2022有关教导工作计划汇编六篇.docx

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1、2022有关教导工作计划汇编六篇教育工作安排 篇120xx年，是学院改革年，是学院人才培育质量年，我院将本着育人为本、以学生为本的原则，着力加强学生思想教化与管理，打造优良校风、学风，努力培育具备创新思维、创建实力、创业精神的社会主义建设人才，促进学生全面发展，推动学校新发展。一、以思想教化为先导，加强学生思想政治教化1.坚持学生思想教化阵地建设。坚持发挥晚点名、主题班会、心灵之约座谈会、宣扬展板、学生qq群、支部会议、主题团日、微博等思想教化阵地的引领作用，组织学生深化学习“十八大”精神、“两会”精神，深化学习社会主义核心价值体系，学习“中国梦”的思想内涵。以先进典型为榜样，激励学生不断提升

2、思想道德素养，努力学习科学文化学问，不断提升自身的内涵建设。加强网络思想政治教化总体规划，主动推动高校生网络社区建设，开展网络思想政治教化活动。2.突出“三爱”教化，激励学生成长成才。要结合时政教化、重大节庆日和纪念日活动、瞻仰会址群等，不断加强学生爱国主义教化。教化、引导学生理性爱国，并把爱国热忱转化为立足岗位、刻苦学习、发奋工作的实际行动。另一方面，充分挖掘和利用闽西特有的资源，坚持把继承和弘扬“红土”精神与思政教化、文明创建紧密结合，通过理论学习、社会调查、学习探讨、辅导报告等方式，不断增加学生的革命传统、国防观念和国家意识。此外，通过组织学生参观XX市博物馆、校史校情展览馆、闽西苏区教

3、化陈设馆、文化长廊，学习校训、校标、校内道路和建筑物名称的文化内涵，不断增加学生的爱乡爱校意识。3.强化道德品质教化，培育健康思想情操。结合全国“公民道德教化宣扬日”（9月20日）活动,深化开展社会主义荣辱观教化和诚信教化，激励学生主动参加无偿献血活动、预防艾滋病宣扬活动等，提倡文明就餐，努力提高学生的道德修养。开展“我的中国梦”主题教化活动，引导学生将个人成才梦融入到宏大“中国梦”的实现过程中，同祖国和时代一起成长与进步。广泛发动广阔学生讲解并描述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族宏大复兴的光荣幻想。4.加强法制平安教化

4、，维护学校平安稳定。结合校规校纪教化周、平安教化活动月（周）、“512”防灾减灾宣扬日、“119”消防学问宣扬日、“124”全国法制宣扬日等，实行学问宣扬、开设讲座、图片展览、主题班会、学问竞赛等方式，不断加强学生的普法教化和校规校纪教化，形成平安工作“人人、时时、事事、到处”讲的大好形势，提高学生的平安防范意识、自我爱护实力和平安素养。坚持“教化为主、预防在先”的平安工作理念，重点做好“三对象”“五环节”“七内容”的防范工作，做好平安隐患排查，主动防范集体事务发生，切实维护学生平安和校内稳定。5.抓好新生入学教化，适应高校学习生活。新生入学教化历时三个月，分成“适应高校”“融入高校”“职业规

5、划”三个阶段，以开设讲座、座谈沟通、文体活动、学习参观、个人自学等形式，对新生进行思想政治和民族团结教化、学习方法、人际交往、行为养成、心理健康、发展规划、法律法规、校规校纪、平安稳定、计生政策等教化活动，帮助新生树立科学的世界观、人生观、价值观，帮助他们明确学习目的，端正学习看法，增加学习动力，帮助他们了解高校生活特点和基本要求，顺当完成角色适应和角色转变，适应高校生活。二、以奖学助学为手段，加强学生资助服务水平1.开展政策宣扬，传播资助力度。仔细宣扬国家资助政策及我校及我院实施方法。做好生源地助学贷款政策的宣扬和询问工作，为申请助学贷款的家庭经济困难学生办理确认手续，做好20xx年高校生应

