2022有关毕业实习报告范文集合六篇.docx
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1、2022有关毕业实习报告范文集合六篇毕业实习报告 篇1一、实习目的:巩固文秘专业的主业学问,提高实际操作技能,丰富实际工作和社会阅历,驾驭操作技能,将所学学问用于实际工作。二、实习时间:20xx年5月1日至5月30日。三、实习单位:xx厂厂长办公室。四、实习主要内容:根据老师的支配,我制定了相应的实习安排。注意在实习阶段对所学的文秘理论学问进行进一步的巩固和提高,以期达到依据理论学问,指导日常的工作实践的目的。收到了较好的效果。主要实习状况报告如下:不同的办公室具有不同的工作和不同的职责范围。而作为一个企业的厂长办公室,是一个综合性的部门,由厂长干脆领导,工作范围大,任务也比较繁杂。在实习阶段
2、,我主要的侧重点是文秘工作。秘书工作是办公室的主体工作,领导要做到决策科学化,离不开秘书人员的帮助。因为秘书人员一方面处理着大量的日常事务工作,使得领导能集中精力考虑大问题。另外,还能发挥他们了解全面状况,驾驭多方面信息的优势,协助领导决策,供应合理的建议。秘书工作头绪多,任务重,但必需抓好以下几个方面:第一,主动做好领导之间、部门之间的协调工作,帮助领导有安排、有步骤、有重点的抓好各项工作,做到忙而不乱。并从过去偏重办文办事,转变到既办文办事,又出谋划策。其次、检查督促各种行政法规和本单位的各项决议、制度、方法、规定的执行,验证决策是否科学合理,是否符合实际。发觉问题要刚好向领导反映,防止并
3、订正偏差。第三、开展调查探讨,了解基层群众的学习、思想、工作、生活状况,刚好向领导反映,并提出合理的建议。对一些急需解决的问题,应刚好与有关部门协商解决。第四、对上级机关的来文和下设部门的报告,要刚好转给有关领导,依据领导的批示,详细落实承办单位和负责人,并负责催办,如期上报办理结果。第五、组织起草本单位的工作安排、报告、总结、规划、决议和规章制度,对需上报、下发的文稿进行政策、文字上的把关。文秘人员除了须要具备以上工作人员的基本条件外,还应有自己特别的学问修养、技能修养、品德修养、作风修养。因此,文秘人员要自觉、全面地加强这四个方面的修养,努力把自己造就成为德才兼备,既合格又称职的工作人员。
4、并注意驾驭以下原则:1、严守纪律,保守机密。文秘管理要制发文件,处理文件和管理文件。在各种文件中,大部分具有不同程度的保密性,而且各级秘书人员常常接近领导,看一些重要文件,参与一些重要会议,所以,秘书人员在公共场合活动时要留意内外有别,把握分寸,对什么应当说什么不应当说要心中有数。我国已经制定了保密法,秘书人员要仔细学习,模范执行,切实做好保密工作。2、要有充分的政策依据和事实依据。秘书人员办文办事,绝大部分都是针对现实状况的,或是为了解决某个问题,或是指导某项工作。因此,必需以党和国家的政策和客观事实为依据,坚持实事求是的原则。实事求是是我党的思想路途和传统作风,是秘书部门一切工作的准则,也
5、是秘书人员必需具备的品质。假如有些领导交办的事不符合党和国家的方针政策,秘书人员应有志气提出看法,请领导重新考虑,以保证正确贯彻上级的指示精神,把工作做好。3、要有精确性。精确,是对工作质量的要求。文秘管理的精确性是指正确体现政策,正确表达领导意图,正确地办文办事,言行有分寸,文字能达意。它在肯定程度上保证领导工作的打算性。文秘管理的精确性,涉及的方面许多,简要地说,就是:办文要准,办事要稳,状况要实,办法要慎。而要做到这些,必需看法仔细,作风过细,不能疏忽大意,不能马虎潦草。比如说办理公文,就要保证文件的质量,用词要精确,材料要真实,抄写要仔细,校对要细致,力求每一个环节都不发生差错。否则就
6、会贻误工作,甚至酿成难以弥补的损失。4、要大张旗鼓。这是对工作效率的要求。任何目标的实现,都离不开两个因素,一是精确,二是时限。其中任何一个失误,都会使事情办不成或办不好。时限就是尽可能缩短周期,削减中间环节。秘书人员办文办事必需具有很强的时效意识,要快速行动,不行拖拖拉拉,要制定科学的工作制度,理顺关系,分工明确,充分发挥工作人员的重要性和创建性。要简化办事程序,削减不必要的行文和礼节,消退“文山会海”的现象,提高工作效率。要利用电脑等现代技术变更工作手段,实行办公自动化,例如用电脑传递信息、检索资料、编辑文稿等。实习阶段我参加的主要工作,一是根据厂长的支配与布置,在厂长组织召开的各种专题及
