flash、authoware软件的运用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用flash、photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一样好评。二、教化方面：20xx年以来起先担当班主任工作，所带班级学习成果优秀，20xx年、20xx年连续两年被评为优秀班主任。同时，在延边二中网站论坛上任大牛论坛的版主，开拓了“班主

13、任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生剧烈反响，如：“班主任能和学生成为挚友吗?”、“怎样对待上网玩通宵的学生?”、“学生个案分析”等主题，是学生们常常回复的主题，通过网上沟通，使老师更加了解了学生的心理活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上沟通，对以后加强对学生有针对性的教化创建了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的沟通与沟通。三、教研方面：1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边留意总结教化、教学方面的阅历教训与案例，并写成论文。XXXX年6月，论文课外活动与历史课堂教学结合实例剖析被中国城市出片社收入优秀教改教学阅历论文集。XXXX年8月，编写的延边德育教

14、化资源分布及开发利用一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。20xx年6月，论文现代教化技术与历史教学中的创新教化被中国教化情报探讨会学术委员会评为优秀成果一等奖。20xx年，论文创新教化中现代教化技术的应用被编入中国文联出版社出版的中国老师丛书第一辑历史课学生创新实力培育探讨中。2、参与课题探讨。参与工作以来，主动参与科研课题的探讨。20xx-20xx年，参与了中心教科所课程教材探讨中心的“九五”科研课题“历史学科创新实力培育”的探讨，科研成果论文创新教化中现代教化技术的应用被编入中国文联出版社出版的中国老师丛书第一辑历史课学生创新实力培育探讨中。现在正参与另一国家级课题“现

15、代教化技术与各学科整合”的探讨。四、接着教化：鉴于毕业六年来的教化、教学实践经验，我信任自己能够从事好重点中学的历史教学和班主任工作。特殊是多年制作课件和网网站的经验，使我肯定能使贵校的学科教学与现代教化技术整合上一个新的台阶。假如您给我一个发展的机会，我会以一颗颗真诚的心、饱满的工作热忱、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。手捧菲薄求职之书，心怀自信真诚之念，我期盼着能为成为贵校的一名历史教员!若承蒙赏识，请拨打电话(xxxx)xxxxxxx，或用电子邮件与我联系，查看下面网址，您可以进一步了解我，恭盼回音。最终，诚心祝福贵校事业发达、蒸蒸日上!此致敬礼!求职人：xxxxxxx年

16、x月xx日中学举荐信6吴启龙同学是我任高二（1）班班主任时候就很宠爱的学生之一，因此，我特别乐意供应我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活状况，作为他申请贵校的证明材料。吴启龙同学于20xx年9月以优秀成果考取我校，在本校中学部学习，平常学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间，他得才兼备，敬重师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，所以师生关系特别融洽。该同学尤其有一颗纯净和善的心，特殊乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣幸地被老师举荐加入南山区红十字会组织，并成为一名红十字会会员。在学习上，他能擅长独立思索，虚心好学，酷爱科学，有一颗献身科学的幻想。因此，他的

17、理科成果较为突出，在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他方面，他的爱好爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其宠爱音乐和体育。不过，要说不足之处，吴启龙也有一点儿，比如，在学习上有时比较马虎，遇事不能够镇静冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中肯定会有很好的进步。我毫无保留地举荐他到您校学习深造，希望贵校能够接受吴启龙同学的申请。 众所周知，美国留学的申请基本上大部分学校都须要三封举荐信，音乐留学也同样如此。常常遇见我的学生把全部老师都给到我，让我帮着选举荐人，其实举荐人的选择，只要把握住几个关键点，就可以做到完备。中学举荐信7敬重的中国石油高校招生办领导：您好！我叫xxx，女，今年十八岁。

18、是山东省日照市五莲县第一中学（省级规划化学校）高三理科二班的一名学生。首先我对您能在百忙中读这封信深表感谢！我爸妈常说，在我很小的时候，自己就是一个很担心分的孩子，尽管我是一个女孩子，但家中的物件小到电筒、闹钟，大到收音机、电风扇等，都被我拆装过，为此我没少挨过父母的责骂。然而我的这一爱好丝毫没有变更。 进入小学以后，自己的爱好和爱好更加广泛起来。在老师的培育下，我在学校组织的计算机竞赛中多次获得优异成果。自小学三年级起先我就写关于一些物理及化学现象的笔记，至今已坚持近十年。 自打初中开设了物理科目以后，自己仿佛一下子进入了爱好世界的天堂。奇幻奥妙的物理世界叫人目不暇接，留连忘返，物理试验课更