6、征入伍学费补偿宣扬，促使学生多渠道地减缓学费压力和就业渠道。严格评比国家、学校奖学金、助学金，确保学生资助工作制度化、规范化、公开化开展。2.全面驾驭贫困学生基本状况。公允公正地完成贫困学生家庭经济认定工作，形成完整的家庭经济贫困学生档案。3.加强精神资助，引导学生自信、独立、自强。可通过座谈、信件、谈话等加强与贫困学生的思想沟通与沟通，努力为贫困学生供应勤工助学岗位，指导贫困学生以主动的人生看法应对生活困苦，激励贫困学生思想上自信，生活中独立，学习中自强。4.完善资助制度，落实资助政策，公允公正地评定贫困学生资助等级。5.引导贫困学生参加实践活动和社会公益活动，营造学生主动向上的良好气氛，培

7、育社会责随意识和感恩意识。三、加强学生心理健康教化与指导，提升学生心理品质1.建立学生心理档案，加强心理针对性指导。结合20xx级及20xx级新生心理健康普查，建立心理档案，完善学生个案分析制度，对重点学生进行重点关注。2.普及心理健康学问，创建和谐氛围。利用宣扬板、网络等阵地，普及心理健康学问；每学期组织开展一次心理健康讲座，广泛宣扬心理健康学问。提倡以班级为单位开展心理素养拓展、心理训练、心理沙龙活动、心理影片赏析等活动，拓展学生的各项心理品质。充分调动学生自我相识、自我教化、自我成长的主动性、主动性。四、加强学风、校风建设，促进学生成从成才1.加强育人氛围营造。充分利用晚点名、参观考察、

8、社会调查、宣扬栏、网络媒体等，加强社会主义核心价值观宣扬、教化，持续深化学习、深刻理解“厚于德、敏于学”实质内涵，结合社会发展和学校改革，进一步提高学生对学风建设重要性的相识，营造人人知晓、人人参加、人人行动的良好氛围。2.召开主题班会。紧紧围绕学习看法、课堂纪律、文明举止、考风考纪等以班会形式绽开大探讨，刚好发觉学生在课堂纪律、迟到早退、作业完成、考试风气、生活卫生、文明礼仪等方面存在的问题，刚好发掘学生身边的先进典型，制定自律公约，建立自我管理机制，进而帮助学生树立正确的人生观和世界观，增加学生的自觉成才意识。教育工作安排 篇2一、指导思想教育处工作以学校工作安排为蓝本，严格贯彻教化教学方

9、针政策和基础教化课程改革纲要精神，坚持“一切为学生成长奠基”的教学理念，结合本校实际状况，转变观念，立足学生发展，接着深化教化改革，改革教学管理，教学方法，全面推动素养教化，不断探究以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化模式，端正教化思想与观念，坚持以教化科研为先导，以全面推动课程改革为主线，以提高教化教学质量为中心，加强校本培训力度，加强综合实践课程的开发和教学，促进老师队伍建设，使学校的教化教学质量得到持续稳定的提高。教育处加强检查和管理的力度，以检查促落实。二、总体思路1.工作目标：坚持“以教学为中心，以质量求生存”的教学宗旨。加强教学常规管理工作，面对全体学生，全面提高

10、教学质量；加强毕业班管理，力争中考取得好成果，争取广泛的社会声誉。2.工作重点：抓好学生日常行为规范养成教化，抓好班风、学风、教风三风建设，提高教学质量。做好毕业班的最终时段的工作，教化学生树立志向，以优异的成果回报母校和父母。初三老师，通过勤奋务实的工作看法，克己奉公的精神感染学生，努力拼搏，创建佳绩。三、工作措施（一）抓好的教学常规1.教育处将依据市教化局有关教学常规的检查规定和学校教学常规“六仔细”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），促进老师形成严谨、仔细、细致的教风。强化老师对学生的服务意识，特殊是在做好培优的同时，强调想方设法做好帮困工作，严格限制流失生。2、深化开展课堂

