2022副校长年度工作总结_1.docx

《2022副校长年度工作总结_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022副校长年度工作总结_1.docx（60页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022副校长年度工作总结副校长年度工作总结1随着新年钟声的接近， 一年的脚步在不知不觉中就要静静离去。20xx年对于我来说是极不寻常的一年，因工作的须要，10月28日，我又回到了阔别两年并为之奋斗了22年的母校，投入到了全新的工作中。回顾过去，虽很繁忙但也很充溢。我作为茶淀中学一位分管教学业务的副校长，在上级教化主管部门的领导下，在全校老师的热忱支持和帮助下，与学校班子成员团结合作，同心协力，较好的完成了本职工作。为了能在以后的工作中刚好总结阅历，更好的发挥自己的优势，现将本年工作总结如下：一、不断提高思想相识，敬业、奉献。做为一名党员，我忠于党的领导、酷爱人民、忠诚党的教化事业，发扬奉献精

2、神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人。我既坚持学习国家的教化路途、方针、政策、教化法规，又坚持学习学校管理及业务学问，时刻紧跟教化发展形势，学习新的教化思想，不断更新教化教学管理理念。在思想上主动要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民老师的标准严格要求自己。从担当副校长那天起先，就牢牢记住各项工作要以身作则，时刻严格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奋工作。我仔细落实上级与学校的各项工作，既做管理者、又做老师，发挥了模范带头作用。作为一名老师，无论是初上讲台时的意气风发，还是人到中年时的执着坚韧，我都能从严要求自己，恪尽职守，把自己所从事的事业看的高于一切。

3、有一颗把自己的一切献给家乡教化事业的赤诚之心。到处以中小学老师职业道德规范来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。始终以来我静默地执著于自己酷爱的教书育人工作，用自己爱生奉献，自树树人的思想踏踏实实做教化，以博学严教，发展学生特性品质为目标，扎扎实实搞教学。我诞生在农村，工作在农村，这使我具有吃苦耐劳，自强不息，勇于探究的精神，振兴家乡教化事业是我义不容辞的责任。二、依计施行，仔细落实依据学期初的工作安排和设想，以推动课程改革为中心，坚持“立德树人”的基本导向，围围着“民族教化、科技教化”将学科育人思想和教学内容有机融合，创新学校的教化、科研工作，依托“晒课、课堂模式转型课”

4、技能竞赛和我区“三通两平台 ”信息化提升工程，加强老师专业技术和信息技术实力的培育，以此促进师生的专业素养整体提升；以全面提高教化教学质量、减轻学生过重课业负担为核心，深化课堂教学的探讨，探究“高质轻负”背景下的有效方法和策略，以打造“生动活泼、低负高效”的课堂为目标，以“自主教学操作模式”为突破口，不断深化课堂教学探讨，提高课堂教学质量。以教化发展共同体“名校带动工程”为契机，思索分析制约本校发展的短板，发掘资源优势，探讨策略方法，通过教研联动、赛课、专题探讨、资源共享、沟通互动等方式促进学校发展。以关注过程、强化落实、注意实效，追求师生全面而富有特性的发展为工作原则，规范办学行为，全面落实

5、天津市义务教化学校现代化建设标准（20xx-20xx年），加强学校软件建设，提升内涵品质，形成办学特色，促进了学校教化教学工作上了一个新高度，并得到了上级领导的确定和赞许。三、熟识管理，阅历丰富从教二十四年来，我从一名一般老师逐步成长为一名管理工作者，先后担当教务副主任、主任，总务主任，教学副校长，多年来始终主抓教学工作，熟识教学工作的各个环节，积累了丰富的阅历。来到茶淀中学任教学副校长已近二年。我以剧烈的事业心、责任心力抓业务工作，坚持原则，出以公心，协作校长开展工作，使学校的教化教学、教科研管理工作井然有序并取得了肯定的成果。（一）、提升教学管理和教科研活动的深度。以校内、外及“名校带动工

6、程”活动为契机，组织老师主动参研、参训。本学期除固定的教研组活动外，还充分利用校内外的优秀老师资源，举办专题讲座、课题探讨、电子白板、微课的录制、晒课平台的运用、网络平台的运用等活动，全面提高了老师的素养和沟通协作的精。截止上学期期末茶淀中学是汉沽区域唯一一所晒课率达100%的学校。针对本学期的“晒课”、“课堂教学模式转型课”技能竞赛和“现代化提升课堂教学”的要求，各教研组实行“多级教研”的模式，即：“上课老师自行完成教学设计教研组内研讨修改教学设计教研员指导完善教学设计教研日公开展示教学设计四大环节”。 仔细教研，坚持集体备课、相互研讨、取长补短，做到人人参加，资源共享，优势互补。旨在通过多