19、是成了我的最爱，优异的物理成果使得自己年年成为了班里的物理课代表。然而在老师的提示和敦促下，自己并没有因为对物理的剧烈宠爱而偏废其它科目，最终以极其优异的成果考入了中学。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。三年惊慌而欢乐的中学学习生活既让我深切体会到了畅游学海的酣畅（曾获得学校十高校校学习之星、优秀三好学生、优秀班干部），又让我真正品尝出了攀登书山的艰辛。面对频繁实行的省市级物理、化学学科竞赛和各项考试，自己像一名精神饱满斗志昂扬的战士。几年来尽管自己在中学物理、化学学科的学习上取得了一点点成果（曾获学校物理竞赛一等奖）但我深知这是极其微乎其微的。我时常感到自己像一个孩子，茫然地站在浩瀚的学问海洋

20、边，面对着面前博大的未知世界，眼中充溢渴望与企盼。通过各种信息渠道得知中国石油高校（华东）是教化部直属全国重点高校，是国家“211工程”重点建设的高校，是建有探讨生院的56所高校之一，也是国家重点支持开展“优势学科创新平台”建设的高校，同时还是教化部首批61所“卓越工程师教化培育安排”高校之一，中欧工程教化平台中国18所闻名高校之一 ，“211”工程重点建设的69所全国重点高校之一。贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培育出很多杰出人才，有很多专业是在国内名列前茅。我特殊憧憬贵校的海洋油气工程，能在浩瀚的海洋中能为国家找到石油这始终是我的憧憬。我渴望能在明

21、年夏天拿到贵校的录用通知书，我期望成为贵校的一名学生，在贵校深造，成为一名在石油方面对社会有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我渴望这次自主招生考试能够变更我的人生轨道。期盼您的认可！此致敬礼xxx二XX年十二月二十八日中学举荐信8中学申请举荐信一般为3封举荐信，即在读学校的英语、数学、班主任或校长举荐信，同时，学校一般都有相应的举荐信表格，须要老师填写并附上一封完整的举荐信。每封举荐信必需由举荐信老师亲笔签名，不能复印。有的学校有额外举荐信，历史老师、科学老师或者爱好爱好老师(音乐、艺术老师)的举荐信为好。留学夸大要留意两个方面，一是举荐信要有故事情节，二是要塑造优秀的、全方面发展的学

22、生形象。针对学生申请中学时举荐信应写有故事情节的状况，中国老师写的举荐信的一般题目是太笼统，用中国化的思维模式来先容学校声看、进学标准、学天生绩优秀等等，这样不是不好，只是对申请中学来讲，的招生办更希看家长、老师等供应一些对学生更有价值的信息。他们不希看看到的仅仅是简洁地陈述学生多么优秀，而是要详细到某一件事上。她以为，申请中学时供应的举荐信要有故事情节，是通过实际发生的小故事来体现孩子的性格特征、学习实力等方面。譬如，如何主动参加小组探讨或者活动、学习习惯如何、在面对学习困难时怎么样、是否虚心听老师和家长的指责、学习中怎么和同学一起共同进步等，这样才能表现出活生生的一面，让举荐信更加生动，而

23、不是空洞。招生老师更希看看到的是布满故事情节的举荐信，从心里读出一个“活生生”的申请者。所以写举荐信的时候，应当整合学生全部资料，然后综合分布在全部老师的评语中，塑造优秀的、全方面发展的学生形象。几位老师先依据学生的特点可以交集，但必定有不同之处。机会总是留给有预备的人的。申请中学时，肯定要避开写举荐信的思维误区，多写案例，体现活生生的、别出心裁的、只有学生才特有的事情。做到举荐信要有故事情节。中学举荐信9敬重的考官：您好！我是一名申请参与重庆高校自主招生考试的应届中学毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。我诞生于一个老师之家，母亲是一位优秀的小学老师;父亲是也曾经是老师，后来经验了人生的其

