2022快乐日记作文合集九篇.docx
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1、2022快乐日记作文合集九篇欢乐日记作文 篇1总是嫌你像个阿嬤一样,别偷懒别偷懒啊.你说了N次还是不厌其烦哎你太啰嗦啦,烦死了!似乎这句话我也说了不少原委是你啰嗦还是我啰嗦?醇厚说我们都一个样你总是喜爱无端端发脾气,但这跟牛年没有一点关系呵呵,因为你发脾气的时间是没有规律所寻的这是你的本性还是被惹的?以前会因为不解而常常埋怨你然而当自己慢慢长大才渐渐发觉其实做生意是件蛮辛苦的事情你会因为生意上的问题而乱发脾气换做是我也会这样还记得我问你,钱应当是你最重要的东西吧?你听了以后笑了笑,说:你这丫头,你懂什么?但是现在想想,假如没有你每日每日地汗流脥背地赚钱就没有现在这么安稳无忧的我了那天你对我说,
2、不管怎样也要供我读书你说,假如我考到2批B的话你就很满意了虽然说我对我自己很没信念,一次又一次辜负了你的期望但我听了以后心里真的很感动,眼中嵌着的泪如我所愿没流下老爸,你这个傻女儿也该有所表现了吧所以,再怎么样也要好好读下去,就因为你那句话.-仅以此文献给我最爱的老爸,老爸,父亲节欢乐欢乐日记作文 篇2星期五上午,学校组织我们进行一次很有意义的嬉戏活动体验“盲人”走路。在嬉戏起先之前,我们兴致勃勃地听老师讲嬉戏规则,两个人一组,一个人做“盲人”,另一个人当起“拐杖”,一个回合后,两个人相互交换。我们都感到既神奇又新颖,个个跃跃欲试。嬉戏活动正式起先。第一回合,我扮演“盲人”。我神奇地对伙伴说:
3、“给我半分钟时间,让我辩明方向,记住前进的路途。”我的伙伴点头示意。时间一到,用布蒙上我的双眼,就地旋转两圈之后,只觉得眼前一片漆黑,东南西北的方向也辩不出来了,前面的路途也遗忘了,双腿也不听使唤了,也不知道前面是楼梯还是平地。我只好一只手紧紧握住“拐杖”的手,一只手紧贴着墙壁,屏住呼吸,听听四周的脚步声,心惊胆战地往前迈进。走下楼梯我心里就踏实多了,前面是平地,依靠“拐杖”的引导,最终成功到达终点。其次回合,我成了“拐杖”。依据我做“盲人”的阅历,放重我的脚步声,让我的“盲人”伙伴根据我的脚步声走,很顺当地通过“障碍”到达终点。通过体验盲人走路这件特别有意义的嬉戏活动,使我联想起盲人一生都生
4、活在黑暗中,他们的生活简直无法想象,我们须要献颗爱心,关爱弱者。合作带来的欢乐,合作也带来了理念,“我为人人,人人为我”是何等重要啊!我们自身的潜能好象一座正待开发的金矿,表面看似平常,其实内值千金。只要我们努力挖掘,就能把这些金矿用于生活当中。我们身上的潜能也一样,只要我们勤奋努力,就能释放巨大的能量。有一个鹰蛋,被上山游玩的小孩子拿回了家,家人把这个蛋放到了鸡场和那些鸡蛋一起孵。后来,鹰和小鸡都孵出来了,小鹰和小鸡一起长大。但是鹰始终很难过,因为鹰的长相,一点儿都不像其它伙伴。因此鹰不能和鸡伙伴一起玩。只能独自发呆。就这样,鹰始终和鸡生活在一起。随着时间的推移。鹰对自己的生活越来越不满意,
5、它发觉,自己内心里有一种奇妙的感觉。它始终在想:我肯定不只是一只鸡!有一天,鹰在外面漫步。一只老鹰从空中飞过。鹰感觉到了自己的双翼有一股强大的力气,感觉心正猛烈的跳动。它抬头看着老鹰的时候,一种想法出现在心中:养鸡场不是我呆的地方,我要飞上蓝天,息在山岩之上。鹰从来没有飞过,就算是从高处往低处也没跳过。但是,鹰内心翱翔的力气和天性让鹰绽开了双翅,经过不断的努力,鹰飞了起来,起先,它只能飞到房顶上,后来,它飞到了一座小山上。最终,鹰飞到了更高的山峰上,直冲天空,在天空中翱翔时,鹰才知道天空是如此广阔,自己是这么宏大。每个人都像深埋在土里的金子,在土里发光只有它自己能看到。当它被挖掘出来时,它的光
6、比在土里更加绚丽。假如它没有把自己挖掘出来。那么金子恒久不会发光。我们每个人心中的潜能也一样,只有自己去渐渐地挖掘培育,才能发出应有的光茫。谁都不知道自己拥有多大的潜能。很多科学家认为,人类的大脑只能呈现出其中一小部分的潜能,而大部分都还处于沉睡的.状态。虽然这些沉睡的潜能我们无法将其唤醒,但是我们可以将自身已醒来的潜力完全发挥出来。我们要自我超越,打快乐中的潜能,每个人都隐藏着许多充足而未开发的潜能。当你把这些潜能都挖掘出来时,你的实力也就强大了。挚友,或许你就是那只翱翔在蓝天的雄鹰,或许你就是深埋在土里的金子。勤奋努力吧!胜利其实很简洁。欢乐日记作文 篇3今早9点,我和妈妈到了弓舍射箭俱乐
7、部,参与了一场华蜜暑假的活动,那就是“学射箭”。我们班有近20名同学参与这次活动。首先大家了解了弓箭的组成,弓由弓臂、弓弦组成的,箭分为箭头、箭身、箭尾。还了解了弓箭的种类。接着老师教了我们怎样把箭射得更准,打到靶心。我们先徒手做了训练,步骤是:双手侧平举,左手掌心向下,右手掌心向前,两脚开立,与肩同宽,这是第一个动作。扭头,不转身体,这是其次个动作。把右手放成像“3”一样,放在下巴下面,这是第三个动作。老师还给我们讲了怎样拿弓和箭:左手握住弓,右手拿着箭。左手握在弓臂的中间。右手从斜跨在身上的箭壶里拿出一支箭,把箭搭在弓臂的挂钩上。箭尾卡在弓弦上。装好箭以后,我根据老师前面说的步骤,站好后,
8、左手握弓臂,右手拉弓弦,瞄准目标让箭飞出去。自己试了几次,最高是9环。最低5环,还有一次脱靶了,看来我还要再接再厉,多练习才是。通过练习,让我知道了射箭最重要的是姿态要正确。其次要瞄准,手臂要有劲。最终老师还让我们给家长教射箭,家长们玩的是“打气球”,玩得很快乐。今日真好玩啊!让我再次熟识了射箭的方法,体验了射箭活动的乐趣。欢乐日记作文 篇4今日,我去找好挚友赵月琳玩。“去哪?”她啃着苹果。“科技馆吧!里面好多东西呢!”我咽了一口口水。“不,坚决不,我上次转了一天,脚转烂了,鞋转破了。”月琳说着,口水喷我一脸。“那去哪?”我问。“趣立方。”她抓了一大把瓜子。趣立方,我没听过,得好好跟月琳转一转
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