2022有关环保教案模板汇总五篇.docx

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1、2022有关环保教案模板汇总五篇环保教案 篇1活动目标：1、教化宝宝要爱惜树木，从小确立“爱惜环境”的观点。培育宝宝酷爱大自然的情感，充分体验参加社会实践活动的喜悦心情。2、让宝宝知道树木对人体健康有着重要的作用，进一步了解环境爱护与健康的关系。活动打算：环境布置“漂亮的大森林”，宝宝人人动手在很多“树上”贴树叶，森林里生活着很多小动物。活动过程：1、参观街道、公路边的树木，和宝宝一起视察树木的特征并介绍树的用途。“为什么路边的树木长得高又大”？2、参观幼儿园内的树木，边参观边向宝宝介绍树木名称以及它们的作用。3、常识活动。A、通过谈话、观看VCD等形式让宝宝知道树对人体的作用。a 遮挡阳光，

2、给人们一片温馨的绿荫；b 可制作药材；c 有的果树生长水果给人们吃；d 对环境可净化空气、绿化环境等。B、让宝宝知道3月12日是植树节，相识我们常见树木的名称。4、语言活动。A、宝宝听环保故事爱惜小树苗，让宝宝们知道爱护树木的方法。B、诵读儿歌绿，激发宝宝爱惜树木的感情。5、音乐活动。以歌表演的形式和宝宝一起唱大树妈妈这首歌，进一步激发宝宝爱惜树木的酷爱之情。6、社会实践活动“给小树叶找妈妈” ，宝宝巩固对树的相识。和宝宝到小花园拾落叶，然后比照落叶看看是哪棵树掉下来的，帮树叶找到妈妈。延长活动用竞赛形式，让宝宝们围绕在大树旁朗诵自己喜爱的儿歌，比一比谁念的最好听，可颁发小礼物激励。环保教案

3、篇2一、活动主题提高环保意识，从我做起。二、活动目的1、培育学生的环保意识，相识破坏校内环境行为的严峻性和危害性，提高爱护校内美丽环境必需从我做起的自觉性。2、让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让学生理解：节约资源必需从我做起，平常的点点滴滴中应留意削减污染，关注环境，关注生命，善待自然。3、通过诗歌朗诵、小品表演、问答、探讨和歌曲观赏的形式，使学生意识到爱护环境的重要性，我们四周的环境正在渐渐被人为地破坏。三、活动过程第一课时：（一）、创设意境，导入主题。1、 内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过公路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，他们发觉以前澄澈的小

4、河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟主持人：从刚才的小品中和结合自己身边的所见所闻，我们可以看到今日的环境问题已经越来越不容忽。作为新一代的年轻人，今日和将来的环境都须要我们来维持和爱护。所以我们今日探讨环保的主题是特别必要的。（二）我们面临的环境问题有哪些？（先让学生探讨他们所知道的环境问题有哪些）1。环境污染 读图片及阅读材料，指导学生了解环境污染的各种表现及产生缘由，请学生分别举诞生活中的相应例子。使学生相识到环境污染的严峻性、环境污染对人类生存和发展的危害，明确目前环境污染无处不在的危机现状。2。土地荒漠化 由北京曾多次出现沙尘天气，引出由于人类不合理的活动和气候改变等

5、缘由，造成土地退化的现象。读图片及材料，了解土地荒漠化的主要表现和缘由。3。生态系统破坏 读图片及阅读材料，知道由于人类不合理的砍伐、耕作，使森林削减，生物物种灭亡，植被受到破坏，生态环境恶化。请学生举诞生活中人类破坏生态系统的行为。4。老师归纳：地球生物圈是全人类赖以生存和发展的共同家园，世界是一个不行分割的整体，空间上的距离和国家的边界对环境灾难是没有约束力的。环境问题没有国界，是全球性问题，各国的环境问题可以相互影响、相互作用。（三）、主题活动活动（一）诗歌朗诵我们主持人：不单城市，连有些农村地方也在遭遇着同样的环境问题。我们遇到的问题有那些呢？请听听同学带来的控诉。下面有请同学的诗歌朗