24、次次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热忱和对人生挫折的看法，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。整个小学阶段，我在母亲所在的学校学习，在母亲的管教下，养成了良好的学习习惯，是一个名副其实的德、智、体、美、劳全面发展的学生，全部的荣誉好像都是那么的顺理成章。但我的内心里总想摆脱某种束缚，渴望在更加广袤的天空逍遥自在地翱翔。对自然的憧憬，使我对四周的事物有着剧烈的新奇心和求知欲。进入初中，走出了母亲的视线，以为最终可以在自由的天空绘制自己的志向的蓝图，但现实是残酷的，当生活须要我真实面对的时候，我却在好高骛远、眼高手低的青春躁动中迷失了自己，以至于在中考中严峻失利。以并

25、不光彩的成果走进闻名的“状元中学”夷陵中学，我对自己的要求只有四个字脚踏实地。我信任，人的成长须要来自顺境中的胜利体验，这种体验可以为我们树立起生活的信念。但仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还须要警告的力气来平衡，须要失败的味道时常提示自己：当心、留意、总结、提高。中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫虚心谨慎，什么叫取长补短中学三年，我努力夯实学科基础学问、驾驭学习方法、提高操作实践实力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充溢了自己，而且培育了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习看法，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我

26、学会了在竞争中挑战自我，在合作中观赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了胜利的喜悦：成果逐年上升，我看到了自己身上隐藏着的无限潜能，它让我信任假如给我一个支点，我也能撬起整个地球！参与自主招生就是想给自己一个机会，找寻一个“支点”，选择重庆高校我有以下四个方面的理由：一是重庆高校是一所国家教化部直属的，拥有探讨生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教化等学科门类的全国闻名综合性重点高校，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设高校，是一全部着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校内环境美丽的高校。李四光、马寅初、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等一大批闻名学者曾在这里辛勤耕耘；闻名诗人

27、杨明照、闻名词作家闫肃、闻名经济学家钱荣堃等，都曾经在这里学习。在这样的学习环境里，无论是在学问实力，还是在素养修养方面，我会受益匪浅。二是重庆高校是一所以工为主的高校，这符合了我的学科爱好，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次举荐我参与自主招生的就是我的数学老师和物理老师。三是重庆高校所处的地理位置与我的家乡湖北宜昌一衣带水，从宜昌乘船到重庆，沿途就是文明遐迩的长江三峡，这会使我的求学之路在饱览祖国大好河山的愉悦心情中充溢情致。四是重庆高校坚持以“厚基础，宽口径，强实力，高素养”的人才培育安排，在教学中注意创新实力培育，注意提高学生的综合素养，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名

28、师上讲台工程、中双语教学工程、“创新人才培育”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、其次学位制、优异生培育制度等。我喜爱在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广袤的发展前景。中学举荐信10美国中学留学举荐信最重要的就是要在事实的基础上突出自己某方面的特点。举荐信往往会由我们自己亲自来写初稿，然后老师改，自己亲自帮写举荐信的老师有，但是终归少。以下是一些举荐信的写作阅历，与你共享：第一大段，建议写举荐信的老师自己介绍下自己，终归美国中学留学学校教授只相识中国很少的教授，假如是同学自己写，也肯定最好调查下老师的职位什么的，开头介绍下，对老美相识举荐人还

29、是有肯定好处的。其次大段，写老师如何相识自己的以及何时相识的，这个还是挺重要的，从相识的时间的长短，基本可以看出这封举荐信的份量。然后写老师对你的大致的评价(good,outstanding,etc.)，再写一点理由，理由这个就是详细问题详细分析了，也就是说个小例子。第三大段，这一段是重点段落了，这一段的核心任务就是要写出自己的亮点、特色，写出自己的别出心裁，也是举荐信的最大难点。这一段的内容是我们最应当琢磨的了。每个人都是唯一的，所以我们的优势，特长就不会完全相同。美国中学留学申请一般来说是3封举荐信，我们可以将自己的优势合理支配到各个举荐信当中，达到相互补充的作用。假如段落长的话，可以分成