7、级教研引领，开发和提升老师创建性实施教学设计的实力，同时通过课堂观摩、研讨使大家在学困生的学习状态转化和如何敬重学生的教化思想方面有全新的相识和了解。引导老师将着力点前移，将时间投入到备课中去，仔细执行“电子教案”和“课堂主体环节实施教案”，备课时要在减负增效上下功夫。基本做到了以下几方面：1、明确教学目标：目标的把握是特别重要的。目标不宜过多，目标过多，重点不突出。一节课只要找准其中的一、二个点位进行针对性练习就可以了，最至少要花大量的时间在这个重点点位上。2、仔细设计教学活动。（1）对教材本身进行深化的挖掘，仔细组织学习内容，擅长对学问进行融合，要考虑到生成性问题的处理和引申，但不要盲目拓

8、展，创新要有针对性。（2）要仔细设计学生的学习经验，要在扎实基础学问上考虑到利于学生发展的层面，要体现分层教学，避开本节课成为少数学生的课堂，要让我们设计的课程适应学生的发展。（3）设计问题指令性必需强，同时抛出问题要给学生思索、沟通研讨的时间。哪些问题采纳口述沟通回答，哪些问题须要动脑、动手通过计算才能完成做答，老师课前必需做到心中有数，不要一节课只是口述说题或只是手写练习，要做到两者有机合理的结合。练习题或素材的选取应当以新为标准，而不是以难为标准，在难点的突破上要有改变和新意，记住新课改强调学生获得学问的方法和过程是占第一位的。（4）要做到讲、练结合，能达标最好，但达标不肯定在最终的环节

9、完成一张小卷，可以将达标分散到不同的学问点中。3、规范学科用语：语言要简洁化、口令要简约化，要留意学科语言的精确运用。4、把握课堂节奏。5、要有课堂评价的环节。6、运用现代化技术。7、任务完成明确。一节课下来要让听课人明白：老师教了什么，怎么教的，为什么这样教；学生学了什么，怎么学的，为什么这样学？8、刚好反思。课后老师要刚好分析，反思在自己的执教过程中出现的问题，突发事务，生成资源等是如何处理的，登记富有成效的做法。促使阅历提升到理论的高度。登记学生“才智的火花”或“始料不及的困惑”作为教学的第一手资料。针对课堂转型，组织了 “自主合作、当堂达标常态课”研讨课26节、“多级教研”展示课7节“

10、晒课32节”、“录课4节”、“微课13节”。 通过听课、研讨、沟通使大家意识到现在的课堂教学无论是老师的教学方式，还是学生的学习行为都应当较好的体现新课程“自主、合作、探究”的教学理念，必需以优化课堂教学为立足点，才能提高课堂教学的实效性，真正达到“低负高效”的课堂教学。（二）、进一步增加教科研工作的实效性。以以学论教，当堂训练、当堂达标课题的深化探讨和推广为契机，结合“小组合作、自主教学操作”课堂教学模式的转型和“一师一优课、一课一名师”活动，进一步加强学校的教科研工作；以全面提高教化教学质量、减轻学生过重课业负担为核心，深化课堂教学的探讨，探究“高质轻负”背景下的有效方法和策略，以打造“生

11、动活泼、低负高效”的课堂为目标，着力提高课堂教学效率，促进老师专业成长，提升全体老师的常态课的教学水平，激活提高教学质量的“源头活水”。1、进一步深化学科组活动制度化、科学化和实效性，为深化课堂改革供应强有力的组织和制度保障。依托教学校长教务主任学科组长的教科研运行体系，校内实行的“多级教研”的模式，使课堂教学进入了其次轮的理论提升阶段。在20xx年5月29日，滨海新区教化督导组一行9位专家来我校进行现代化提升工作督导检查中，对课堂教学赐予了高度的评价，七名专家共听课六节，均为A级课。专家们一样表示：茶淀中学的课堂没有感觉到是农村学校的课堂教学，课堂完整紧凑，语言极富感染力，老师精神饱满，富有

