八年级期中考试语文试卷.doc

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1、二O一三年下学期八年级期中考试语文试卷 时量：120分钟 总分：120分 计分：一、语言积累与运用（30分）1下列加点字的注音完全正确的一项是( ) （2分）A签订(qin) 惦记(din) 交卸(xi) 脖颈(jng) B提防(d) 溃退(ku) 取缔(t) 阻遏()C歼灭(jin) 差使(chi) 琐屑(xi) 寒噤(jn)D憎恶(zng) 诘问(ji) 震悚(sng) 憧憬(chng)2.下列各项中没有错别字的一项是（ ）（2分）A、浑然一体 别出心栽 锐不可挡 B、别具匠心 长途拔涉 张惶失措C、微不足道 大庭广众 荡然无存 D、穷愁潦倒 雍容点雅 触目伤怀3.下列标语，用语不得体的一

2、项是：（ ）（2分）A笑着赏花，花也微笑。(草坪旁)B欢迎各界人士经常光临本院。(医院门口标语)C出车在外，亲人盼归。(公路旁)D请讲普通话。(学校)4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A为了避免下次不犯这样错误，你必须认真检讨。B用尺规作三角形，在许多书中是作为基本作图的。C我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点。D他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。5.下列说法表述不正确的一项( ) （2分）A、新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。其中，标题、导语、主体是最主要的三个部分。B、铭，起初是铸或刻在器物、碑碣上记述事实、功德等的文字，后来发展成为一种述功记行的文体，

3、有时也用来警戒和勉励。如：墓志铭、座右铭等。C、说，是古代一种既可以说明、记叙事实，又可以发表议论的文体，偏重于议论，所以后来人们常把说理辨析的文章统称为论说文。D、说明文的主要表达方式是说明，而议论等表达方式在说明文中不会出现。6.用课文原句填空（8分）（1）会当凌绝顶，_ _。（杜甫望岳）（2）_ _,老大徒伤悲。（汉乐府长歌行）（3）_ _，家书抵万金。（杜甫春望）（4）无丝竹之乱耳，_ _。(刘禹锡陋室铭)（5）大道之行也，天下为公，_，讲信修睦。（大道之行也）（6）鸟语花香往往给人以美好的感受，然而在春望中，杜甫却发出了“_ ，_ _。”的感慨。（7）存者且偷生， 。（石壕吏）7.

4、名著阅读（4分）（1）朝花夕拾的作者是_，全书共十篇文章。（2分）（2）“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”这句话是_中的主人公说的。（2分）8. “社区文化建设”综合实践题。（8分）“群贤社区”开展社区文化创建活动。作为社区成员的你，请参与下面的主题活动。 设立文化长廊（2分）社区新建的文化长廊，用大量的文字和图片资料，展示群贤社区在“创文明，建和谐”活动中取得的成果。现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目，请你根据这一主题，仿照已有栏目名称，为文化长廊再设置两个栏目（不要与已有的栏目

5、名称重复）栏目一： 栏目二 ： 倡导文明习惯（3分）社区文化建设从消除不良行为习惯开始，针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象，社区开展了“从我做起，净化家园”的“温馨提示”活动，请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语。不文明现象： 温馨提示： 主持纳凉晚会（3分）为进一步增进社区邻里关系，丰富社区文化生活，群贤社区决定举办一场“夸夸咱的好邻居”纳凉晚会。作为晚会主持人的你，请为晚会设计一段“开场白”。 二、现代文阅读（26分） （一）前方遭遇塌方（16分）肖复兴 那一年秋天去九寨沟。路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅。

6、我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。黄昏的时候突然下起了大雨。一时间，雨幕和暮色叠加在一起。像蝙蝠的翅膀一样压来。走着走着，车子忽然停了下来。我抬起头望望窗外，发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串的车子。下车一打听，才知道前面的路因为大雨的缘故塌方了，路面一下子变窄了，而且非常滑。刚才，一辆运木材的大卡车连人带车滚进了道旁的江里，一眨眼的工夫就淹没在湍急的漩涡中，连影子都找不着了；紧跟着，另一辆卡车也掉了下去，幸好被半山腰的树卡住，人们正在搭救司机。大家都担心起来，今晚还能不能到达九寨沟呀?终于，前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起