30、2段。第四大段，结尾，这个段落很模板，一般就是写剧烈举荐这个学生到某某项目，并欢迎随时来邮件，写上老师的电子邮件。以上就是美国中学留学有关美国中学留学申请举荐信的写作技巧介绍了。中学举荐信11敬重的领导：您好！xxx同学自进入我校就读以来，作为一名学生，具备良好的科学文化素养和精彩的学习实力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越。作为参加者，具备诚恳可信的品行、富有团队合作精神。作为领导者，具有做事干练、坚决的风格，良好的沟通和人际协调实力。他在学生会中担当副主席职位以来，始终对工作勤勤恳恳，在做好工作的同时，学习成果也很优异，在年级排名中总是前二十。他有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对

31、工作仔细负责，主动进取，特性乐观执着，敢于面对困难与挑战。因此，曾荣获兵团农六师“优秀团员”和新湖农场“优秀团员”以及学校“十星级文明学生”、“优秀团干部”在内的等多项荣誉。我校坚决果断、坚决确定地向贵院校举荐他！举荐人：XXXXXXX年X月X日中学举荐信12据了解，很多举荐信把被举荐者的成就和水平捧得过高，反倒帮了倒忙。其实，静下心来想一想，申请留学的目的不就是为了深造和发展自己吗?假如举荐信把你捧成了大师，又何必要去留学呢?举荐信与个人自述一样，没有必要刻意回避事业上的挫折和实力上的不足。关键是以什么角度来看待这些挫折和不足。一个不怕困难、百折不挠的人是最具有胜利品质的人。举荐信在申请材料

32、中的作用是不言而喻的，其他材料和数字是反映申请者自己的实力和素养的，而举荐信则是从熟识申请者的第三者的角度对于申请者进行评论，是每个学校都须要的一类文书。举荐信从第三者的角度去客观的评价中学生申请者的学习水平、学习实力和潜在发展方向，以及待人处事的实力、主观能动性、适应实力等等。这有点类似我国汉朝时期作为青年通往仕途重要渠道的举孝廉.每一个学习阶段，体现着一个人的潜在学习实力。都是前一阶段的接着和提升，又是后一阶段的基础和铺垫。于是，从最干脆视察和发掘这一实力的举荐者(一般都是班主任或任课老师)这个角度去证明申请人的背景条件有着相当的劝服力。而结构紧凑、逻辑显明的举荐信，会对申请人的背景有着良

33、好的衬托作用。美国中学考察一个学生的状况都是从综合角度来衡量的。除了个人陈述这一申请人站在自我的角度介绍自己、推销自己的文件外，举荐信则从第三者的立场来相识、了解、介绍申请人的综合素养以及突出特点，这对于学校录用是特别重要的。举荐信是除自述外最重要的学校申请文件，起着从侧面介绍、证明的作用。由于其客观性，举荐信能起到自述所起不到的作用。因而，举荐信的内容更应客观详细，不能虚夸粉饰。申请文书怎么写?一、申请动机 专业志向个人陈述开头肯定要强调自己的亮点，写些老外有概念的东西;假如你的学业真的特别优秀，可以用一句话带过;然后写自己的申请目的和动机，你也可以为了迎合老外的想法而写自己的申请事项，但是

34、肯定要结合实际状况;千万不能抄袭别人的个人陈述。二、儿童时代 家庭环境申请者可依据自己的家庭、父母以及自身独特的地方来写，突出别人没有的方面;假如自己的儿童时代没有独特的地方，你可以换种角度来写，或许就变成了一种优势，比如儿童时代喜爱折纸、制作模型等，这些就可以突出你的天赋和创建实力;或者自己的家庭特别，也可以彰显你的独立和自主实力。三、学校学习许多申请者一张口就是自己TOP多少多少或者成果如何如何，那又怎样呢，老外根本不关切这些，学习实力才是最重要的，比如学生吸取学问的实力、另辟蹊径的创建力等;假如你是刚毕业的学生，学业成果不肯定要写进去，有进步的成果可以写，太空虚或者不实际的就不要奢侈纸张