12、激情，教学过程从探究新知-理解运用-巩固拓展-当堂达标练习，流畅完整有效，各环节设计专心精致，整个教学过程面对全体，教学内容丰富，关注不同层次学生的发展，学生互动主动，合作学习充分，投影仪运用得当，板书呈现并没有受投影仪限制而是呈现纪实得当，能突出重点。采纳多种手段实现教学目标。2、校本教研与“名校带动工程”教研，区本教研周，校内教研活动展示周统筹策划，有机互补，提高我校的校本教研的水平。我校仍旧实施教研组隔周活动、同头老师周周活动模式，教研组要在时间上与“名校带动工程”教研，区本教研周相互协调，在教研内容上有机渗透和融合，各教研组围绕以探究“高质轻负”背景下的有效方法和策略，打造“生动活泼、

13、低负高效”的课堂为目标，以以学论教，当堂训练、当堂达标课题的深化探讨和推广为契机，结合“小组合作、自主教学操作”课堂教学模式的转型和“一师一优课、一课一名师”活动，进行课堂教学改革，引导老师利用课堂主阵地，敬重学生主体，开发才智潜能，让学生乐学、会学，从课堂源头上彻底减轻学生过重的课业负担，切实提高教研工作的针对性和实效性。依托“晒课、课堂模式转型课”技能竞赛和我区“三通两平台 ”信息化提升工程，加强老师专业和信息技术实力的培育；以教化发展共同体为契机，思索分析制约本校发展的短板，发掘资源优势，探讨策略方法，通过教研联动、专题探讨、资源共享、等方式促进学校发展。先后参加了后沽中学“小组合作、栋

14、梁杯研讨课、德育现场会”；教化学会刘爱军主任、后沽程树伟主任专题讲座；汉沽三中青年老师说课大赛、跨区域联合体汉沽八中“同课异构”活动。到天津中学、普育学校、塘沽十一中学、塘沽二中、大港五中、大港苏家园中学、蓟县礼明庄中学进行学访、沟通。3、抓日常课题管理。在平常仔细记载好科研活动，按部就班开展课题探讨工作，留意课题探讨过程化。指导督促参研老师主动仔细的开展课题探讨，实施痕迹管理。注意课题探讨与课堂教学的有机结合。课题探讨的切入点是课堂，因而老师要人人都能成为科研的主体，实行“集慧式”备课，“探讨式”评课，“调研式”听课等方式，使每一个课堂都能成为探讨的基地，使课堂教学逐步形成模式。学校课题组的

15、活动已渐渐达到了系统化，全部参研老师结合课题探讨都能常常进行听、评、议课的活动，这不仅提高了老师的课堂教学水平，同时也促进了老师的专业成长。我校尝试当堂达标模式 提高课堂教学实效性探讨课题已顺当结题，并进入了深化探讨和推广阶段；数学组的通过“做数学”培育学生数学实践实力的探讨、李连永老师的初中数学课堂小组合作教学存在的问题及对策的探讨、张爱玲老师的精讲讲练当堂达标教学模式的探讨处于待结题阶段；李凤梅老师的初中生物本地课程资源的开发探讨、汉沽城区中学生物课程资源的开发与探讨正处于实施阶段。通过深化挖掘教科研管理，我校的课题探讨取得了一点成效，但还存在着诸多的问题。如：课题组探讨人员都是一线老师，

16、教化教学工作繁重，精力有限，课题探讨持续性欠缺 。课题探讨的资料积累工作还需接着完善等等。实现科学化管理，全面提高学校教化教学质量始终是我们的工作目标，为此我们不断摸索教学管理的新模式，制定了一系列的评价和嘉奖机制，先后出台了茶淀中学学生毕业标准、茶淀中学学生日常管理细则、茶淀中学课间操基本要求、茶淀中学体育课基本要求、茶淀中学劳技课基本要求、茶淀中学爱好小组活动基本要求茶淀中学说、评课要求等。修订了茶淀中学老师职称晋升业绩考核细则。实现了学校管理工作的全员管理、全程管理、全面管理，促进了学校管理的科学化、合理化。在一整套优化制度激励下，我校老师的工作热忱高涨，工作干劲足，硕果累累。胜利举办了

17、“两操评比”、“校内艺术节”的文娱汇演、摄影、绘画、书法竞赛、“跳绳竞赛”“拔河竞赛”等活动。在5月29日，现代化提升检查中，教务处完成的涉及教学装备、学校信息化、办学思想、教化科研、沟通合作、办学特色、老师素养、老师教化、课程管理、教学工作、教化质量十一大项，34个小项，超过共计422条档案文件的汇总中，以规范有序，富有特色赢得了专家的赞许。（三）、加强毕业班教学管理工作坚决落实教化局的指示精神，力争新的一届毕业班中考成果再上佳绩，在毕业班教学指导、管理上出真招、下力气，统一相识，动员力气，同心协力。1、抓教学质量反馈。为了刚好反馈教学状况，提高课堂教学质量。除协作教化中心的各种质量调查外，