7、来。等我们开到事故发生的地点时，两个多小时已经过去了。天彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，那辆卡车黑乎乎的，还卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄，大概只能够勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。可怕的是靠近江边的一侧还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。 司机停住车，打开车门，回过头说：“大家都下车吧，先走过去，在前面等我。”满车的人都乖乖地下了车，撑起了雨伞，小心翼翼地往前走。只见司机坐在驾驶座上，双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前方。雨刷使劲地刷着，车灯明晃晃地照着，前面的雨水、山石和树木，阴森森的，格外渗人。车子在开动之前，我犹豫了一下，下车

8、还是不下？咬咬牙，我就一屁股坐了下来。司机回头叫我：“快下车！太危险！” 我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只是伸出了手拉了拉我的手，他的手心里全是冷汗，我的手心也一样。车子又启动了。我看得很清楚，前面的路窄得像是鸡脖子，方向盘在他的手中不停地急剧旋转着，脚不时地踩着刹车闸，车子像受惊的甲壳虫，不是在走，简直是在爬，在蹦，一步步小心谨慎地在蠕动，稍有差池，就有可能出危险。尤其是过江边塌方的地段，司机把车紧紧地靠在山的一侧，车轮紧紧压在路边，整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地呼啸着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它的可恶的怀中。我的心都要蹦出嗓子眼儿，连看都不敢看它了

9、，现在再想下车都来不及了，豁出去了吧！我不知道他是怎么过这危险一关的，只觉得车子颠簸了一下，然后是一个转弯，就飞快地加速，箭一般蹿出了好长一段路。就听他一连串地按响了喇叭，又听见地上一连串的欢呼声。我不知道以后我还敢不敢冒险再充这个大尾巴鹰了，当时是一个劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，还有那辆轿子车和司机，实在是让我终身难忘。我不知道他后怕不后怕，在当时他的沉稳果断却是一车人所不具备的，一个人的性格可能会在平常琐碎的日子显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸现，那是一个人生命最鲜亮的底色。那天夜里到达九寨沟，半宿没睡安稳，总好像还在颠簸的车上一样。第二天晚上，为了给大家

10、压惊，在诺日朗旁边举办了晚会，大家的歌声又此起彼伏。不知谁看见我们的那个司机坐在角落里默默听大家唱歌，就喊了起来，请他说什么也得唱一个。大家热烈鼓起掌来。他走到台前，倒也没推辞，只是说：“可以，但我得请一个人和我一起唱。”我没有想到，他请的是我。那一晚，我和他一起唱了一首草原之夜，同时也没有想到的是，他唱得真是非常好听。（选自品悟，有删改）9.第段主要写了什么内容？在文中有什么作用？(3分) 10.第段中“”处省略了“我”的心理描写，请根据上下文补写出来。(3分) 11.第段中画横线的句子使用了什么修辞手法?在表达上有什么好处？请结合文意加以分析。(3分) 12.文中的司机是怎样一个人?请结合

11、具体事例简要分析。(写出两个方面即可) (4分) 13.请将下面尚未完成的读书卡片填写完整。(3分) 读书卡片篇目：前方遭遇塌方 作者：肖复兴摘句：一个人的性格可能会在平常琐碎的日子显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸现，那是一个人生命最鲜亮的底色。启示： （二）背影选段（共10分）我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒

12、跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐

13、下，我的眼泪又来了。14.请给这段文字所写事情拟一个小标题： （2分）15.这一段主要抓住人物的 、 进行细致地描写，生动地刻画了这一感人的瞬间。（各1分，共2分）16.文中两次写我流泪，分别表达了“我”当时怎样的心境？（任选一次作答，如两次都答，按第一次答案记分）（2分）第一次： 第二次： 17.父亲买橘回来后“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”说说你对这句话的理解？（2分） 18.这段文字写了父亲说的三句话，这些话都很简单，意思也很平常，表现了父亲对“我”怎样的感情？（2分） 三、古诗文阅读（14分） （一）爱莲说（10分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。