11、质量工程。提高课堂效率，向课堂要成果，努力备好每一节课，上好每一堂课。（1）深化开展课堂教学探讨活动，以教研组公开课为抓手，切实规范教学行为，防止走入课堂上“为活动而活动”、“花架子”、“满堂问”、“一边倒”等误区。（2）切实加强学法指导，各个学科依据本学科的特点和学生的实际状况，教学过程中留意引导学生活学、巧学、爱学，提高学习主动性和学习效率；同时，班主任老师要主动组织学习阅历沟通会，每学期以班级为单位至少组织两次学法沟通会。（3）增加“目标意识”，每节课设计的教学目标，虽不肯定要机械出示，但要做到“学问与技能”“过程与方法”“情感、看法、价值观”三维目标的恰当落实，特殊是每节课要关注基础学

12、问，基本技能，基本方法“三基”的落实，教育处接着做好随堂检测工作。3、规范教学工作，加强学科整合。各科教学都是整个素养教化的重要组成部分，对于学生全面发展缺一不行。要求各科围绕课程标准的要求，制定出切实可行的各项工作安排、分析总结等，严禁无教案上课或以资料代替教案上课，杜绝晚进早出课堂、压堂、上课接打手机、私自调课、旷课等现象，规范教学工作。同时各学科要加强沟通，抓好偏科学生教化辅导工作。教育工作安排 篇3一、指导思想新的学期即将起先，本学期教育处以“细化教学常规管理工作，全面提升教学质量，努力打造学校特色”为目标，紧紧围绕市教研室工作要点，扎实有效开展各项教学工作，现将本学期工作安排制定如下

13、。二、工作目标教育处将在工作中注意党风廉政建设，强化一岗双责意识，让文明创建进课堂，全面落实“一个中心，二个探讨，三个规范，四个提高”。“一个中心”：即以教学质量为中心，主动推动课堂教学改革，切实提高教学质量。“二个探讨”：一是加强有效课堂教学的探讨，深化推动课堂教学改革;二是进一步加强校本教研的探讨，构建新型校本教研文化。“三个规范”：一是规范备课;二是规范上课;三是规范作业。“四个提高”：一是促使课堂教学质量的提高;二是促使青年老师的教学业务素养和骨干老师知名度的提高;三是促使教研队伍探讨水平的提高;四是学校在各级各类的竞赛中的成果的提高。三、主要工作(一)抓好教学常规管理，提高教化教学质

14、量1、加强教学常规管理。全面落实课程安排，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。提出了“让每一个孩子都有上每一课的权利”，要求每一位老师不准利用学生上课时间进行补课、抄写等，届时教育处将组织检查。2、注意学生学习习惯的培育培育学生良好的学习习惯。全部老师都要注意学生良好的“听、说、读、写”好习惯，规范坐姿、读书姿态、写字姿态、发言姿态等。全部学生都要注意学生的学习实力的培育，每位老师都要严格要求学生写好每一个字，为学生的后续发展打下坚实基础。3、全面提升教学质量充分相识教化教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各学科均要

15、把好质量关，落实“三三常律”。(二)强化教研工作，提升老师业务水平教学质量的提高取决于老师的课堂驾驭实力，为着力提升老师业务水平，本学期主要作好如下教研工作：1、本学期全校接着进行部分老师的电子备课，教龄不满5年的老师手工备课。2、本学期接着深化开展每周教研活动周一上午为体音美学科;周二上午为英语、科学、品德、信息、综合实践等学科;周二下午为语文、数学。要求每位老师每学期至少要在校内展示一节公开课，每学期至少要听16节课(同学科不少于2/3),每学期至少上交一篇教学论文(案例)，每学期上交一节自己觉得满足的课堂教学设计(或课件)。3、接着加强老师业务学习工作。 围绕“沙场行动”，学校努力为老师