18、学校将实行“双周统查，单周验收”的方法对毕业班的教学质量进行实时监控。内容体现双基，侧重技能。留意培育学生分析问题和解决问题的实力，训练学生的答题技巧。增加老师对学生学习状况的刚好反馈和调整，同时依据学生质量的分布状况，分出层次、分出梯队，把握学生行为和心理状况，因材施教、个别辅导、制定不同的提高目标，并安排指导提升的方案。2、开好“五会”: 依据不同阶段教化教学状况，两周开一次“年级民主沟通会”、每周一次“班级学生分析会”，不定期召开“不同层次学生座谈会”“不同层次学生家长会” 强化质量意识，管理意识，围绕教学目标及学生的在校“一日”表现，亲密与家长联系，摆问题、找差距、想点子，定措施，取得

19、家长支持，形成合力。“中考百日誓师大会”，是毕业班工作的一个重点，学校领导、毕业生及其家长参与，动员会通过升国旗，唱国歌，校长寄语，老师祝福，家长嘱托，学生表决，感恩宣誓、签名留言等环节，把学生的学习热忱再一次激发出来，让他们从内心深处受到极大的触动。领导成员将精力要向毕业班倾斜，参加教学状况分析，教学管理、全体老师鼓足干劲，树立信念，共同沟通，畅所欲言，针对共性的问题大家一起想方法，找策略，提高教化教学管理的整体水平。3、要求各位老师仔细分析中考试卷的命题重点和方向，把握好教材，有针对性地进行课堂教学，架构好学问板块，精选练习题，选准实力训练点，条理清晰的传授学问结构和规律。4、激励老师走出

20、去，参与培训、听讲座，加强与校外优秀老师的沟通，把先进的教学阅历、复习阅历引入自己的教学中。学校加强“名校带动工程”教研活动，重点与汉沽三中、九中、后沽、桃园中学扩大沟通，优势互补，资源共享。在合作中，加强捆绑式发展的成效。5、完善评价机制，形成科学管理体系。利用“学生评教”调查表和学生综合素养评价电子平台，建立多维度的师生评价标准，主动探究新形势下教学管理制度，为老师的专业发展和学生整体素养的提高供应有利的依据。20xx年茶淀中学共有8名学生考取了汉沽一中。三、精通业务、勇于创新参与工作至今，我教过英语、数学、思品、生物、化学等多学科的课程。良好的教学方法，耐性细致的教学看法，使我很快成了教

21、学骨干。一晃二十多年从未离开教学工作第一线，在此期间，教的是课，钻的是业务，育的是学生，收获的是成果和阅历。教化是创建性的事业、一模一样、因循守旧，没有开拓创新精神，就无法胜任这神圣的事业。我常常与老师们沟通，同时也告诫自己，要给学生一滴水，自己有一碗水是不够的，有一桶水也是不足的，要有一条永不枯竭的学问长河。多年来，我始终带头参与各种教研活动，参加教改。主动向其他老师请教，博采众长，夯实自己的教化理论学问和专业技能。目前我校深化课堂教化改革，变更传统的课堂教学理念已深化每个老师心田。“当堂训练当堂达标”教学模式已娴熟驾驭，“可选择多类型作业的布置”已使大批的学困生提高了学习爱好，摆脱了“贫困

22、”，“堂堂清、日日清、周周清、月月清”等补差习惯也已渐渐形成。引入竞争机制“自主学习、合作探究、当堂达标”学习的模式正在我校如火如荼的进行，目前已收到了良好效果。在今后的教化教学及管理上，我会用崇高的目标激励老师；用优秀的理念管理教化；用神圣的使命鞭策自己。同时还要针对我校学科学问薄弱，学困生群体大，学生厌学心情高涨的现状，坚持以人为本的原则，通过加强特色教化来提升学生的综合素养，激发学习爱好，力争让每一位学生学得快乐，每一位老师教得舒心，实现学生从厌学到好学，从好学到乐学的良性转化。同时进行角色转变，带领全体老师,思想上同心,目标上同向,行动上同步,事业上同干，发扬整体优势,创建一个良好的工