6、诵我们。我们这有浮尘，还有沙魂我们吸进黄色的精灵，他们肆意熬煎我们的身体早上睁开眼睛，发觉一切全变了，愤闷的天空充溢变异的大气没有更好的语言来形容这一切，只能感叹残酷的上天在惩处我们一点哀痛只是虚荣，软弱的表现，不珍惜原来漂亮的画卷，破坏了纯净我们的心已经变黑，这是事实，蓝精灵也无法挽救我们曾经的青纯这只能无奈的等待上帝的心放宽，理解我们这些忏悔许久的人还给我们漂亮的画卷，接着安逸于格外清贫的生活信任久违的誓言，会书写全部完备的诗当逝去的浪子被挽回数次，给上帝的感言也会顺风飘走的别在迟疑了，为了这个世界，维护我们最终的尊严或许放纵无法抑郁完备，但坚持究竟的信念永不动摇这是一个挽回的安排，须要我

7、们无时无刻的履行结果怎样，别幻想，肯定复原原貌，接着努力我有时会生气，你的行为，我有时会欣慰，你的行为有阳光，有月光，令我有信念，有你，有我，令我有决心拥有情烟，把她过滤，不错，放弃黑烟，别产出，最有力的措施夜晚深呼吸，伴有凉风，很好，愤闷的天空以有了纯洁的空气浪子回来了，他被这吸引，阳光照到我身上，有了惊喜不要离开，留在这里，这有你想要的净土和清风放眼将来，会更好的，说不定都会回来，我兴奋支撑我心灵的却是不回的放弃，这不冲突，再看看漂亮的画卷我们为了这希望，创建了永恒的成功，我们是成功者！课时二：活动（一）小品：地球的苦恼主持人：听了同学声情并茂的诗歌朗诵，我们知道了我们遭遇的磨难，但是她最

8、终还是呼喊着我们会是成功者，是的，我们要有这个信念。但是道路是艰难的，在这条艰难的路上，我们漂亮的地球妈妈却成天唉声叹气，这是怎么回事呢？大家来看一看地球的苦恼！小品：地球妈妈：（愁眉苦脸、闷闷不乐的出场）我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨方法熬煎我，现在，工农业发达了，人们熬煎我的方法又升级了。你们看，我已经伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的，唉！（蹲下）噪音、“三废”出场：（傲慢、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世

9、界就快成为我们的了，多快乐呀！废水：（得意出场）嘿，老兄，你可别得意，我的本领比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等许多许多的疾病。废渣：老弟，比起我来，你还差的远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里没有我的同胞？我们能污染坏境，施放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安家之地了。废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么？我升上天空，污染空气，人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，

10、破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。瞧，我们多能干呀！小松鼠、小金鱼、出场：齐：（怜悯、爱惜的表情）恩，你们这些坏家伙（厌烦的 语气）小松鼠：（责怪的语气、生气）是你们破坏了森林，害得我没了家。小金鱼：是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。你们还那么得意，别以为自己了不得。齐：（瞧不起，愤恨）看你们还能得意多久？（掺扶着地球妈妈下台）噪音、“三废”（你看看我，我看看你，相识到了错误，低下了头）活动（三）：环保小学问：主持人：这些废气、废水、废渣等污染物充斥我们的环境，地球妈妈当然是唉声叹气的了，如何让我们的地球妈妈重新绽放笑脸呢？那么就要从我们自身做起，爱护环境要从我们

11、的身边的小事做起，那大家的环保意识和学问有多少呢？下面我们来点学问小竞赛。大家开口说一说：（1）、下列哪些行为是没有环境意识的表现？为什么？1。不讲究清洁生产，随意排放生产污染物。2。大吃大喝，奢侈粮食，食用珍稀野生动物。3讲究豪华包装。4。运用一次性木筷、一次性杯、盘、碗及其它用品。（2）：“环保大家谈”主持人：你相识学校、|家乡的哪些地方？你觉得哪些地方最漂亮？哪些地方的环境是做得不够好的？我们应当如何去爱护我们身边的环境呢？小组探讨一下，说一说。（3）、环境特定日小常识（选择题）主持人：大家都说出了自己的想法，那有些有关环保的特定日大家又知不知道呢？1、世界地球日 A：4月22日 B：4

12、月30日2、世界森林日、 A：1月21日 B：2月21日3、世界水日、 A ：3月22日 B：3月12日4、世界卫生日、 A：4月5日 B：4月7日5、世界无烟日、 A： 5月31日 B：5月11日6、世界环境日、 A：6月6日 B：6月5日7、世界防治沙漠化和干旱日、A：6月15日 B：6月17日（三）、爱护校内漂亮、整齐的环境，我们有哪些工作要做。1、师：要爱护好校内环境，我们须要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。2、学生代表上台发言。3、老师：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校内环境爱护方面须要做的事情还许多，上台发言的同学提