7、办公会议中,仔细做好各项打算工作,做到了会议通知刚好、会议记录具体、会务打算周到,并根据厂长支配对重要会议下达会议纪要,使厂党政的各项方针政策能够快速传达到基层各单位。同时,刚好呈送上级下发的各类文件,并对由厂下发各基层单位的各类文件刚好进行打印、校对,保证各项工作刚好高效。二是公文起草。在最近阶段,公司十一五发展规划探讨中,我依据厂党政联合会议探讨的看法,对其中涉及我厂的部分进行了仔细的归纳整理,执笔起草了xx。在得到厂领导确定后,我们将建议上报到了集团公司秘书处,由于看法中肯,文字相对严密,在探讨稿其次稿下发时,我发觉其中由我厂建议修改的部分完全根据我厂供应的内容进行了修改。这除了说明我厂
8、的建议比较科学外,作为建议起草人,这对我的文字水平也是一种确定。三是留意自己在办公自动化方面的熬炼。作为现代化的企业,微机运用是办公室人员必备的素养。目前,利用微机录入文字和文件处理,我都能够得心应手。复印、传真、公文处理等文秘工作基本娴熟。文字录入速度可以达到每小时四千字左右。同时,也能够利用互联网查询、传递、接收、储存有关信息。但是,还有一些方面尚有欠缺。如,制表,由于操作较少,很不娴熟。还有目前已经广泛运用的多功能一体机由于单位没有配备,也没有驾驭。毕业实习报告 篇2一、实习目的:毕业实习是我们高校期间的最终一门课程,不知不觉我们的高校时间就要结束,在这个时候,我们特别希望通过实践来检验
9、自己驾驭的学问的正确性。在这个时候,我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。二、实习内容及过程为达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节,我们对自己、对工作有更详细的相识和客观的评价。在完全的实习工程中,我总共做以下的一些工作,同时自己的实力也得到相应的提高1、工作实力。在实习过程中,主动肯干,虚心好学、工作仔细负责,胜任单位所交给我的工作,并提出一些合理化建议,多做实际工作,为企业的效益和发展做出贡献。2.实习方式。在实习单位,师傅指导我的日常实习,以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班,完成单位工作;又以学生身份虚心学习,努力吸取实践学问。
10、3. 实习收获。主要有四个方面。一是通过干脆参加企业的运作过程,学到实践学问,同时进一步加深对理论学问的理解,使理论与实践学问都有所提高,圆满地完成教学的实践任务。二是提高实际工作实力,为就业和将来的工作取得一些珍贵的实践阅历。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累素材和资料。三、实习总结及体会:在摸索中,为期一个月的顶岗实习结束。带给我太多的回忆与反思。我虚心听取老师和同学的看法,尽我最大的努力仔细做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发觉自己许多的不足。这次实习对我的社会阅历、人际关系也有很大的帮助。在短短的一个月里,我学到许多东西。这比在学校这么长的
11、时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够仔细等一些问题,这次实习使我加深对会计工作的相识和解,进一步巩固与发展专业理论学问,培育独立从事会计工作的实力,坚决我从事会计工作的理念。我希望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。总之,要给我们实践的机会,我会在接下来的时间里仔细总结,为将自己塑造成一个符合时代要求的会计工作人员而不懈努力!我知道“万事有利必有弊”的道理,也知道“多行不义必自毙”。但十几年的理论学问仿佛就是一堆让当代人恨之入骨的赘肉,恨不得立即复原当时的一窍不通,来避开师傅一遍又一遍的斥责。类似“别跟我说废话”“你那些只能在靠
12、证件的时候用的到”的话,即便才工作一个月,却已经听到太多太多。听得耳朵长茧,还依旧不太情愿承认这么多年的学习其实只是为给自己一个交代。在初次踏入社会的我们身上,可能充溢着初生牛犊不怕虎的优良精神。然而如此精神带给我们的可能仅是那股不轻言放弃的倔劲而已吧。而且这股倔劲也只会让我们显得愚蠢得可笑。几近三年会计专业的学习,给我们却是增加不少的学问累积,但现实告知我们,这是远远不够的。一纸会计从业资格证书加上一纸会计电算化证书并不代表多少的学业成果,仅仅是在茫茫会计学海里的一粒粟而已。即将踏上社会的我们还有太多太多须要学习的东西。我们没有足够的学问做铺垫,更没有足够的实战阅历。如此一番并不乐观的甚至可