16、创建更多的学习机会，供应广袤的学习空间，力争更多机会组织骨干老师、青年老师外出听课学习。(三)做好青年老师的培育工作1、 围绕“一师一优课”活动，本学期我校将采纳录制微课的模式，授课老师以解决一个小问题，上好一个学问点，呈现一个精彩片段的形式，展示我校老师的基本功，提升老师们的教学素养。2、以家长开放周活动为契机，开展我校科研月活动，通过家长听课评课，评价学生作业等形式让家长参加到我们的教学活动中，促进我们的课堂教学。同时将面对全市实行第一届竹园小学数学骨干老师优课展示活动，以课堂教学、课题探讨为平台打造我校数学精英团队。(四)培育学生全面发展1、面对全体学生开展以电脑绘画、舞蹈、机器人制作等

17、34个门类的社团活动，丰富学生课余生活，培育学生创新实力，营造我校文化氛围。2、接着开展以年级为单位的学生趣味数学大赛，识字大赛。四、主要工作支配二、三月份：1、做好学生报到工作。(教育处)2、发各种表格表册，各教研组订好各种安排。(教研组)3、召开教研组长会议。(教研组)4、迎接市局开学工作检查。(教育处)5、筹备社团活动。6、接着开展一师一优课活动，支配老师录制微课。五、工作举措。一是加强教学常规管理。全面落实课程安排，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业。教育处将以巡堂和常规检查的形式，对老师备教辅改考进行跟踪测评，刚好了解我校老师的教学

18、状况。二优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。落实每天晨读和写字时间，强化训练学生的写字和朗读水平。专人巡查保障周三的社团活动落实到位。三抓好老师的业务学习，加强教研组建设。语数教研组坚持两周一次的微教研活动，通过集体备课，上研讨课，评课，专题讲座四大环节的微教研活动，让大家实实在在地探讨课堂教学，真真实切的得到理论提升。教育工作安排 篇4一、指导思想本学期，教育处将仔细贯彻基础教化课程改革纲要精神，以我校近期、远期发展目标为先导，以我校学科发展定位为指针，加强校本培训、老师管理力度，促进老师队伍建设，加快教化信息化步伐，努力实现教学质量的持续攀升，进一步树立“以人为本”的

19、教化思想，促使师生素养更加全面和谐的发展，并不断提升学校的办学品位，让校内真正成为师生的精神家园。二、主要目标加强教育处日常管理工作，以量化评比细则为准绳，使管理走向规范化、科学化、人文化，努力提高学校的教学管理水平。2、加强新课程改革与探讨力度，推动学校课程课时改革。以新课程理念为先导，以教学案例和反思为抓手，以课堂教改为重点，组织老师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。3、以校本探讨为抓手，接着加大“群研”工作的力度，激励支持老师进行课题探讨，使老师教学理论水平和业务实力得以有层次的提升。4、加强师德建设工作及师资培训力度，着重培育青年老师，促使“青蓝工程”的可持续性发展，确保老师队

20、伍有层次，从而进一步促进老师的专业化发展。5、迎接本学期各级各类各科教化教学竞赛活动，仔细组织好学生的赛前辅导工作，选拔、集中学生的优势兵力，实行分层辅导和集中训练方式，力求做到务实有效出成果。6、进一步做好名校联盟网校远程教化活动，展示名校风采，为学校的百年庆典呈献佳作。7、全面推动我校的精神文明建设工作和语言文字规范化教化工作，接着争创市级语言文字规范化示范校和自治区级精神文明单位，并重视在各学科教学中渗透环保教化内容，接着争创环保绿色学校。8、加强学生的身体、心理健康教化，重视红十字会工作，以卫生学问讲座及学生喜闻乐见的自救防护演练活动为载体，促使学生和谐发展。三、工作要点：锤炼老师队伍