23、作氛围。在学科教学上，我要求“低起点、严要求、扶着走”。要求老师面对全体学生，注意基础学问讲解，适时查漏补缺，小容量，慢节奏的进行教学。力求把学生领到从听得懂、跟得上到有明显提高的良性循环轨道上来。在过去的一年中，随取得了点滴的成果，但仍存在着很多的不足。十几年的教务主任工作养成了教学管理总是亲力亲为，虽然任副校长已两年有余，但角色的转变仍不到位，没能将两位主任的实力发挥到极致，同时可能在某些方面也束缚了他们的思想，今后将变更这种想法，充分发挥两位主任的聪慧才智，保证学校的教化教学管理工作向更高、更好、更新的方面发展。并且自己还应加强教化理论的学习，以指导管理工作，多与老师沟通、谈心，了解他们

24、的想法及对学校发展的建议，为校长的决策部署供应依据。回到母校工作一月有余，先后完成了后沽中学老师20xx年1月至10月份绩效工资的整理汇总工作，为了做到精准无误，牺牲自己的休息时间数次进行核对，为总务处刚好下发绩效工资供应了数据保障；完成了后沽中学老师8-10月份的考勤汇总核对工作；完成了后沽中学党员老师的信息采集；完善了学校党支部活动档案的归类、整理工作。在今后的工作中我要向刚入职的新老师一样，努力学习，以饱满的热忱，仔细完成校领导支配的全新工作，为后沽中学的党建工作尽自己的绵薄之力。以上是我一年来教化教学及管理工作总结，如有不妥之处望领导指责指正。副校长年度工作总结2作为一名教学副校长，明

25、确职责，当好助手，创建性地开展本职工作是我的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，自觉遵守职业道德，当好老师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。一、抓教学常规管理，保证教化教学工作顺畅有序。教化教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。1、抓各类安排的落实，保证教化教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和安排性的基础上。每年学期开学，我首先抓各类安排的制定，保证教化教学工作具有科学性、安排性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类安排

26、时。留意和加强可操作性，保证目标明确，安排合理，管理到位。通过各部门反复探讨协调，使各类安排清晰地反应学期各项工作。我们共制定如下安排：学校教学工作安排、学校教化科研工作安排、老师个人工作安排等。2、抓住教学环节，保证教化教学质量逐步提高。学期开学，我组织一线老师召开教化教学工作会议，落实工作安排，明确工作目标，提出教化教学详细目标。a、抓备课，备讲辅批考。备课是首要关键。如何提高老师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校依据本校工作实际，明确提出备课的详细要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求老师“驾驭课标

27、，吃透教材，挖掘到位，学问精确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并赐予嘉奖。b、抓课堂，如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参加，讲究课堂艺术，师生协作默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，老师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具运用合理。其次，开展全员听课。老师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课状况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课老师要开展：相互听课

28、，相互评课活动。听课这一环节，给全校老师创建一种改进，提高的机会。同时，对于提高老师队伍的根本素养会其到重要作用。c、抓反馈如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量文章：开放性习题。老师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。月考制。为了刚好反馈教学状况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，内容都是近期所学学问，试题由任课老师自拟。体现双基，侧重技能。留意培育学生分析问题和解决问题的实力。质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科老师各自分析所教学生各类状况。同学科

29、老师对比成果。找出差距与不足。想出改进进方法，提高教学质量。同时组织学生座谈会，激励学生驾驭好的学习方法。3、抓师资队伍，保证老师综合素养的提高。学校的教化教学质量取决于老师的教学水平。老师的教学水平取决于老师的综合素养。几年来，我在抓老师队伍建设上采纳了以下几点做法。a、抓培训几年来，我校始终把老师培训工作当作一件大事来抓。部分学科骨干老师参与县级以上培训。通过外出学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。b、抓学习我校在抓老师业务学习，校本培训，接着教化

30、上投入之大，力度之大是空前的。为了使老师在极短的时间内快速提高个人素养，重新改进微机室与电教室，切实提高老师现代信息技术的应用实力。学校为老师定了大量的刊物和资料。同时，还为老师个人购买了大量书籍。老师人人有自学笔记和体会文章，二、抓教学精细化管理工作，保证教化教学质量逐步提高20xx年秋季我校起先了教学精细化管理工作，历时半年的时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。我们的详细做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，启动四项工程。取得多项成果。1、围绕一个中心：以现代化达标校功能提升工作为中心，全面实施新课改，用新的教化理念创办一流的学校。2、抓住两个关键：在实施教学精细化管理工作的半年时间

