七年级unit1SectionB学案.doc

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1、罗 田 县 实 验 中 学 罗 田 县 实 验 中 学 Luo tian xian shi yan zhong xue 快乐 合作 高效 Luo tian xian shi yan zhong xue 快乐 合作 高效七年级（上）英语学案系列 编号：73005 班级： 姓名：主备： 审核：七年级英语组 时间： 年 月 第 周 尊敬的家长：孩子的成长离不开家长的引导，为了孩子的进步，请督促您的孩子在家认真预习，并完成课前任务。Unit1MynamesGinaSectionB学习目标1.掌握新单词first/lastname;friend;China。2. 熟练应用句型My/His/Herphon

2、enumberis,3. 掌握英文中姓与名的表达方式：姓在后，名在前TonyGreen.【重点、难点】1、中英文姓名的对应关系。2、应用句型My/His/Herphonenumberis交际.快乐自学（10分钟）1.激趣（1分钟）PPT展示。2.独学（7分钟）（1）复习句型Whats你的/她的/他的familyname/firstname?/telephonenumber?（2）你一定会准确翻译下列单词和短语。家；家庭姓氏名字朋友（3）请快速翻译下列句子。你的姓是什么？_？你的名字叫什么？_？3、 组内检查矫正（2分钟）交流感悟（22分钟）4、合作学习（10分钟）（1）.阅读2a中的姓名，在名

3、字后写F，在姓氏后写L。（2）.阅读2b中的信息，并与图片配对。然后在名字上画圈，在姓氏下划线。（3）.阅读2c，完成配对。5、组间展示交流（10分钟）请同学们挑战你们的对手组：（1）我会写出的单词（2）我会挑战其他组的语言交际。应用句型My/His/Herphonenumberis交际6、归纳小结（2分钟）Ivelearnedinthisclass（这节课我学会了）1）我学会了正确运用2）掌握的基础知识有：Words（单词有）：Sentences（句子有）:拓展运用（8分钟）7、当堂检测（6分钟）一、连词成句：（1） is,name,Kate,her,first_.（2）his,number

4、,is,telephone,what_?（3）Meet,nice,you,to_（4）is,an,apple,this_.（5）is,what,pen,color,your_?二、单项选择。( )1.Hello,Linda.ImJim._.Nicetomeetyou,too.A.Howareyou B.Nicetomeetyou C.Hello( )2.Whatsyourname?_namesJackSmith.A.My B.Your C.His( )3.Whatsherfamilyname?Its_.A.MaryBrown B.Mary C.Brown( ).Whatsyourtelepho

5、nenumber,Nick?_8-8.A.Its B.It C.Its( ).Whatshistelephonenumber?_telephonenumberis55-2.A.My B.His C.Her8、矫正（2分钟）9、布置作业：【拓展训练或作业】(用方框中的单词填空)。telephone meet its his your number is last hello herBob:Myname(1)_Bob.Gina:(2)_,Bob.ImGina.Bob:Niceto(3)_you,Gina.Whatsyour(4)_name?Gina:(5)_Miller.Whats(6)_last

6、name? Bob:Its Green. Whatsyour(7)_number,Gina?Gina:Its8876-4021.Andyourtelephone(8)_,Bob?Bob:Its5793-8216.Whatsthatgirlsname,Gina?Gina:(9)_namesLinda.Whatsthatboysname?Bob:(10)_namesTony.点拨解疑:中国人将姓放在前，名在后，英文中名在前，姓在后。课后总结反思:Ivelearnedinthisclass（这节课我学会了）（1）请对本节课做个自我评价：（2）请记录下这节课你学得最精彩的地方：（3）请总结出这节课你认为有待改进地方：