21、，促进专业发展。老师的专业成长是一个自然发生的过程，或者说真正有效的学习提高是一种自我需求及自控行为。学校在这方面可以通过必要的规划、组织，凝合全体老师的力气，形成一个学问共享的网络，共同建构教化的愿景。当老师置身于这一专业成长的团体里，自身的学习、实践的愿望及实力就会大大地提升。（1）不断学习，成就反思型老师。加强老师的阅读。引领老师落实并做到“五个一”。读一本好书（与课改相关），充溢并更新理念；做一本摘记，读写结合；参与一次点评或，知行结合；练一手好字，夯实基础；写一篇论文或案例，感悟教化。学校为老师外出沟通教学、听课、培训供应机会，老师外出学习后需回校沟通：可作汇报沟通，可上移植课，可上

22、传书面材料，以此实现信息共享，共同提高。提倡同行相习。学校要充分挖掘本校老师的珍贵资源，加大“学科带头人、教学骨干、教坛新秀”三类人的培育力度，供应胜利典范，促进青年老师的快速成长。（2）行为跟进，实践教化新理念。本学期，我校要抓住全国及本地区的各级各类教化教学类竞赛的契机，通过教学研讨课的授课、说课、制作课件、撰写论文、讲座等活动，实践教化新理念，使骨干老师脱颖而出；并接着落实每学期每位老师组内研讨课的沟通展示，把这项活动当作提升老师教学探讨实力、课堂教学水平的一个有力的平台，促使老师素养的全面提高。2、优化教化教学管理，务实高效创新。本学期，教育处将依照“探讨指导管理评价”的工作职责，以我

23、校学科发展定位“语文为基础，数学为龙头，英语为特色，科学为核心；语数外科搭台，体音美唱戏为指针，着力抓好教研组建设，规范教学行为，增加制度化调控、评比、导向的力度，力争使教化教学管理工作务实、高效、创新。（1）抓教学常规管理，促务实高效。优化课程结构，突出特长培育。教育处严格执行国家课程支配安排，开齐开全开满大纲中规定的各学科课程，并接着推动我校课程课时改革进程，老师授课严格执行教学进度安排，严格根据课程表授课，班主任不得随意不挤、占、挪用体育、音乐、美术课。如有特别状况需调课、代课必需经过教育处许可方能进行。规范备课，提高备课水平。各教研组要坚持一周一次集体备课制度。备课要做到：备教材、备学

24、生、备教法和学法、备作业练习、备板书、备现代教化技术；要体现课标新理念、素养教化目标和创新意识；要细心设计编写教案，教案上要标注备课日期。教案允许实行书写教案或电子教案方式完成。接着激励各教研组发挥群研才智，实施“集体备课，个人加减”，但决不允许照搬他人教案，无教案者不得进课堂讲课。教研组长必需坚持每周检查教案并签字，教育处也将不定期抽查教案并小结。备注：语文组的备课可实行“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”的备课方式进行备课。综合学科的.备课因同科不同课，故可实行“集思广益、资源共享、个人加减、课后反思”的备课方式进行备课。根据上级机关提出的“减负”要求，严格执行我校制定的“减负”有关

25、规定，要求老师在留意减轻学生过重的课业负担的原则上合理有效地布置作业，课堂教学中所布置的作业要全批全改，其中部分作业要面批面改并据反馈刚好调整自己的教学。教育处将随机进行作业批改的检查或不定期以面对家长的问卷调查进行社会反馈，并适时总结。教育工作安排 篇5一、指导思想：根据区、镇两级教研室工作要求，以探讨有效性课堂教学为重点，以提高教学质量为目标，接着深化教学改革、推动素养教化，加强教学常规管理，主动开展校本教研活动，为促使老师的专业提升和学生的全面发展而努力！二、工作目标：1、重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。本学期围绕“如何有效开发文本教学资源”为主题，开展校内教学研讨活动。2