31、里，我们感到：实施的关键在老师，深化的关键在评价。3、启动四项工程：a、抓学习与培训，促老师综合素养的提高；b、抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显；c、抓评价机制的改革，促师生特性化的发展；d、抓校内文化活动的开展，促师生整体素养的提高。4、取得多项成果：a、教化局精细化管理检查小组、乡教化组先后对我校教学精细化管理工作的检查验收，受到各级领导的高度赞誉。b、在县中小学组织的各项活动中取得可喜成果：龚大平、岳广媛两位老师均获老师基本功大赛县级二等奖。学校7人参与“双优课”初赛，有6人获奖进入复赛选拔。三、下学期准备1、接着狠抓教研活动的实效性，努力提高老师整体教学水平。2、接着以优化教

32、学过程为核心，深化新课程改革，提升课堂教学实效性。3、接着加强教学常规检查工作。4、接着深化探讨探讨，确保课题探讨成果。5、接着深化体、卫、艺术教化，逐步形成特色。6、主动做好九年级毕业班复习指导工作，充分发挥资源共享，优劣互补的优势，促进教化教学水平的提高。7、下学期打算发给每位老师人手一份教学工作手册，特地用于老师教化教学历程记录，做到教化工作的人性化、制度化、合理化支配与管理。一年来的工作，在市教化局的干脆领导下，在余校长的悉心指导帮助下和全体教职工的全力支持下，各项工作得以顺当完成，现把一年来的工作做如下总结。一、认清自己、找准位置、把握原则。作为一名副校长，首先应当摆正自己的位置，认

33、清自己的角色。三年来的工作实践，让我更清晰的相识到自己的工作性质。即主动主动地帮助校长做好自己分管的工作，领悟校长的意图，尽职尽责地做好本职工作，不推诿、不应付，在工作中揽事不揽权，即不缺位、又不越位，遇到重大决策及原则问题要刚好向领导请示汇报，维护领导威信，避开工作中不应有的失误，同时又要树立为教职工服务的思想。想副校长之所想，急副校长之所急，本着真心换得真心，敬重产生敬重，与教职工融在一起和谐相处。其次，为更好地适应分管的各项任务，必需不断的加强自己的业务水平，这一年来，我充分利用业余时间，不断学习先进的教化教学理念，先后比较系统地学习了小学语文副校长、人民教化、新课程的理念及评价等，记了

34、大量的学习笔记，领悟各位名师大家的思想，把握课改试验的实质，在学习中充溢自己，在工作中磨砺自己，在大型检查中提升自己。二、注意方法、突出实效、立足本职。(一)、平安工作。平安工作是教化教学，科研的基础，是学校发展的保障。因此，本学期的平安工作，做为“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中实施校长负总责，分管领导详细抓的管理机制，将平安管理目标层层分散落实，明确责任，建立各项平安工作管理制度，自查报告，制定了各类突发事务的应急预案，实行每月零报告和台帐制度，通过黑板报、宣扬栏和各种平安警示牌，进行平安教化宣扬工作，各校都开展了防火、防震逃命演练。手足口病工作扎实有效，晨检，消毒、零报告、责任

35、到人，开战了丰富多彩的平安活动，平安学问，手抄报，学问竞赛，法制校进步课堂，应急演练，平安光碟，主题班队会，活动的开展，增加了学生的平安意识。学校工作秩序井然，从而确保了师生在平安、和谐、轻松、愉悦、德尔环境中学习成长。(二)、扎实有效开展教研。为确保教科研工作的开展，学校成立了教科研领导小组，建立健全了各项规章制度，坚持科研兴校、科研兴教、以副校长发展促进学生发展、学校发展的办学策略。从教学工作中发觉问题，确定了相应的探讨课题，有安排的寻求解决问题的有效途径。学校“十五”期间，规划省级子课题副校长心理危机对中小学生影响的探讨带动了全校教科研的发展。一年来，学校先后担当了地级课题乡镇学校“学困

36、生”的成因及转化策略的探讨、市级课题农村小学班集体创新性管理的探讨及校本课程新课程多媒体的运用探讨等，课题的实施促进了教化教学工作的开展，提升了副校长的内涵，增加了广阔副校长教科研意识。一年来，学校共攥写了教科研论文25篇，其中国家级论文7篇、省级论文15篇、地级论文3篇。三、校本培训与幼教工作。校本培训是素养教化改革的需求，本学年我校本着为教化教学服务的原则，把学校作为校本培训的主阵地，从我校的实际动身，因地制宜，围绕学校的发展规划，办学目标和办学特色，依据副校长的自身素养和课程改革的须要，以全面提高副校长整体素养为核心，加大校本培训力度，对副校长的职业道德、校本教研、现代信息技术三方面进行