13、以说是悲观的言辞,只是我这个初出茅庐的“菜鸟”的一点牢骚。就像喜爱说的“我允许自己像蜗牛一样一步一个脚印的起先,却不允许自己不思进取得活着。”每个人都有自己对待生活的看法,对待挫折的看法和对待胜利的看法。或许并没有真正遇到挫折,也没有真正胜利过,但是主动向上的看法总是对的。就像亘古不变的“虚心使人进步,傲慢使人落后”一样,我终究会学会用适合的方式去做正确的事情。这是一段充溢艰辛和收获的经验,这是一段充溢华蜜和欢乐的旅程,这是一段充溢挫折与反思的人生,这是一件我们一生专心珍藏的礼物,这是一个不老的故事,是老师和学生用情感书写的传奇,这一切必将是我生命中不朽的记忆,必将给我们以后的人生打下坚实的基
14、础,必将是我生命中丰硕而珍贵的精神财宝。毕业实习报告 篇3时间过得很快,转瞬间,两个月的实习生活一愰而过。想起第一天去计算机基础部报到,我们六个实习生坐在一起听邹老师给我们交待实习任务。想起第一天去人事处师资科代班,周科长带我熟识办公环境以及介绍其他人事处老师和实习同事给我相识。仿佛这些情景还历历在目。回想起过去两个月实习生活的点点滴滴,回想起我在两个部门来回穿梭的日子,回想起从当时对工作懵懂无知到现在得心应手的我,都让我感受颇深。这两个月的实践过程中,我有过彷徨与冲突,有过成果与喜悦,有过满意与成就,有过心酸与过错,总之,有着无限的体会与收获。正是在这多数珍贵的经验,让我在实习中不断成长与成
15、熟,它们将成为我人生中一笔很珍贵的财宝。在两个月的实习过程中,本人能严格遵守实习单位的各项管理规定,按时、按质、按量、全面完成实习任务,尽量做到将书本上的学问在实际工作中加以运用。无论是在人事处,还是在公共基础部,本人工作都相当主动,勤学好问,合理支配时间,两边都尽量做到最好,做到实习与学习过程同步。一、本人所完成的实习任务在人事处,本人所必需完成的实习任务,简言之,就是协作师资科各位老师的工作,熟识各位老师的工作流程与范围,并高效地完成他们布置的任务。在完成全部工作任务之前,必需熟识人事处常常打交道的部门和领导,比如全部学院办公室、各机关部门(会计科、财务处、制文办、校办、博管办、工资科)的
16、位置及职能,以及刘处、刘处、谭处、唐处、周科等领导和老师,以便后续工作。然后,除非公基部那边要值班,否则每周一到周五上午8:00到下午5:40,必需准时到办公室上班,这是必需遵守最至少的规定。详细括以下几方面工作:首先,是要熟识师资科的操作流程、工作任务及工作环境,帮助周科长及其他几位老师完成日常工作。正如她所说“我的工作就是她让我做什么,我就做什么”。这就包括:(1)、常常性地打电话通知各学院、机关部门、直属单位、附属机构办公室及个别领导或老师相关事宜,并且务必确保将信息和通知传达清晰,其中得留意自己的说话口气和方式。如“优秀老师、优秀教化工作者、重庆市师德先进个人”等颁奖大会的参会人员、打
17、电话统计留学回国人员的相关状况、通知参与英语培训班的老师或PETS报名的老师等等。(2)、常常性地给各学院办公室、学校直属单位及相关部门送文件。如中高级职称评审的相关文件、关于引进人才的文件等等。(3)、帮助夏老师一起维护和更新人事处的人力资源管理系统,向数据库中录入数据,如“学历学位状况”、“重庆市其次届学术带头人”等,定期查找所需的数据库中的人员信息。(4)、帮助几位老师收集相关材料,如帮周科长收齐“老师岗位人才需求安排表”和“老师队伍分析报告”,帮夏老师收齐“评高级(副高)职称老师的科研成果鉴定表的原件”。(5)、帮助老师一起整理相关材料,如将中级职称的材料分门别类,给职称材料上签校领导
18、组的看法等等。(6)、至于去校办或人事处盖章、打印复印传真扫描相关材料、接打电话、制作表格排版、制函、报账、去档案馆存档等相关工作,则是习以为常了。(7)、要遵守规定,人事处常常要与人打交道,全部教职工的信息都能清晰地被了解到。作为里面一名工作人员,就必需保密,而不能因私外泄给其他人。其次,是要懂得敏捷应变,看事做事,充分发挥自己的工作主动性和主动性。人事处的老师都有这样一个特点:一般他们交待一项任务给你,就只管结果不管你做事的过程。于是,我可以敏捷变通,实行最有效的方式来完成任务。有段时间,我帮忙向“人力资源管理系统”中录入新数据,差不多有将近5000个人。这就须要自己用独特的方法去完成此项