26、、把好教学质量关，重视基础学问的过关测试，做好教学质量的监控工作，力争各科成果排在镇属学校前列。3、主动开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导老师对自己的教学进行反思，在反思中提高老师的专业水平。4、接着一人一课、随堂听课等形式，关注老师的业务成长。确定好每科的课堂有效教学模式。5、做好各级立项课题的检查打算工作。三、工作详细措施：（一）、规范教学行为，抓好教学常规管理。依据学校统一的要求及学生的实际状况编写好教案；严格根据课程表、教学进度及内容上课；作业设计上能抓重难点并刚好批改；仔细辅导学生、刚好总结教学心得。1、每位老师期初定好各学科的教学安排。各学科组长依据学校工作安排、结合本学科特

27、点，制订教研活动安排。刚好上交教育处。2、抓好老师的备课。备课时要考虑学生的实际状况，做到因材施教，教学过程要具体、详细，要体现教法和学法；练习作业要有针对性；刚好写出课后教学评价。3、每星期都要组织老师分科、段进行集体备课，定时、定点、采纳专题探讨、了解每级科学问之间的联系等形式相互沟通、共同探讨。集体备课每周时间支配如下：语文科：星期一下午第一节数学科：星期四下午第一节英语科：星期三上午第三节体艺科：星期五上午其次节4、抓好学生作业质量，特殊注意培育学生良好的作业习惯。老师作业布置精当适量，不能变相体罚学生，书写格式要求统一、规范，以及爱惜好作业部，保持清洁和齐全。老师批改刚好、仔细。学生

28、作业有错要刚好更正。5、落实教学检查制度。（1）单元学问检测尽量按安排（不能超过一星期）同科同时进行，语文一周、数学三天内做好批改、分析、评讲、记分等工作，并交教育处检阅。（2）同级科的老师平常互检备课本及学生作业本，以便相互评议，相互促进。本期各科组长每月检查1次，学校平常抽检及期末全面检查，检查状况刚好向老师反映，并做好书面记录（二）抓好教研组建设，扎实有效开展教研活动。1、抓好教研组建设，健全并重视教研组资料积累。要求老师平常资料收集后交给科组长入档。2、以“如何有效性课堂教学”为主题，开展校内研讨活动，形成有效的课堂教学模式，以及征集相关案例并开展评比活动。3、加强老师间的课堂教学沟通

29、，开展教研组内听课、评课活动。一学期科组长听课不少于15节，其他老师不少于10节。要求记录齐全，有听后思索记录，期末上交听课记录本。4、主动开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导老师对自己的教学进行反思，在反思中提高老师的专业水平。本学期要求全部资料电子存档。5、为老师成长搭建平台，通过理论学习、骨干老师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式，提高老师的专业水平。（三）、学科教学质量，坚持常抓不懈。1、各任课老师仔细抓好教学质量关，团结整个年级段的力气，做好培优补差工作，建立学困生、优秀生档案。2、做好学科质量过关、考查、分析工作。3、抓学生基本实力的形式（1）组织力气做好一年级学生汉语拼

30、音过关测试工作。二、三年级写话竞赛。（2）阅读实力。注意课外阅读，培育学生广泛的阅读爱好，利用好学校图书馆，扩高校生阅读量，要求做好记录。本学期打算在4-6年级进行语文课外阅读实力的竞赛。（3）数学解答实力。要求每班在上数学课前进行口算训练，学期间进行数学学问竞赛。（4）英语综合训练。加强英语的双基训练，高质量地完成英语活动册。重视英语词汇训练，实行4-6年级学问竞赛。同时加强对学生的口语交际训练，注意学生的学习习惯的培育。（四）加强其次课堂的辅导工作，支配好负责老师，选择好学生，仔细组织竞赛学生的培训及参赛工作。为进一步贯彻“一心一意为同学服务”的宗旨，落实学习部的各项工作职责，提高学习部的