37、了培训。分层组建，研训结合，以教研促培训，以培训促发展，通过培训使副校长提升了教化理念，树立了终身学习的观念。爱岗敬业，良好的风气已逐步形成，优秀副校长脱颖而出，成为学校副校长的教学骨干，学科带头人，真正起到示范引领的作用，在省一类校检查验收中，姜玉红老师所讲的英语课，受到了听课领导的一样好评，解放小学70%的副校长能娴熟地运用计算机进行协助教学。幼教工作开展的绘声绘色，新建的规范化幼儿园，环境美丽，教室布置的整齐温馨，孩子们集嬉戏、活动、学习于一体，注意孩子们的智力开发，注意孩子们各种良好习惯的培育，克服了学前教化小学化的传统做法，孩子们在活中学、学中活，到年末孩子们各种良好的习惯得以养成。

38、唐诗、童谣、儿歌，已能娴熟背诵多大20余首。先进的教学理念，良好的教学环境，吸引了周边的孩子们，随着学校声誉的提高，入园率逐年增加，同时受到了社会和家长的好评，一年来，工作虽说取得了初步成果，这都缘于余校长的关切、指导帮助及副校长们的全力支持，更得益于在余校长领导下和谐共进的团队精神，工作虽然惊慌劳碌，但却让人在惊慌中收获，在劳碌中成长，在付出中发展，但各项工作还存在很多缺憾，相识上的浮浅、文化底蕴的积淀、内涵的提升、专业学问的学习、工作布置得不到位，这都是有待于在今后的工作中，所应努力的方向。副校长年度工作总结3为加强对少年儿童的法制教化、预防和削减青少年违法犯罪，临湘市教体系统广泛动员全市

39、老师、学生家长和组织全社会力气，开展法制宣扬教化工作，现就法制工作总结如下:一、强化队伍，全力保障。我们严格落实上级文件精神，各校均聘请当地派出所领导担当法制副校长，学校领导班子带头学习法律法规，带头依法办事，在学校管理各个环节上都坚持严格要求依法治校，坚持理论联系实际。我们要求学校行政不仅要具有较高的政治和业务素养，更应具备正确理解和执行政策法规素养和较强的法律意识，炼就一支带头学法、用法、遵守法律，勇挑重担，作风过硬的优秀管理队伍，为学校依法治校的推动起到领头雁的作用。二、强化领导、统一相识。我们制定了宣扬教化齐抓共管的机制，为做好学校法制教化供应重要保障。各校法制教化主要由政教处组织实施

40、，动员组织学校老师、家长主动参加法制宣扬教化，形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣扬教化列入老师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确工作职责;从组织领导、健全制度、注意教化内容和方式方法等方面法制教化进行布置，动员社会各界参加，形成了较深厚的氛围。各校都聘请了法制副校长，举办了专题法制讲座，讲解相关的法律法规。建立了健全的学校法制教化的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织班级详细实施、师生共同参加、全社会各方面协作的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教化，预防学生违法犯罪的重要保障。三、强化阵地，主动宣扬。以学校为主阵

41、地，突出对学生从正面加强法制宣扬教化。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教化，组织学生仔细学习了各种法律法规。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增加学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己。同时，利用国旗下讲话、黑板报、主题班会等阵地对在校学生进行法制宣扬教化。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣扬的，通过组织学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，使对学生的教化内容更充溢、更具有劝服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教化，提高他们遵守法律的自觉性。各校在教化方法上注意传授法律学问与提高法律意识相结合;

42、法制教化与思想品德教化、学生日常行为规范教化相结合;普法教化与依法执教相结合;课堂教化与课外教化相结合;形成了各校的法制教化特色。通过多种形式的法制教化，使与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到基本普及。总之，学校法制教化是一项长期的任务，只有不断地把法制教化制度化、规范化，才能收到成效。我们将不断努力、勇于开拓创新，探究加强未成年人法制教化工作的新途径，以提高工作的实效。副校长年度工作总结4工作职责：协作校长的工作，负责党总支的组织工作，分管政教（德育）、工会、团队、学校宣扬、平安保卫等工作，担当高一级一个班的物理(教学案例，试卷，课件，教案)教学，任高一级的下级行政及初三中考领导小组的组