19、任务,如批量修改、运用公式处理等等,充分运用自己所学专业学问。对于人事处的许多工作,我们几个实习生也被允许参加探讨或赐予看法。由于常常接触数据库信息,我们对整个数据库的构建都相当了解。于是,我们可以提出原数据库存在的问题以及我们的建议。学校引进人才,包括教学老师和科研人员,对于他们的考核,我们也可以提出参考看法、点子或创意。再比如送文件,学校这么大,又有那么多个部门,要怎么走才最有效,这就可以自己敏捷支配。最终,是要在实习中不断学习,让学习与实习过程同步。包括打印机、复印机、扫描仪、传真机,这些都是我实习前从未有机会接触过,现在已经能娴熟运用和操作它们。还有,数据库的相关学问,如人事处的“人力
20、资源系统”的管理和更新,也须要将理论用于实践,如“批量处理”等相关技术和操作。另外,因为我是计信院的,对于一些关于电脑操作的问题,办公室的老师都会问我,就得尽力帮他们解决。假如自己不知道,就得在百度上搜寻答案,然后现学现卖。同时,人事处是一个常常与人打交道的地方,随时都会有许多人进出,所以工作过程中,要学会与人交往的技巧和方式方法。在计算机基础部,所要完成的任务就比较详细。首先,要了解本部门的工作流程、所须要完成的工作任务以及熟识工作环境,尽快进入工作状态。其次,利用软件工程所学的理论学问,严格根据软件开发流程为公基部搭建一个关于计算机基础课程的平台网站,即基础课程资源平台包括可行性探讨、需求
21、分析、建模、开发和测试等阶段,最终要向邹老师提交一份文档资料。然后,我们六个实习生采纳轮班制,每人每周一天,帮助仲老师处理日常事务,包括送资料到教务处、日常接待、装系统连打印机、录数据等工作。再次,组织计算机公共课的补考工作,包括监考,分发试验报告等。从十月中旬起先,两人一组,一周要三次进试验室辅导少数民族探讨生的试验,帮他们解决疑难问题。最终,利用空余时间,帮邹老师他们的网站录些题目、数据等,严格根据给定的模板进行,以便利干脆导入数据库中。在这个过程中,由于我同时在人事处实习,所以时常得与其他五位实习同学协调工作,比如常常须要换班,所以跟他们沟通的机会更多。二、完成的状况虽然我是在学校的两个
22、部门实习,但在自己的合理支配、老师的理解和其他实习同事给我多数的支持和协作下,我觉得这两个月我没有耽搁任何一边的工作,都尽全力做到了最好。实习过程中,我都严格遵守了两个部门的规定,按时按质按量地完成了实习指导老师交待给我的每一项任务,达到了预期的目的。 人事处师资科,工作相对较忙。办公室里有四位老师,还有三位实习生,平常事情相对就比较多,尤其是每周四,另两个实习生都不会来。虽然说平常有点累,但里面有一个良好的人文工作环境,所以身累心不累,做起事情来效率相对也比较高。刚起先我原来是替同学代班的,干过四天后,科长觉得工作很主动,而且办事效率高,所以就让我留下来实习。无论是杨处、科长,还是任何一位老
23、师交待给我的任务,我都是很投入去完成,尽量做得让他们满足。也让我养成了一个习惯,做事前我都会先去考虑方法,即要怎么没做才会更加高效地完成任务。或许是性格里面含着那一份执着,有一次帮夏老师更新人力资源管理系统,始终加班到晚上11点才弄完。周老师及其他几位老师交给我的工作也是使命必达。通过这两个月的努力,信任大家对我的任务完成状况是无话可说的。在计算机基础部,由于工作任务比较详细,所以我基本是按要求完成任务的。虽然中间有几次值班还有开会,正好我的时间都不合适,但通过与另几位同学协调和协作,最终还是没有耽搁集体工作。两个月来,值班、监考、做网站、带试验等,我都能按要求完成工作任务。三、成果与不足、收
24、获与体会从学校学习到进入社会工作,大环境的转变,身边接触的人也完全变换了角色。老师变领导,同学变同事,相处之道完全不同。在这巨变之中,我经验过彷徨、迷惘,无法立刻适应新环境,感受颇深。这两个月的实习,时间虽然不长,但我从中学到了许多学问,关于做人,做事,做学问。常言道:工作一两年赛过十多年的读书。实习这段时间的确让我学到了不少书本以外的学问,然而许多进步却是潜移默化的,尤其是软技能方面。的确,让我讲出原委自己学到了什么、有哪些明显的进步,是一件很难的事情。但是以后一旦工作了,信任就会意识到某些实力自己是真正驾驭到了。对我而言,最干脆的提高就是我基本熟识了两个部门的操作流程和工作范围,能尽快融入
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