13、出了不少很好的看法。我想可以这样概括：爱惜校内，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。目前我们迫切须要做而且能做好的几件事是：1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应当用一人废纸箱（或废纸袋）把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校内内起哄怪叫，清除垃圾；3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平常不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。（四）、 让同学谈谈今日活动的感受，对环保的相识。主持人：今日，我们在表演中、在探讨发言中亲身感到了爱护环境的重要性。同学们，地球是我们唯一居住的地方，我们是地球的小主子，应当从身边小事做起，从我做起，

14、从现在做起，用我们的小行动，爱护大地球，爱护我们共有的家园。希把这些方法告知你身边的亲威挚友，假如每个人都注意环保，我们的家园就会更漂亮。环保教案 篇31、你见过哪些的垃圾？这些垃圾都是从哪里来的？2、我们每天都会制造大量的垃圾，这么多的垃圾怎样处理呢？3、原委什么垃圾可以回收呢？早操1、组织幼儿整理队伍，精神饱满地打算做操。2、听音乐做哑铃操：尽量动作到位，留意节奏。3、歌表演健康歌、数鸭子等。点心1、提示幼儿正确洗手，留意不玩水，不把水洒地上或身上。2、组织幼儿宁静用点，尽量吃完自己一份，不挑食，并留意养成卫生习惯。集中活动见日安排离园1、帮助幼儿整理自己的物品及衣物。2、提示幼儿与老师和

15、同伴礼貌道别，整理好自己的小椅子。3、组织未离园的孩子活动。谈话：我们身边的垃圾活动目的：了解垃圾的危害，能从自身做起，从身边的小事做起，削减垃圾的产生，提 高幼儿的环保意识。活动打算： 孩子和家长一起收集的资料、垃圾图片活动过程：1、 谈话。“你见过哪些的垃圾？”2、 老师出示垃圾图片。3、“这么多的垃圾都是从哪里来的？”引导幼儿知道生活中自己每天都会制造许多垃圾。4、“假如每个人每天都制造很多的垃圾，会怎样？”引导幼儿探讨，了解垃圾对生活环境造成的危害。5、师：你们知道垃圾严峻的影响我们的环境，除了老师，爸爸妈妈和小挚友一起爱惜环境，还有什么方法，可以让更多的人一起参加爱惜环境的大行动中呢

16、？引导幼儿探讨。6、小结：我们在生活中要爱惜环境，讲究卫生，要从自身做起，从身边的小事做起，削减垃圾的产生，并让更多的人一起参加爱惜环境的行动中来。社会性：不乱扔垃圾环保教案 篇4幼儿对沙有着深厚的爱好，每次在沙地里玩起来总是乐此不疲。依据我园的特色及我园沙场场地的供应，于是我便抓住这一幼儿感爱好的课题，生成了此次系列探究活动。意在让幼儿在玩沙的过程中自然地了解沙的特性，通过幼儿自己主动探究，发觉沙的很多好玩的现象和改变，同时享受到胜利的欢乐、合作的温馨，并且获得丰富的生活阅历。活动目标：1、利用各种玩沙工具进行操作，运用对比的方法，感知沙子的特性。2、通过玩沙活动激发探究的爱好，体验玩沙的欢

17、乐。3、了解沙和人类的关系，增加环保意识。活动打算：1、各种玩沙工具以及协助材料，筛子、漏斗、铲子、尼龙带、纸、小盒子等。2、各种颜色的沙子标本。3、各种盒子4、双面胶、胶水、水彩颜料等5、小脸盆10个、小棒子15支6、歌曲磁带、录音机活动过程：活动一、流淌的沙1、请幼儿随意玩沙，通过用眼睛看、用手摸、用细管吹、用鼻子闻等来感知沙子的基本特征.2、在老师的引导下，幼儿能归纳沙子的特性：细细的、软软的、一粒一粒的。3、几个幼儿为一组玩装沙嬉戏：用筛子、尼龙带、铲子、漏斗、纸、小盒子、瓶子等想方法怎样能使沙子流淌起来，感知沙子流淌的特性，发觉放在哪些材料里能发出声音。4、幼儿将沙子装在各种瓶子里，

