初中物理八年级下册第九章力与运动三力与运动的关系作业设计.doc
《初中物理八年级下册第九章力与运动三力与运动的关系作业设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中物理八年级下册第九章力与运动三力与运动的关系作业设计.doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、三、力与运动的关系1. 如图所示,静止在水平路面上的小车,其支架的杆子上固定一铁球,关于杆子给铁球的力的方向,下列说法正确的是( )A. 沿杆子 B. 垂直于杆子C. 竖直向上 D. 沿杆子与竖直方向之间的某一方向2. 一个物体在一对平衡力的作用下,沿光滑水平面做匀速直线运动,当这对平衡力突然消失,则物体将( )A. 立即停止运动B. 运动速度越来越快C. 速度减慢,最后停止D. 仍做匀速直线运动3. 牛顿第一定律指出,惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。下图中惯性最大的( )A. B. C. D. 4. 一个物体受到两个力的作用,这两力的三要素完全相同,则这两个( )A. 肯定是平衡力
2、B. 肯定不是平衡力C. 一定是重力和支持力D. 一定是拉力和摩擦力5. 秦动同学做物理小制作时,发现锤子的锤头与木柄之间松动了。他将锤子倒着举起,用木柄的一端撞击硬木凳,锤头就紧套在木柄上了,如图所示。他利用的物理知识是( )A. 惯性 B. 速度 C. 压力 D. 质量6. 如图 ,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,分析正确的是( )A. “奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力B. “奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力C. “奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力D. “奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力7. 体重500 N的同学用双手握住
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 物理 年级 下册 第九 运动 关系 作业 设计
限制150内