14、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣。19.解释下列词语。（4分）（1）蕃： （2）濯： （3）妖： （4）亵： 20.用现代汉语写出下面文言语句的意思。（2分）莲之爱，同予者何人? 21. 爱莲说在写作方法上是借助某种事物来抒发情感或表明志向，我们通常称这种写法为： （2分）22. 请你用自己的语言概括莲花的高贵品质。（2分） （二）早寒江上有怀（4分）孟浩然木落雁南度， 北风江上寒。我家襄水曲， 遥隔楚云

15、端。乡泪客中尽， 孤帆天际看。迷津欲有问， 平海夕漫漫。注解：（1）木落：树木的叶子落下来。（2）雁南度：大雁南飞。（3）迷津：迷失道路。津：渡口。（4）平海夕漫漫：形容长江水势很大。23. 本诗写的是哪个季节？（2分） 24.诗歌主要抒发了作者什么样的思想情感？（2分） 四、作文（50分，其中书写含5分） 25. 下面两道作文题，请任选一题写作（1）十四五岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当在这个年龄，我们正书写着

16、自己的人生篇章。请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。要求：(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作(诗歌除外)。(3)文中不要出现真实的地名、班名、人名等。(4)字数不少于600字。（2）作文题目： 让我陶醉要求：(1)将题目补充完整; (2)不限文体(诗歌除外); (3)字数不少于600字; (4)作文中不得出现真实的地名、班名、人名。二O一三年下学期八年级期中考试语文试卷答案 一、语言积累与运用（30分）1、C 2.C 3.B 4.D 5、D 6.略7. （1）鲁迅（2）钢铁是怎样炼成的8. 栏目示例：文明影像、和睦佳话、邻里一家、

17、美景扫描、好人聚集示例 不文明现象：车辆乱停；温馨提示；您的“方便”可能会让许多人不便略。二、现代文阅读（26分） （一）（共16分）9.环境的恶劣和行车的艰难(意思对即可，2分) 渲染了紧张的气氛，为下文展开情节(描写人物)作铺垫(答出一点即可，1分)(共3分)10.示例：不下吧，情况确实很危险；下去吧，就剩司机一个人了，多不仗义啊。还是留下给他作个伴儿吧，起码能给他壮壮胆。(写出犹豫的心理，2分；语句通顺，1分。共3分)11.拟人(比拟) 生动形象地写出了岷江江水的凶猛，突出行车的危险(答出修辞手法，1分；结合文意分析，2分。共3分)12.要点示例：沉稳果断：遭遇塌方时，不慌乱，冷静处理。

18、有责任感，勇于担当：让大家下车，把危险留给自己。富有行车经验：路况好时开车“平稳”，路况险时“小心谨慎”，过了危险地带“飞快地加速”。普通但又勇敢：尽管紧张得手心里都是冷汗，但还是勇敢地面对危险的挑战。稳重，不张扬：大家在车上唱歌时，他“一言不发，微微笑着，平稳地开着车”；举办晚会时，他”坐在角落里默默地听大家唱歌”，其实他唱歌“非常好听”。能记着别人给予自己的帮助：主动邀请陪他过险关的“我”一起唱歌。（任意答出两个方面，结合文意分析，言之成理即可）(任意答出两个方面，结合文意分析，言之成理即可。一个方面2分，共4分)13. 示例：危难之时方显英雄本色(共3分)（二）（共10分）14. 望父买

19、橘（车站送别、月台送别）（2分） 15.外貌、动作（2分）16. 第一次：感动之泪，看到父亲步履艰难为自己卖橘，因父亲的爱子情深而感动。第二次：离别之泪，被父爱深深感动，一旦离别，心中不舍，想到父亲前途未卜，不禁辛酸流泪。（2分）17. 父亲觉得为儿子做了一件事，尽了做父亲的责任，于是心里感到欣慰、满足。也可理解成故作轻松，宽慰儿子。（2分）18. 无微不至的关怀和深深的爱。（2分）三、古诗文阅读（14分）（一）（10分）19.（共4分）（1）蕃：”多（2）濯：洗涤。（3）妖：美丽而不端正（4）亵：亲近而不庄重。20.对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？（2分）21.托物言志（2分）22. 正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬等。（答出两点即可，共2分）（二）（4分）23.秋季（2分） 24.思念家乡和亲人。（2分）