18、摇动瓶子能发出不同的声音你觉得像什么呢？沙瓶子还可以有什么用，引导幼儿沙瓶子还可以用在音乐课中，为歌曲伴奏。5、放音乐，幼儿用沙瓶子为歌曲打伴奏。活动二、变湿的沙、建筑城堡（一）变湿的沙1、幼儿探讨怎样能使干沙变成湿沙呢？2、3人一组，引导幼儿将水倒入装有沙子的脸盆里，用筷子搅一搅，并视察湿沙有什么改变。（水变得有些浑浊，沙子沉在杯底，沙子变湿了。）3、比较干沙和湿沙的不同，动手操作：请幼儿在两个一模一样的沙漏里倒入干沙与湿沙视察有什么现象。（幼儿操作比较后发觉：干沙的颜色浅，能流淌，不行以塑造；湿沙的.颜色深，不能流淌，可以塑造。（二）、建筑城堡1、探讨：我们可以用干沙和湿沙一起来做什么东西

19、呢，听说一群小蚂蚁想要有个家，那我们来给小蚂蚁制作城堡吧！那怎样用这些盒子、干沙、湿沙来做城堡呢？2、小蚂蚁们还喜爱自己家的房子是五彩缤纷，我们可以请谁来帮忙呢？3、幼儿自由组合3人一组，幼儿进行建筑城堡：用盒子、干沙、湿沙、胶水、双面胶来建筑。4、5组幼儿来展示自己的城堡，说说你们用什么方法来做的，共享乐趣。5、探讨：“沙子越多越好吗？”通过探讨，让幼儿了解沙尘暴现象，以及沙尘暴给人类带来的危害，懂得植树造林的作用，增加环保意识。环保教案 篇5一、活动题目绿色我们永恒的追求二、活动目的1、通过活动使学生相识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。2、让学生相识到现在环境的破坏程度，树立

20、危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。三、方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，爱护环境。四、活动步骤1、活动打算（1）、搜集、整理有关环境的材料。（2）、爱护环境措施的材料。（3）、投影片、录音机、关饰。（4）、主持人：康许昌2、活动实施（1）、引入主题古往今来。地球妈妈用甘甜的乳汁培育了多数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是。现在人类为了自身的利益。将她熬煎得天昏地暗。人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。救救地球，已成为世界各国人民最剧烈的呼声。我为四周环境的恶化而感到伤心。我想：作为将来接班人的青少年。假如不

21、了解人类环境的构成和环境问题的严峻性。无视有关环境爱护的法律法规。不去增加环境爱护意识。自觉履行爱护环境的义务的话。我们的生命将毁在自己的手中。老天将对我们作出严厉的惩处。为此我下定决心要从我做起爱惜环境。爱护我们这个赖以生存的家园。做一个爱护环境的卫士。骇人动目的环境污染随处可见：天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城，连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发觉DDT等农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉？蓝天碧波已经成为很多人儿时的记忆和遥不行及的幻想。（2）主持人告知大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行探讨。1、每分钟损失耕地40公顷；2、每分钟土地沙漠化为11.4公顷；3、每分钟有4700

22、吨泥沙入海口;4、每分钟有8500吨废污水排出；5、每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，6、每分钟有28人死亡。（3）探讨。我们应当怎样爱护环境，应从几方面着手？（一）社会环境的爱护首先，必需遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特殊是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，假如流到清洁的水中，它造成的污染是特别厉害的。其次，在学习中，要尽量节约文具用品，杜绝奢侈，比如，铅笔是用木材制造的，奢侈了铅笔就等于毁灭了森林。第三，应当尽量避开运用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和一般竹筷子来替代，这样就可以大大削减垃

23、圾的产生。第四，虽然泡泡糖是小挚友们非常宠爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包袱吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。第五，不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉15万只昆虫，其中主要是害虫。第六，要爱惜花草树木，不破坏城市绿化，并且主动参与绿化植树活动。第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。第八，即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过18，假如你觉得冷，可以多穿一点衣服。第九，尽可能用节能灯代替一般灯泡，尽管它的价格相对贵一些，

24、但它的耗电量只及一般灯泡的一小部分。第十，用密闭容器代替塑料包装物来贮存食物。第十一，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。第十二，请携带自己的购物袋去购物，以避开运用不行回收利用、不行分解的塑料袋。 第十三，节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。第十四，园丁应施用有机肥料，如混合肥和粪肥，避开运用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。第十五，开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。第十六，尽量以步代车或骑自行车。无论是过去、现在，还是将来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境恒久是我们的挚友，善待挚友，就是善待我们自己。（4）请同学从社会、学校、家庭等说说爱护环境的事例