35、了。中学举荐信13敬重的先生/女士：您好!x同学已在我校就读两年多的时间，通过干脆接触以及见解了解得知：该同学组织实力强，乐于助人，擅长合作。进入x中以来先后担当了班长团支书的职务，从未于同学发生过争吵，敬重师长，到处于人便利，时时笑脸待人，深得大家的敬重与宠爱。乐于帮助他人。在高一期间担当了为期一年的x中旗手，严于律己，对旗手工作谨慎仔细，彰显了这一代年轻人身上的朝气。该同学以理科见长，思维灵敏，对待学习一丝不苟，上课主动发言，大胆提问。他还有阅读课外读物的习惯，使得他视野开阔，对当今的事实有着自己独到的见解与感悟，对事物有自己特有的看法与相识。x同学有很强的社会活动实力与吃苦精神，是学校各

36、项活动的主动分子，广播室的成员，有韧劲，有一种不服输的性格。在班级负责“诚信超市”工作期间，仔细细致地对待自己负责的库房工作，最终在大家共同努力下净赚班费x余元。他酷爱运动，是班级篮球队、足球队的主力，运动会上也总有他矫捷的身影。他酷爱科技，是学校机器人小组的一员，作为队长的他，在于指导老师的共同努力下，带领x中机器人代表队荣获两次青少年机器人竞赛中国选拔赛的冠军，多次代表学校参与世界竞赛。据指导老师了解，该同学在机器人小组中有着很重要的地位，不仅其优秀的领导实力让队员信服，他那不怕失败，敢于尝试的精神更是队伍能取得胜利的关键。是全面发展的，作为他的师长与挚友，我感到很骄傲，也很兴奋将他举荐给

37、你们学校。我信任他肯定会成为你们学校的优秀学生并成为一个对社会对国家负责的青年俊才。xxx日期：中学举荐信14朗阁教化集团各位老师：您好!在这里我真诚地向贵校举荐我特别优秀的学生_同学。作为该学生的英语老师，我见证了_同学的一步步成长，基于对她的了解，我觉得能够让这名特别优秀的学生在暑期期间得到贵校的英语培训，提到更大程度的英语提升是我义不容辞的责任。希望我的这封举荐信能够帮助您们更好地了解_同学。_同学中考以优异的成果考进我校。始终以来，她各方面表现都很精彩，主要表现在四个方面：一,学习成果好。她勤奋好学，头脑灵活，思维灵敏，领悟力强，各科成果在年级名列前茅；二，思想素养高。该生具备很强的正

38、义感和爱国主义精神，对国际国内的重大事务能勤于思索，明辨是非。同时进步意识浓郁，有剧烈的上进心。在校时间荣的被举荐参与了校马克思理论培训班，并以优异的成果结业。三、综合实力强。该生思辨、善辩、逻辑思维和组织实力很强。这些方面都充分展示了她的综合素养和实力，得到了老师和同学的一样好评。这个各方面都很优秀的学生，同时也是个虚心稳重、乐观开朗、酷爱生活的孩子，对将来充溢自信和向往。我诚心的祝福她能够在暑期享受到贵校的“免费学雅思”活动。我信任，她会用自己的真诚和实力，用青春的澎湃和闪光的自信来赢得您们的认可和观赏。最终，感谢您们阅读我的举荐信。举荐老师：举荐学校教务处盖章中学举荐信15敬重的领导：您

39、好！我是学生XXX中学阶段的班主任及任课老师。XXX有着剧烈的进取心和求知欲，并且很独立、很主动地设计着自己的人生。她不喜爱轻易跟着别人转。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候，她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成果、英文成果在年级近千名学生中始终遥遥领先。作为一名酷爱读书的女生，她有很敏感的心，对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性，这使得她的文字温婉而不失一种张力。她酷爱团队，有较强的合作实力和组织实力。她是学生会社团部部长，曾策划了社团一系列活动，这也显示出她潜藏的领导才华。另外，爱好的广泛和学问的丰富，以及对工作、对生活的热忱，也使得她在同学群中颇受欢迎。XXX同学是多才多艺的，作为他的老师与挚友，我感到很骄傲。面对即将离别的现实，我有些不舍。但我仍旧很兴奋地将XXX同学举荐给你们学校。并期盼着她的学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。我信任她肯定会成为你们学校的优秀学生，并成长为一个真正的男子汉。