43、长，领导着一个市级重点课题“以美育人的创新方案”的课题组。思想表现：本人能拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的教化方针、政策，忠诚党的教化事业，能以党员的标准严格要求自己。在行政工作中，既“讲学习、讲政治(教学案例，试卷，课件，教案)、讲正气”，又“讲原则、讲团结、讲奉献”。教书育人的事业心、责任心强，工作有冲劲、有干劲，作风坚决，做事公道，为人虚心。能找准自己的位置，定位精确，处理好与各方面的关系。对待下级，能坦诚相待，以理服人，以人格影响人，从不以权压人。我希望存在并努力营造的工作环境是：健康、祥和、有序，团结、奋勉、高效。工作状况（实绩）：（1）以“老深圳”的影响力，获得陆明

44、海老师的车祸死亡赔偿的圆满解决。在陆老师负70%交通责任只得30%赔偿金的判决下，强力争取到肇事方以最高赔偿限额向陆老师家属履行100%的赔偿。受此鼓舞，我主动介入另两项“高难工程”，并最终取得圆满解决。（2）一是8年前的坣岗投资，共分四次足额清退了30多万元本金，解决了部分老师（老宝中）的一块心病；二是9年前的万丰投资，足额清退了25万元本金和部分利息，解决了我校万丰投资中股权混乱，后人难于操作的难题。（3）主持了我校教工第一套校服（定价为1700元）的结算谈判工作。经过大量的调查取证、法律询问及谈判桌上的唇Q舌战，最终获得每套400多元的赔偿，这干脆导致了我校教工其次套校服（即运动套装）的

45、顺当、快速购置。（4）在缺少参照的状况下，胜利地组织、策划了宝安中学十五周年校庆活动。校庆筹办过程形成的大量文字材料（如组织方案、校史等）必将为20周年校庆和宝中的发展供应有益的参照和借鉴。借筹备校庆之机顺势成立的办学顾问委员会和校友会，也标记着宝中对校内外教化资源利用的相识上了一个新的台阶。（5）胜利地举办了12届校运会。开幕式上的“校内集体舞”及“管乐行进表演”令人耳目 一新，主席台上的重要嘉宾和学生家长的到场观摩，令开幕式增色不少。（6）负责联系和组织落实并连续作战，亲自带队参与第一学期中段考后下八镇一办事处召开的学生家长会。（7）主持、策划20xx年第四届全国中学生“宝安杯”国际象棋赛

46、的筹备工作。目前，筹备工作进展顺当。（8）主持制定了“宝安中学老师学期（学年）考核评价标准”，“宝安中学教职工嘉奖方案”，“宝安中学十佳老师、优秀员工评比方法”等规章制度以及我校党总支安排和其次阶段“三讲”活动安排。在此基础上，顺当筹组、召开了第7届教代会，建起了有标准桌球台的“教工之家”，也在A座学生宿舍建起了宝安区校内中第一个“平安文明办公室”，把警区的值班巡逻制度引入校内，保证了校内的平安与安定。（9）帮助组织了校内艺术节，大大展示了我校素养教化和课堂教学的成果。元旦前后，带学校艺术团分别到南头检查站、同乐检查站和19中队慰问演出。（10）主动做好党训工作和党组织的发展工作，带队外出听党

47、课，校内培训由周焕南团委书记主持，邀请历史(教学案例，试卷，课件，教案)老师刘斌、教科研室副主任卢基贤等同志为申请入党的同学上党课。本学年学生“推优入党”7人，老师入党4人，转正2人。参加局党委与入党主动分子或申请入党学生的各次谈话，向各个高校寄出99届高三学生的全部入党申请材料及供应相应鉴定，使这些学生在高校走上快速发展的道路。此外，每季度按时足额收缴党费近6000元。（11）组织并参与了区第一届教工运动会，开幕式上的队列行进及广播操竞赛荣获一等奖，取得男子乒乓球队获团体第6名、女子排球队获团体第6名的好成果。（12）主动参加团队和学生会的有关活动，在团员的思想教化，学生会干部的培育和运用上

48、有新动作，并力推占学生总数40%多的初中学生进入学生会组织进行熬炼和培育。下学期，这方面必将有更大的动作。（13）督促、检查学校管乐队、航模队的训练工作，并将作为领队带队参与暑假的全国航模竞赛。（14）负责组织了五一节赴清华、北大参观的“走进新世纪”北京夏令营及暑假赴澳大利亚学生沟通英语(教学案例，试卷，课件，教案)夏令营，参与了赴西部的新型“希望工程”“东西部少先队员网上手拉手”活动，与青海省青海师大附中结对子，进行对xx流活动。（15）作为市二届人大代表（今年5月份已换届），参加了对区公安局的评议，负责对某中学初中流失生杨益南犯罪活动处理的个案监督，直至杨益南释放与再就学为止；参与了深圳市供水