25、。1、广州爱护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的傲慢。2、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“爱护母亲河每天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增加。3、临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建设与村容环境整治的“五改”，加快以改善乡村环境为主的新农村建设。4、马斯河谷烟雾事务：1930年比利时马斯河谷工业区由于二氧化硫和粉尘污染，一周内有近60人死亡，数千人患呼吸系统疾病。5、美国洛杉矶的居民，在1943年发觉空气中有一种微白的薄雾，有时 带有黄褐色，刺激人眼难受和流泪，这种薄雾日趋严峻，但直到10年后才 找到真正的祸首汽车。

26、1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟 雾事务，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市34 的人患病。（5） 快乐辞典 环保学问问答1全国_的地下水体遭到污染。A。10% B。25% C。40%2世界仅存的不足_只的北部白犀牛。A。100 B。50 C。2531998年世界环境日的主题是_A。为了地球上的生命挽救我们的海洋B。爱护水环境珍惜水资源C。环境与人类共存资源开发与爱护环境协调4南极洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_倍A。4 B。3 C。25_是水体中某些微小的浮游植物、原生动物或细菌，在肯定的环境条件下突发性地增殖和聚集，引起肯定范围内一段时间中水体变色现象。A。

27、赤潮 B。空中楼阁 C。海啸6、人类目前面临着哪些环境灾难？答：水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞等。7、当代人类面临的三大难题是什么？ 答：人口膨胀、资源短缺、环境恶化。8、选用什么样的洗衣粉能削减水污染？ 答：无磷洗衣粉。9、日常生活中怎样节约用水？ 答：随时关紧水龙头、一水多用、爱护水源等。10、什么是绿色消费？ 答：用环保的眼光去选购和运用商品11、“地球日”是哪个国家提出的？答：美国（6）学生谈感受（二）学校环境的爱护1、。主持人发言，介绍班会的主题，绿色校内的含义绿 色学校指学校在实现基本教化功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校

28、全面的日常管理中，纳入有益于环境的管理措施，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高学生环境素养的学校，环境素养和行为是绿色学校全部学生生活和道德精神的内在组成部分。 绿色学校，不能等同于绿化学校，或者是环保学校。“环境美”、“语言美”、“行为美”这三项是“绿色校内”这项活动的内容。绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们朝气、带给我们活力！而绿色校内中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简洁！走进我们如今洋溢着书香味的校内，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有艳丽夺目、争奇斗艳的花卉。闲逛在校内里这一派绿景下，会使你感到精神激昂、心情安逸。校内中的绿色风景，对

29、我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校内中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有置身花园之感吗？！由此校内的美妙可见一斑！所以，我们就应当让校内中的绿色永存！在平常培育不随意践踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之，校内必将越来越美！ 然而，绿色校内不止要环境绿。假犹如学们的行为习惯等的方面都变得更好，那样，那时的校内不是更“绿”吗？！在校内里能随时听到问好声、招呼声；在校内里能削减追逐声、打闹声。一切都已更高的目标来要求自己，使自己成为更全面、更优秀的学生，那时我们的校

30、内里不是显得更“绿”吗？2、引导分析校内中值得留意的环保问题及其带来的严峻影响。全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学沟通组长记录整理。 五个组长将记录材料在班会上宣读。3、爱护校内漂亮、整齐的环境，我们有哪些工作要做。（1）、学生代表上台发言。（2）、老师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校内环境爱护方面须要做的事情还许多，上台发言的同学提出了不少很好的看法。我想可以这样概括：爱惜校内，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。4、目前我们迫切须要做而且能做好的几件事是：（1）、废纸不要随意扔掉当垃圾，应当用一人废纸箱（或废纸袋）把它们集中起来，期末拿去卖

31、，变废为宝（2）、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校内内起哄怪叫，清除精神垃圾；（3）、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平常不践踏草地，也制止别人乱踏草地行。（4）、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。（5）、在同学中以身作则，起好模范带头作用，仔细宣扬环保学问（6）、组织同学成立清洁小分队，定期清理校内的楼道，公共设施等。（7）、可成立绿色小分队，领养校内中的草地，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。5、学生谈感受五、结束语最终，班主任总结。我建议同学们应当做到以下几点：倡议敬爱的同学们，环境爱护是一项长期而又艰难的任务，让我们珍爱生命，善待自己，爱护好我们的环境家园吧！希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校内环保做点力所能及的事。大家在这次活动中了解到了很多环保学问，也相识到了环境爱护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，漂亮的校内。当我们闲逛于绿树环绕，鲜花盛开的校内，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。让我们携起手来，共创一个漂亮的绿色校内。让我们生命的每一天，每天都是环境日！