31、工作效率，经学习部全体成员初步探讨，制定如下十一月工作安排。一,在本月内进一步健全以责任制为中心的课堂查到制度，加强课堂出勤的考核，更有效的促进理学院的学风建设，抓好学生晚自习的管理和考核工作。学习部成员必需如质如量的完成每周至少两次课堂出勤检查和三次晚自习出勤检查的工作任务。注意部门团队精神建设，充分调动部成员的工作主动性和提高办事实力，强调内部的团结性，共同朝着统一的目标为学院和部门的工作服务二，建立健全例会制度，发挥好学习部在学习方面的桥梁和纽带作用。学习委员例会定期召开学习委员例会，从各班学习委员那里获得各班学习状况的第一手资料，帮助大家端正学习看法，树立信念，营造理学院良好的学习氛围

32、，刚好把校、系的各项活动通知传达到同学们那里，充分体现我们学习部的服务功能。学习部例会坚持学习部内部例会制度，每周一次。了解每个成员各自安排的任务的进展状况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成果和不足，对不足进行改进。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给大家。三,为丰富学生的课余生活，让同学更好的融入到高校生活中去，呈现当代高校生的精神风貌，学习部确定月末在大一新生中实行一次演讲竞赛。在10号前，全体学习部成员必需拟定一份演讲竞赛的策划书，对整个活动进行周密的支配，括演讲主题，参赛人员，评委以及其他工作人员及其职责。做好此次活动的宣扬工作，调动同学们参

33、与的主动性，同时，活动后做好工作总结。协调团总支学生会，沟通和交换看法。明确部各成员在此次活动中的工作任务，各司其职，争取让这次活动成为同学呈现自我，超越自我的机会。教育工作安排 篇6教育处是学校工作的重要职能部门。我校教育处要对教务、教学、教研、师训四个方面的工作起组织、指导、监督和管理作用。一、指导思想为全面贯彻党的教化方针，以学校工作安排为指导，服务师生，务实求效，创和谐教化，努力塑造一支高素养的老师队伍，全面提高教学质量。二、主要工作及要求1、教务工作（1）做好开学初的相关打算工作。发放老师用书，制定课程表，拟订工作安排等。（2）妥当做好插班生的接待和支配工作。（3）做好中考、会考的报

34、名工作及其考务工作。（4）为秋季新生招生工作作好打算。（5）做好期末学期工作总结。2、教学工作（1）组织好月考试工作，支配好期中、期末考试工作，并刚好评价、反馈，进一步完善教学评价工作。（2）深化课堂，常常听课、评课，要求每位老师每周至少听课一次。（3）进一步加强教学常规管理，注意课堂教学效果，力争初步编制出校本习题集。（4）各主要学科组织一次针对大多数学生的学科学问竞赛。（5）重视初三复习备考工作，搞好初三3月底全区的调研考试工作，并协调八年级会考打算工作。3、教研工作（1）抓好集体备课工作。要求各备课组长、学科组长作好周密支配，各教研组长切实负起责来，主动监督落实，逐步编制出各学科的校本教

35、案集。（2）至少召开两次全体教研组长、备课组长（学科组长）会议。期初布置工作，期末总结沟通。（3）加强教学反思与总结，要求每位老师至少各完成一篇教学（教化）叙事和教学（教化）论文，力争公开发表一批，并编制一本高质量的校本教化叙事、论文集。（4）督促相关老师接着搞好已形成的课题探讨工作，力争能出成果，并做好校本教材的前期打算工作。（5）做好3月底区教研室到我校督导听课（数学）的接待工作及上级部门下达的教研活动的通知支配工作，要求老师主动参与。4、师训工作（1）加强自学，转变教学观念，要求老师至少读一本教化教学方面的书籍，并做好不少于3000字的笔记。（2）强化和规范“师徒”关系，充分发挥中老年老师的指导作用，逐步培育一批青年骨干老师。（3）开展青年老师的部分业务评比活动，逐步提高青年老师的基本技能。（4）支配两次校本观摩研讨课，推广老老师的阅历，展示青年老师的才能。（5）主动支配并参与上级部门下达的各类老师培训活动。